人教部编版二年级上册课文3综合与测试单元测试练习题
展开部编版二年级上语文课文(三)第四单元测试
班级 姓名___________
一、看拼音,写古诗。
dēng guàn què lóu
( )
táng wáng zhī huàn
( )
bái rì yī shān jìn
( ) ,
huáng hé rù hǎi liú
( )。
yù qióng qiān lǐ mù
( ) ,
gèng shàng yì céng lóu
( ) 。
二、补充词语。
( )枝独秀 名胜古( ) ( )不虚传 山清( )秀
三、本诗前两句写________,从______到_______;后两句写_______,形象地提示了一个哲理:登高,才能望远;望远,必须登高。
四、对比划横线字的意思
1)日照香炉生紫烟 ( )
2)千里江陵一日还 ( )
五、照样子,写词语。
例:白色——雪白 米白 奶白
绿色——( )( )( )
红色——( )( )( )
黄色——( )( )( )
六、照样子,写句子。
1例:树叶像手掌。
________________________________________________________
2例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
秋天到了,果园里的果子都熟了,有_____________________________________,清香四溢,诱人极了。
七、用线把下面的词语恰当地连起来。
金光闪闪的 岩石 陡峭的 云海
奇形怪状的 山峰 翻滚的 山峰
闻名中外的 雄鸡 秀丽的 景色
八、阅读短文,并回答问题
我爱家乡的椰子树
我的家乡在海南,我爱家乡的椰子树。
我的家乡生长着许多椰子树,马路边、山坡上、公路旁,到处都是。
椰子树的树干很直,高的有三四层楼那么高。它开的花是淡黄色的。到了夏天,椰子树上就会结出一个个桃子那么大的果子,慢慢地,果子就有西瓜那么大了。
椰子汁可好喝了!喝椰子汁是有讲究的,要在早上喝才甜。椰子肉的用处也不少,它可以做成糖果,还可以做成椰子饼。椰子的壳还可以雕刻成工艺品。
我爱我的家乡,我爱家乡的椰子树。
(1)用序号标出短文的自然段。
(2)根据短文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
①我的家乡在海南,生长着许多椰子树。( )
②椰子树的花是金黄色的。( )
③椰子汁晚上喝才甜。( )
④椰子肉的作用很多,可以做成糖果,还可以做成椰子饼。( )
(3)填空或选择。
①第三自然段写了椰子树的______、______和______。
②第四自然段主要写椰子汁(不好喝 好喝)、椰子的作用(多 少)。
③找出短文的中心句画上“____”。
九、阅读短文,回答问题
我爱秋季的西湖
杭州的西湖四季风景不同,但我独爱秋季。
秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀,真让人流连忘返;湖面上,荷叶像害羞的小女孩,都低下了脑袋,躲藏了起来,她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船,哼着悠闲的小曲,轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀,白白胖胖的,像一个个一丝不挂的小胖娃,让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只,洗洗干净咬上口,脆生生的,那味儿一直能甜到你心里。
啊!西湖,美丽的西湖。
1读短文,选一选。
①悠闲的 ②害羞的 ③轻快的
( )小船 ( )小女孩 ( )小曲
2联系上下文,说说“流连忘返”这个词语的意思。
_________________________________________________________
3作者最喜欢秋季西湖的景色,为什么呢?在正确说法的后面打“√”。
(1)秋季的西湖到处是火红的枫叶,很美。( )
(2)秋季的西湖硕果累累,一派丰收的景象。( )
(3)秋季的西湖桂花香、莲藕熟,一派成熟的景色。( )
【参考答案】
一、登 鹳 雀 楼
[ 唐 ] 王 之 涣
白 日 依 山 尽 ,
黄 河 入 海 流 。
欲 穷 千 里 目 ,
更 上 一 层 楼 。
二、一 迹 名 水
!
三、本诗前两句写所见,从山到水;后两句写所想,形象地提示了一个哲理:登高,才能望远;望远,必须登高。
四、1)日照香炉生紫烟 ( 太阳 )
2)千里江陵一日还 ( 一天 )
五、示例:碧绿 翠绿 葱绿 火红 粉红 桃红 土黄 金黄 鹅黄
六、弯弯的月儿像小船。
2苹果、柿子、梨、葡萄、山楂
七、
八、(1)。
(2)①√ ②× ③× ④√
(3)①树干 花 果子 ②好喝√ 多√
(4)我爱我的家乡,我爱家乡的椰子树。
九、1③②①
2秋季西湖的桂花飘香,让人不想离去。
3(3)√
十、 略
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