初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化同步训练题

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化同步训练题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1、下列关于水的说法错误的是( )
A．过滤可除去水中不溶物 B．蒸馏水是净化程度较高的水
C．活性炭可降低水的硬度 D．肥皂水可检验硬水和软水
2、净化水的操作有多种，综合运用这些操作净化效果更好。下面合理的先后顺序是（ ）
A.过滤、沉淀、蒸馏 B.沉淀、蒸馏、过滤
C.沉淀、过滤、蒸馏 D.蒸馏、过滤、沉淀
3、下列实验操作或做法正确的是（ ）
A．检查装置的气密性时，应先把导管一端放入水中，再双手紧握试管
B．滴瓶上的滴管用后马上洗涤干净后插回原瓶
C．用漏斗过滤液体时，液面稍高于滤纸边缘
D．使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体
4、过滤实验中，不需要使用的仪器是（ ）
A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．蒸发皿
5、水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是（ ）
A．在河水中加入明矾可除去所有杂质
B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等
C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放
D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
6、用“●”、"”、 "●"分别表示质子、中子和电子，如图表示四种原子结构模型，有关说法正确的是（ ）

A．甲、丁互为同位素 B．乙、丁为同一种元素
C．甲、丙的核电荷数不同 D．甲、丙为同一种原子
7、小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（ ）
A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗
8、下列实验操作错误的是（ ）
A．蒸发溶液 B．称量固体
C．液体取用 D．加热溶液
9、下列生产过程发生了物理变化的是（ ）
A．烧制石湾公仔 B．酿制石湾玉冰烧酒
C．酿造海天酱油 D．自来水厂过滤
10、净水过程中可加入的吸附剂是（ ）
A．活性炭 B．生石灰 C．熟石灰 D．烧碱
11、如图是活性炭净水器示意图,利用该净水器能达到的目的是( )

A．软化硬水 B．淡化海水 C．除去水中臭味 D．杀灭水中病毒
12、3月22日是“世界水日”，2021年的主题为“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法错误的是（ ）
A．硬水软化常用肥皂水 B．海水淡化可用蒸馏法
C．河水净化中活性炭起吸附作用 D．水汽化过程中分子间隔变大
13、下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是（ ）

A．清水池中的水是溶液
B．过滤池中主要发生化学变化
C．消毒用的液氯是化合物
D．供水系统流出的水是纯净物
二、填空题。
14、在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从某河流江取了一定量的水做水 样，请根据下列实验回答问题。
（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化。其中使水样通过小卵石和石英砂层主要除去 杂质，通过 层以除去色素及臭味，利用了其 性；
（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是 （填序号）；
A．用肥皂水B．加热煮沸C．蒸馏

15、小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，采用右图所示装置进行过滤，请问：
（1）图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ；漏斗下端靠近烧杯内壁是为了 。
（2）过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因有 、
。

16、人类生活、生产离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图，回答下列问题：

（1）水厂生产自来水时，下列净水方法没有使用的是 ___________（填序号）。
A 沉淀 B 吸附 C 煮沸 D 蒸馏
（2）过滤池所起的作用是除去水中的 __________（填序号）。
A.不溶性颗粒 B.色素 C.钙、镁离子 D.细菌
（3）漂白粉中的 Ca(ClO)2可用于饮用水消毒。工业上制备 Ca(ClO)2的化学方程式为，X 的名称为__________ 。
（4）家庭中可利用高分子分离膜将自来水软化，所用高分子分离膜属于_____（填序号）。
A.金属材料 B.合成材料 C.天然材料
17、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）能够消毒、杀菌的步骤是 ；（填序号）
（2）该农户得到的净水是 （填纯净物或混合物），
（3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加 就可以区别。
三、实验探究题。
18、某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用右图所示装置进行过滤，请问：
（1）加明矾的作用是 ，图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 ，这种仪器还可以用生活中的 来代替；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 。
（2）过滤时静置一会儿再过滤，这是为了 。
（3）经两次过滤后，滤液仍混浊，原因可能是 、 。
（4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，该同学说“我终于制成了纯水！”对此，你有无不同看法？简述你的理由 。
19、小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静止一会儿后，采用如图所示装置过滤，请问：

（1）此装置还缺少一种仪器，该仪器的名称是_____，其作用是_____；
（2）过滤的操作要领可归纳为“一贴、二低、三靠”,其中“一贴”指_____,否则会 使过滤速度变慢。
（3）如果漏斗内的液面高于滤纸的边缘,其后果是_____ ；
（4）过滤后发现滤液仍浑浊,可能的原因是_____、_____。
（5）过滤后得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布;我终于得到了纯水！若要制取纯水，还需要用的净化方法是_____。