人教统编版必修 下册16.1 阿房宫赋背景图课件ppt

这是一份人教统编版必修 下册16.1 阿房宫赋背景图课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，走近作者，整体感知，朗诵指导，概括外貌，细写内部，先写楼阁，次写长桥复道，后写宫中歌舞盛况，由概括到具体等内容，欢迎下载使用。
1.了解全文的内容，概括各段描写阿房宫的特点。2.掌握第一段名词活用的语言现象，并运用方法迁移练习。3.通过反复诵读，。
杜牧，字牧之，有《樊川文集》。他不但是晚唐时期的杰出诗人，也是那个时期著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面与李商隐并称 “小李杜”。 《阿房宫赋》：历来被人们视为“文赋”的开先河之作，典范之作。
一、问题导学
听音频朗读，思考全文各段间紧扣阿房宫哪些方面来写？
铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华
铺叙统治者生活荒淫、奢靡
讽谏唐王李湛勿蹈秦皇覆辙
1.全班诵读第一段，注意断句、语调、重音、情感等方面。（读后点评、示范）2.找个同学试读第一段部分句子。3.全班再试读第一段全段。（提示：强调突出阿房宫特点和作者对建造阿房宫的秦统治者的抨击）
交代阿房宫建造背景和巨大耗资
骊山北构而西折廊腰缦回蜂房水涡未云何龙不霁何虹
圈出第一段中疑难的字词。
名+名，一名为动。名+动，名非主即为状
与名词有关的动词或动词短语族秦者，秦也:灭族顺流而东（行）
1.介宾式：向、用、按、在……2.比喻式：像……一样3.重叠式：一天天、一年年、每
1.下列画线字是名词活用的一项是A.六王毕，四海一。B.蜀山兀，阿房出。C.歌台暖响，春光融融。D.辞楼下殿，辇来于秦。
2.下列不属于名词活用为状语的一项是A.夙兴夜寐，靡有朝矣。B.长桥卧波，未云何龙？C.卿当日胜贵,吾独向黄泉。D.廊腰缦回，檐牙高啄
3.指出下列画线字的名词活用现象。（1）方其破荆州，下江陵，顺流而东也。（2）余稍为修葺，使不上漏。（3）奚以之九万里而南为？（4）沛公欲王关中，使子婴为相。
下：名词作动词，攻下；东：名词作动词，向东进军
上：名词作状语，从上面
南：名词作动词，往南飞
名+名， 一名为动。名+动， 名非主即为状
归纳第二段名词活用为动词、名词活用为状语的语言现象
辞楼下殿辇来于秦朝歌夜弦鼎铛玉石金块珠砾
名词作状语，在早上、晚上。
名词作状语，把宝鼎、美玉
名词作状语，把黄金、珠宝
找出文中第二段还有哪些名词活用的词句，并加以解释。
名词作状语，乘坐辇车。
名词作动词，唱歌、弹琴