小学科学苏教版六年级下册1.寻找生物的家园说课ppt课件

这是一份小学科学苏教版六年级下册1.寻找生物的家园说课ppt课件，
1 寻找生物的家园树林是小鸟的家，草原是牛羊的家，池塘是鱼虾的家， 泥土是花草的家，……地球是所有生物的家，让我们一起来爱护它！下面这些动物分别住在什么样的环境里？企鹅狮子小鸟海龟南极草原树林海洋 思考： 海洋里还有哪些生物？ 思考： 树林里还有哪些生物？ 思考： 草原里还有哪些生物？ 思考： 南极里还有哪些生物？海 狗海 象座头鲸不同的生物生活在不同的环境里；不同的环境里生活着不同种类的生物。 一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。 思考： 同一栖息地上不同种类的植物和动物又是怎样共同生活的？它们是朋友还是敌人？蜜 蜂 和 花蜜蜂采蜜时帮花传粉，花为蜜蜂提供食物。啄木鸟和树 啄木鸟帮树除虫，树为啄木鸟提供食物。鸟 和 果 实果实为鸟提供食物，鸟吃完果实时能帮助果实播种。小丑鱼和海葵 小丑鱼引诱其它动物游向海葵，海葵为小丑鱼提供安全的栖息地。火鸡和野山羊 火鸡充当着野山羊警卫员。冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨雪寻食，火鸡乘机共餐。 牛和牛鹭，牛鹭帮助他们清除寄生虫，同时又得到食物。 生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。熊吃鱼鹤吃鱼鸟吃虫 捕 蝇 草 同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。非洲大草原上生活着许多动物，你能说出他们之间的敌对关系吗？狮子吃大象 一群秃鹫在啄食一头死去的野牛。鬣狗啃食斑马课后快乐时间： 查找其他动物合作与敌对的资料；收集相关图片；观看电视专题片《动物世界》谢 谢