小学美术湘美版一年级下册第5课 由小变大的画精品ppt课件

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《由小变大的画》美术教案教学目标：知识与技能：通过学习，掌握一种有趣的由小变大的绘画技法。　　过程与方法：通过对新的绘画方式的学习，能够画一副较有趣味的由小变大的画。　　情感态度与价值观：学生在学习美术的过程中，学习到有趣的绘画方法，感受快乐。课时：一课时。　　教学准备：教师：课件、小纸盒等学生：小盒子、绘画工具等　　教学重点：由小变大的画的绘画技法教学难点：绘画过程中，如何使已画的形象与未画的内容相关联。　　教学过程：一、儿歌导入，揭示课题1、引导学生欣赏教材中的图片和文字。　　2、请学生先读一读文字，了解大概内容。激发快乐的学习情绪和兴趣。　3、板书课题：《由小变大的画》　二、引导探究、新课讲授　1.引导学生观察、分析书中的范画，设问“这样的画是怎样变大的呢？”2、教师小结。　　3、三种样式：1.几张小纸片的拼合变大。2.将大些的画纸折小后从一小块开始画变大。3.从拆开的小纸盒反面的某一块开始变大。　　4、请小朋友来评析一下范画：你喜欢哪一幅作品，为什么？5、学生自主观察教材中的范图。6、学生分析比较后汇报分析结果。7、学生分组认真学习不同的样式并说说自己学习的感受。8、学习完三种样式后学生看范图说说自己的.感受。　9、了解从小画变大的方法。　　10、了解熟悉拼合的样式。　　三、大胆设想、自主创作　1、巩固由小变大的作画方法，增强拓展思维能力。2、布置作业：在拆开的小纸盒（或小纸片）上，从一小块开始，画一幅由小变大的画。作业要求：内容自定、内容丰富、色彩明快。3、学生大胆设想并按照要求进行活动。四、作业评价　1、学生自评，学生讲述自己所画内容。2、教师总结、评价。五、总结引导学生说一说自己教材中学到的方法和自己探索得到的方法。