浙江省温州市2020-2021学年第一学期七年级语文期末测试试题（Word版，含答案）

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语 文 试 题 卷
观光岛·自然物语
卷面书写(3 分)
【第一站】欣赏自然景色，聆听自然物语(26 分)
根据提示完成下列表格。(21 分)
请在①—⑦及⑫处横线上，填写正确的古诗文名句。(12 分) (2)请根据拼音，在⑧—⑪处横线上写出正确的汉字。(4 分) (3)请在【丙】处填写恰当的自然物语。(2 分)
(4)请从 A、B、C、D 四句诗中，选出自然物语与其他三项不．同．的一项( )。(3 分)
自然景象
出处
自然物语
树木丛生，百草丰茂。
① ， 。
《观沧海》曹操
【甲】胸怀壮志， 意气风发。
② ，山入潼关不解平。
《潼关》谭嗣同
A．③ ， 。
《夜上受降城闻笛》李益
【乙】真想念我的家乡啊！
B．④ ，落花时节又逢君。
《江南逢李龟年》杜甫
C．夕阳西下，⑤ 。
《天净沙·秋思》马致远
D．⑥ ？ 。
《次北固山下》王湾
我寄愁心与明月，⑦ 。
《闻王昌龄左迁龙标遥有
此寄》李白
【丙】
落日余()⑧ ，()⑨ 漫山花，美不(
)⑩ 收
的自然景象中酝()⑪ 着各式各样的自然物语。孔子也从不断流逝的
河水中领悟到了“⑫ ， ”的人生哲理。
淮村兵后 [宋]戴复古
小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。
小瓯：课外的诗歌中也有许多自然景象呢， 比如《淮村兵后》这首诗通过展示无人欣赏的桃花、(1) 、(2) 等景象，展现了一幅衰败、萧条的画面。(2 分) 我：是呀！让我来试着分析这首诗中的自然景物所表达的自然物语吧！(3 分)
(3)
欢乐岛·生命之趣
【第二站】森林篝火晚会(13 分)
本次篝火晚会邀请了许多《西游记》中的动物朋友，请你补全嘉宾名单。(4 分)
在篝火晚会上，八戒和悟空聊得不亦乐乎。(6 分)
猪八戒：猴哥猴哥，动物有这么多，为啥吴承恩非要把俺写成一只猪呢？ 孙悟空：呆子！吴承恩可不是凭空捏造，读过《西游记》的朋友都知道，把你写成一只猪是有理由的。(试结合具体情节分析原因)(3 分)
(2)猪八戒：原来是这样，那我也明白，为啥吴承恩会将你设定为猴子了。
(试结合具体情节分析原因)(3 分)

“叮铃铃……”八戒的电话响了，原来是沙师弟打来的。
沙和尚：大师兄、二师兄，我也好想参加你们的篝火晚会呀！
猪八戒：沙师弟呀！这是我们森林动物的聚会，你不是我们的村民呀！
孙悟空：师弟别急，我有办法了，我让我的朋友想想，你最适合成为哪个动物。然后你再化身前来！(试结合具体情节选择一个最符合沙和尚形象的动物)(3 分)

生肖
鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
角色
(1)
牛魔
王
虎力大仙
(2)
龙王
蟒蛇
精
(3)
羊力大仙
孙悟
空
(4)
哮天
犬
猪八
戒
【第三站】有趣的动物朋友们(28 分)
(一)黠鼠赋(15 分)
苏轼
苏子夜坐，有鼠方啮，拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭④而不得去者也。”发⑤而视之寂无所有举烛而索⑥中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。”
注：①〔拊〕拍。②〔橐( )〕袋子。③〔嘐( )嘐聱( )聱〕这里是形容老鼠咬物的声音。④〔见闭〕被关闭。⑤〔发〕打开。⑥〔索〕搜索。
结合语境，解释加点词的意思。(4 分)
用“／”给下面的句子断句。(限断三处)(3 分)
发 而 视 之 寂 无 所 有 举 烛 而 索 中 有 死 鼠
用现代汉语写出下列句子的意思。(3 分)
覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
结合文章内容，完成表格。(5 分)
(二)老鼠应该有个好收成(13 分)
刘亮程
①我用一个下午，观察老鼠洞穴。我坐在一蓬白草下面，离鼠洞约二十米远。这是老鼠允许我接近的最近距离。再逼近半步，老鼠便会仓皇逃进洞穴，让我什么都看不见。
②老鼠洞筑在地头一个土包上，有七八个洞口。不知老鼠凭什么选择了这个较高的
(1)拊床而止．之


( )
(2)既．止复作


( )
(3)此鼠之见闭而不得去．者也


( )
(4)是鼠之黠．也


( )

狼
鼠
相同
评价
狼亦黠矣
异哉！是鼠之黠也
不同
方法
假寐
(1)
结局
毙命
逃脱
(2)从“狼”和“鼠”的不同结局中，你有什么发现？
地势。也许是在洞穴被水淹了多少次后，知道了把洞筑在高处。但这个高它是怎样确定的。靠老鼠的寸光之目，是怎样对一片大地域的地势做高低判断的？
③老鼠的这个洞的确筑在高处。以我的眼光，方圆几十里内，这也是最好的地势。再大的水灾也不会威胁到它。
④这个蜂窝状的鼠洞里住着大约上百只老鼠，每个洞口都有老鼠进进出出，有往外运麦壳和杂渣的，有往里搬麦穗和麦粒的。那繁忙的景象让人觉得它们才是真正的收获者。
⑤有几次我扛着锨过去，忍不住想挖开老鼠的洞看看里面到底贮藏了多少麦子。但我还是没有下手。
⑥老鼠洞分上中下三层，老鼠把麦穗从田野里运回来，先贮存在最上层的洞穴里。中层是加工作坊。老鼠把麦穗上的麦粒一粒粒剥下来，麦壳和渣质运出洞外，干净饱满的麦粒从一个垂直洞口滚落到最下层的底仓里。
⑦每一项工作都有严格的分工，不知这种分工和内部管理是怎样完成的。在一群匆忙的老鼠中，哪一个是它们的王，我不认识。我观察了一下午，也没有发现一只背着手迈着方步闲转的官鼠。
⑧我曾在麦地中看见一只当搬运工具的小老鼠，它仰面朝天躺在地上，四肢紧抱着几枝麦穗，另一只大老鼠用嘴咬住它的尾巴，当车一样拉着它走。我走近时，拉的那只扔下它跑了，这只不知道发生了啥事，抱着麦穗躺在地上发愣。我踢了它一脚，它才反应过来，一骨碌爬起来，扔下麦穗便跑。我看见它的脊背上磨得红稀稀的，没有了毛。跑起来一歪一斜，像是很疼的样子。
⑨以前我在地头见过好几只脊背上没毛的死老鼠，我还以为是它们相互厮打致死的， 现在明白了。
⑩我终生都不会走进老鼠深深的洞穴，像个客人，打量它堆满底仓的干净麦粒。老鼠应该有这样的好收成。这也是老鼠的土地。
⑪我们未开垦时，这片长满矮蒿的荒地上到处是鼠洞，老鼠靠草籽儿和草杆为生， 过着富足安逸的日子。我们烧掉蒿草和灌木，毁掉老鼠洞，把地翻一翻，种上麦子。我们以为老鼠全被埋进地里了。当我们来割麦子的时候，发现地头筑满了老鼠洞，它们已先我们开始了紧张忙碌的麦收。这些没草籽儿可食的老鼠，只有靠麦粒为生。被我们称为细粮的坚硬麦粒，不知合不合老鼠的胃口，老鼠吃着它胃舒不舒服。
⑫这些匆忙的抢收者，让人感到丰收和喜悦不仅仅是人的，也是万物的。
⑬我们喜庆的日子，如果一只老鼠在哭泣，一只鸟在伤心流泪，我们的欢乐将是多么的孤独和尴尬。
⑭在我们周围，另一种动物，也在为这片麦子的丰收而欢庆，我们听不见它们的笑声，但能感觉到。
⑮它们和村人一样期待了一个春天和一个漫长夏季。它们的期望没有落空。我们也
没落空。它们用那只每次只能拿一只麦穗、捧两颗麦粒的小爪子，从我们的大丰收中拿走一点儿，就能过很好的日子。而我们，几乎每年都差那么一点儿，也能幸福美满地吃饱肚子。
根据文章内容完成表格。(4 分)
(选自《文苑·经典美文》)
任选角度，赏析句子。(3 分)
我看见它的脊背上磨得红稀稀的，没有了毛。跑起来一歪一斜，像是很疼的样子。
小温和小瓯在微信上就本文主题进行了讨论，请阅读他们的对话，补全语音部分。(6 分)

小瓯：我觉得不能删去，因为
小温：从最后两段的人称变化看，我认为
老鼠的智慧
(1)
(2) 鼠洞设计精巧
(3)老鼠的
A．勤劳 B．奉献 C．团结
理由：
友爱岛·流年似水
【第四站】与动物朋友的快乐时光(30 分)
阅读下面的对话，自选角度进行写作。(30 分)
小瓯：“我很喜欢小动物。小时候我养过一只小狗，它陪伴我走过了快乐的小学生活。”小文：“我家隔壁邻居对他家的小狗可好了，天天抱着它叫‘儿子’‘宝贝’，简直比
对家人还亲呢！”
这时，小越的同桌小兴也加入了对话:“我觉得现在养狗的人太多了，小区里时常有狗跑来跑去，挺吓人的，还有一些流浪狗脏兮兮的，很是可怜。”
对此，你有什么感触和思考？选择你认为恰当的方式写一篇文章，可以叙事，可以议论，但要有明确的中心，并选择合适的材料来突出中心。题目自拟，不少于 500 字。