高中第二单元 生产、劳动与经营第五课 企业与劳动者2 新时代的劳动者说课ppt课件

这是一份高中第二单元 生产、劳动与经营第五课 企业与劳动者2 新时代的劳动者说课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了学习目标，一劳动和就业，就业的意义，1国家，2劳动者个人，3企业等内容，欢迎下载使用。

劳动的含义，劳动者的基本权利，正确的就业观念。
促进就业和依法维护劳动者合法权益的措施(重难点)
使学生树立劳动光荣的观念，从小培养热爱劳动的习惯，为形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风而努力、培养学生树立正确的择业观、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识
三、情感、态度、价值观目标
1. 劳动的含义及劳动者的地位
含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。劳动者的地位：劳动者是生产过程中的主体，在生产力发展中起主导作用。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设做贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。
①劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力不断再生产。②劳动者就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
①就业是最大的民生，对整个社会生产和发展具有重要意义。②就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
3.解决就业问题的 措施和途径★★★
①最根本的是保持经济持续健康发展,扩大就业总量。
②坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持就业优先战略和积极就业政策；③鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端。
转变就业观念，树立正确的就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。提高自身素质，主动适应市场需要，鼓励创业。
凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的， 就属于自主择业观；
凡是强调劳动者提高自身素质的， 就属于竞争就业观；
凡是强调职业无高低贵贱之分的， 就属于职业平等观；
凡是强调就业门路不拘一格的， 就属于多种方式就业观。
要抓住关键词语区分几种不同的就业观
企业自觉承担社会责任,为劳动者提供良好的就业机会和就业环境； 保障劳动者的合法权益。
4.劳动者享有的权利
平等就业和选择职业的权利 取得劳动报酬的权利 休息休假的权利 获得劳动安全卫生保护的权利接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利 法律规定的其他劳动权利
5.为什么要实现和维护劳动者的权益？
（1）实现和维护劳动者就业，是社会主义制度的本质要求。（2）依法维护劳动者的合法权益，是保护劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
6.怎样维护劳动者权益？★★★
国家：①实施积极的就业政策，多渠道扩大就业；②加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系；③实施劳动法，规范劳动合同制度，并依法惩罚侵犯劳动者权益的行为。
企业：遵守劳动法和劳动合同法等相关规定，自觉保护劳动者的合法权益。
劳动者：①前提：明确享有的权利，履行劳动者义务②依据：依法签订劳动合同；③意识：增强权利意识和法律意识；④途径：当自身权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护；