生物七年级上册第5节 运输作用集体备课课件ppt
展开这株古杉高28米,胸径2.19米,虽曾被焚空树干,但至今依然存活,被誉为“湖南杉树王”。
一、水分和无机盐的运输
探究实验:茎的输导功能
根吸收的水分和无机盐是在茎的木质部中自下而上运输的。
观察思考题:1. 从茎的横切面上看,染成红色的是茎的哪一部分?茎内部结构被染成红色说明什么问题? 3. 该实验得到什么结论?
说明茎内有运输水分和无机盐的通道 (导管)
1、描述切囗上方和下方的形态变化
切囗上方形成瘤状物下方没变化。
2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。
环割树皮,有机物的输导被阻断。因此有机物堆积在切口,使的切口处细胞生长旺盛,形成瘤状。
3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。
你能说说导管和筛管的区别吗?
观察:木本植物茎的结构
你能推测出这棵树的大致年龄吗?
1.树皮的外侧部分的功能是什么? 内侧部分是什么? 内有什么结构? 属于什么组织?2.木质部使植物茎很坚硬,内有什么结构? 属于什么组织?
1.俗话说,树”不怕空心,就怕剥皮”,分析一下其中的道理。2.试写一段短文说明水分由土壤经过植物到达大气的路线。短文内应包含下列名词:导管、气孔、土壤里的水、叶肉细胞、根毛。
因为树干中心的部分与植物体营养物质的运输没有直接关系,而树皮是植物体运输有机物的结构基础,所以怕剥皮。
初中生物北师大版七年级上册第5节 运输作用评课课件ppt: 这是一份初中生物北师大版七年级上册第5节 运输作用评课课件ppt,共6页。
生物北师大版第5节 运输作用评优课ppt课件: 这是一份生物北师大版第5节 运输作用评优课ppt课件,共23页。
生物七年级上册第5节 运输作用集体备课课件ppt: 这是一份生物七年级上册第5节 运输作用集体备课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了茎的运输作用,木本植物茎的结构,猜想与假设,设计实验,正常枝条,枝条树皮被剥,红色水浸泡的,清水浸泡的,观察思考,分析讨论等内容,欢迎下载使用。