初中数学人教版七年级上册3.4 实际问题与一元一次方程导学案
展开学习目标:
1、会用一元一次方程解决实际问题的存款和数字问题;
2、在解决实际的过程中,提高分析问题、解决问题的能力。
重点难点:存款、数字问题中的一元一次方程建模。
学习过程:
预备知识:1、存款问题中各量之间的关系:
利息=本金×年利率×存款年数 本息和=本金+利息
税后利息=利息-利息税 利息税=利息×20%
2、数字问题:(1)多位数的表示方法:①若一个两位数的个位上的数字为a,十位上的数字为b,则这个两位数是_______;②若一个三位数的个位上的数字为a,十位上的数字为b,百位上的数字为c,则这个三位数是_______________;③四、五…位数依此类推。
(2)日历上的数字:在日历中用长方形框9个数字,设正中间的数为a,请填写右表中其他8个数。
探究1:小张前年存了一种年利率为2.43%的二年期定期储蓄,今年到期后,扣除利息税(利息税=利息×20%),所得利息为97.2元,问小张前年存了多少钱?
探究2:某两位数,数字之和为8,将这个两位数的数字位置对换,得到的新两位数比原两位数小18,求原来的两位数。
探究3:用正方形圈出日历中的4个的和是76,这4天分别是几号?
巩固练习:1、三个连续奇数的和为69,则这三个数分别是多少?
2、一个两位数,个位上的数是十位上的数的2倍,如果把十位与个位上的数对调,那么所得到的两位数比原来两位数大36,则原两位数是多少?
3、你假期外出旅行一周,这一周各天的日期之和是84,那么旅行社是_____号送你回家的.
4、日历中同一竖列相邻三个数的和可以是( )
A .78 B.26 C.21 D. 45 ;
5、你能在日历中圈出一个竖列上相邻的3个数,使得它们的和是40吗?为什么?
小结:
作业:
课后反思:
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