初中数学北师大版九年级下册3 垂径定理背景图课件ppt

这是一份初中数学北师大版九年级下册3 垂径定理背景图课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了新课导入，探究新知，∵OAOB，∴AMBM，几何语言，不是直径，垂径定理的逆定理，还有如下正确结论，随堂练习，勾股定理等内容，欢迎下载使用。

你知道赵州桥吗？它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥，是我国古代人民勤劳与智慧的结晶．
它的主桥是圆弧形，它的跨度（弧所对的弦的长）为37.4m，拱高（弧的中点到弦的距离）为7.2m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？
如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB， 垂足为M．（1）这个图形是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？（2）你能发现图中有哪些等量关系？说一说你的理由.
连接OA，OB，则OA=OB.
在Rt△OAM和Rt△OBM中，
∴Rt△OAM≌Rt△OBM.
∴点A和点B关于CD对称.
∵⊙O关于直径CD对称，
∴当圆沿着直径CD对折时， 点A与点B重合，
垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧.
∵CD为⊙O的直径，CD⊥AB，
判断下列图形，能否使用垂径定理？
定理中的两个条件缺一不可——直径（半径），垂直于弦
如图，AB 是⊙O 的弦（不是直径），作一条平分 AB 的直径 CD，交 AB 于点 M ．（1）这个图形是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？（2）你能发现图中有哪些等量关系？说一说你的理由.
理由是：连接OA，OB，则OA=OB.在△OAM和△OBM中，∵ OA=OB，AM=BM.∴ △OAM≌△OBM.∴ ∠AMO=∠BMO.∴ CD⊥AB∵ ⊙O关于直径CD对称，
∴ 当圆沿着直径CD对折时，点A与点B重合，
平分弦 的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧．
∵CD为⊙O的直径， AM = BM，
根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说，如果具备（1）过圆心；（2）垂直于弦；（3）平分弦；（4）平分弦所对的优弧；（5）平分弦所对的劣弧.上述五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论.
解：连接 OC .设弯路的半径为 R m，则 OF =（R – 90）m .∵ OE⊥CD ，∴ 在Rt△OCF 中，根据勾股定理， 得 OC2 = CF2 + OF2，即R2 = 3002 +（R – 90）2.解这个方程，得 R = 545.所以，这段弯路的半径为 545 m.
垂径定理 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧.
3. 赵州桥主桥拱的跨度（弧所对的弦的长）为37.4m，拱高（弧的中点到弦的距离）为7.2m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？
OD = OC – DC = R – 7.2 .在 Rt△AOD 中，由勾股定理，得OA2 = AD2 + OD2 ，即 R2 = 18.72 +（R – 7.2）2解得 R ≈ 27.9（m）.答：赵州桥的主桥拱半径约为27.9m.
4.如图所示，OC 交 AB 于点 D，AD = DB，AB = 6cm，CD = 1cm，求⊙O 的半径长.
解：设圆的半径为 R，则OB = OC = R，∵ AD = DB，∴ OC⊥AB，根据勾股定理，得32+（R – 1）2 = R2，解得 R = 5 cm.即⊙O 的半径长为 5 cm.
5. 如果圆的两条弦互相平行，那么这两条弦所夹的弧相等吗？为什么？