- 5.1《认识线段》课件 课件 7 次下载
- 5.2《认识厘米》课件 课件 8 次下载
- 5.4《练习十》课件 课件 7 次下载
- 5.5《我们身上的“尺”》课件 课件 7 次下载
- 6.1《7的乘法口诀》课件 课件 9 次下载
二年级上册五 厘米和米精品ppt课件
展开1.初步认识长度单位米,建立1厘米、1米的长度印象,知道 1米=100厘米。
2.通过实际的测量活动,学习用米尺测量较长的物体的长度。
量较长的物体的长度,通常用米作单位。
米可以用字母“m”表示,1米可以写成1m。
继续数:10,
←我们一起来数一数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。这是10厘米。
在米尺上看一看,1米有多少个1厘米?
·量比较短的物体,常用( )作单位;·量比较长的物体,常用( )作单位。·1米=( )厘米
杯子高约12_____
想一想,填“厘米”还是“米”呢?
一跳绳长约3_____
先想一想,生活中的物品,1厘米有多长?1米有多少?用这些物品的长度做参照,再判断选择长度单位填空。
下面三棵小树中,最高的比最矮的高( )米。
公正小裁判,对的画“√”,错的画“×”。
(1)一张单人床长2米。( )
(2)一块橡皮擦厚10厘米。( )
(3)一支自动水笔的长是16厘米。( )
(4)小红爸爸的身高有170米。( )
(5)长1米的木棒要比长10厘米的铁丝短一些。( )
两幢房子之间一共有多少米?
一根拔河绳长25米,一根消防救生绳比拔河绳长5米。这根消防救生绳长多少米?
64+30=94(米)
94米>85米,小明走的路近。
从科学实验室到气象观察站,谁走的路近?
(1)小刚跑了( )米,离终点还有( )米。
(2)小强跑了( )米,离终点还有( )米。
(3)小刚比小强多跑( )米,小亮比小强多跑( )米。
快乐比一比。(选填>、<或=)
4厘米( )4米
10厘米( )9米
2米( )20厘米
100厘米( )1米
1米( )90厘米
99米( )100米
小明从家到学校最少要走多少米?请你描出最短的路线图。
有两条短路,都是60米
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