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    苏教版数学五年级下册 4.2 分数与除法的关系 课件

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    苏教版四 分数的意义和性质课文课件ppt

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    这是一份苏教版四 分数的意义和性质课文课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了教学目标,分米呢,袋糖果就是1袋糖果的,÷42,你能提出什么问题,÷41,如何列式呢,÷4=,被除数÷除数=,被除数等内容,欢迎下载使用。
    1、使大家结合具体情境,探索并理解分数与除法的关系,会用分数表示两个整数相除的商,会用分数表示有关单位换算的结果;能列式解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题。2、使大家在探索分数与除法关系的过程中,进一步发展数感,培养观察、比较、分析、推理等思维能力,体验数学学习的乐趣。
    1、1分米是1米的是 ,也就是 米.
    2、1块饼的四分之三就是 块饼
    每人分得不满1块,结果可以用分数表示。
    那我们可以用怎样的分数来表示3÷4的商呢?
    同桌两人合作,利用3个圆形纸片,动手分分看.
    一块一块地分,每人每次分得 块。
    3块一起分,每人分得3块的 。
    一块一块地分,一共有12个 块。
    把3块饼平均分给4个小朋友,每人分得 块.
    你是怎样想的?在小组里交流.
    观察上面的两个等式,你发现分数与除法有什么关系?
    把3块饼平均分给5个小朋友,每人分得 ? 块.
    如果用a表示被除数,b表示除数,可以写成:
    把1米长的彩带平均分成3份,每份长  米。
    把2根1米长的彩带平均分成3份,每份有2个  米,是 米。
    把一袋重2千克的糖果平均分给5个小朋友,每人分得这袋糖果的   ,是   千克。
    先填空,再根据分数和除法的关系列出算式。
    (1)小芳每天睡眠9小时,她一天睡眠时间占全天的   。
    (2)冬冬看一本85页的故事书,已经看了48页。看了全书的 。
    (3)一个长方形,长10厘米,宽3厘米。长是宽的   ,宽是长的   。

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