川教版（2019）四年级下册第4节综合应用评优课课件ppt

展开

这是一份川教版（2019）四年级下册第4节综合应用评优课课件ppt，文件包含川教版四年级下册信息技术34《综合运用》PPT课件pptx、川教版四年级下册信息技术34《综合运用》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页，欢迎下载使用。

祖国江山美如画，神州大地似锦绣。多少文人文墨客，为祖国的大好河山写诗作赋。欢欢用编程的方式，制作了《江畔独步寻花》这首诗的配图，如图3-4-1所示。
在古诗《江畔独步寻花》中，黄四娘家的小路边，盛开的花儿把枝条都压弯了，飞舞的蝴蝶久久不肯离去，自由自在的黄莺偶尔发出动人的啼叫。画中表达的事物如表3-4-1所示。
当然可以。不过，角色可以单独设置动作，背景里的事物却不能。
爷爷，我想把家和小路作为背景画出来，可以吗?
角色造型参考如表3-4-2所示，还有哪些想法?请填在表中。
家、小路、诗：用“运动2类里的积木，实现角色的定位。用“外观”类里的积木或者积木，实现角色的前后层叠次序。
蝴蝶：在花间上下翩飞，偶尔停留。我们可以用造型变换、外观特效、随机数、滑行等积木实现，参考脚本如图3-4-2和图3-4-3所示。
花：大小不同的花开满枝头。我们可以用移动鼠标指针、自制积木、图章、随机数、侦测等积木来实现，参考脚本如图3-4-4和图3-4-5所示。
黄莺：自由飞舞，偶尔啼叫。我们可以用移到随机位置、滑行、声音等积木来实现，参考脚本如图3-4-6和图3-4-7所示。
背景无动作，造型如表3-4-3所示。
为“黄四娘家花满蹊”这句诗配上你心中的画面和音乐！
1、欣赏《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《惠崇春江晩景》两首诗的配图，如图3-4-8和图3-4-9所示。你能分辨出图中的背景和角色吗?
2、挑选一首你喜欢的诗，为它配画、配乐。