苏教版二年级上册五 厘米和米图文课件ppt

这是一份苏教版二年级上册五 厘米和米图文课件ppt，文件包含54《练习十》课件ppt、54《练习十》同步训练doc、54《练习十》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

测量下面物品的长度用什么单位比较合适呢？
一根旗杆的高度是13厘米还是13米？
判断旗杆高13 厘米还是13 米。
我1米多高，才到旗杆的这个高度。旗杆应该是13 米高。
一支新铅笔都不止13厘米长，旗杆的高度应该是13米。
1、在（ ）里填“米”或“厘米”。
2、在○里填“＞”“＜”或“＝”。
先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。
一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？
60－32＝28（米）
98－6＝92（厘米）
（1）红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？
（2）明明比红红高，比亮亮矮。明明可能高多少厘米？
明明可能高93厘米、94厘米、95厘米、96厘米、97厘米。
7、先估计，再测量，把数据记录下来。
先交流估测的长度，再实际测量，填空后，比一比谁估计的最准确。
动手做，要亲自动手，用自己测量的数据填空哟！
拿一张长方形纸，用直尺量一量。上面的边长是( )厘米，下面的边长是( )厘米。左面的边长是( )厘米，右面的边长是( )厘米。
和同学交流测量的结果，你有什么发现？
把一张纸任意折一折，在量一量折痕大约长多少厘米。
折出不同的折痕再量一量，并填写下表。
沿着长方形的对角线折痕最长！
黑纸条长（ ）厘米；
白纸条长（ ）厘米。
计算15厘米+8厘米=（ ）厘米16厘米-9厘米=（ ）厘米6米-5米=（ ）厘米1米5厘米+1米3厘米=（ ）米（ ）厘米1米7厘米+2米=（ ）米（ ）厘米