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    四川绵阳市2021—2022学年七年级上学期期中模拟语文试卷(word版含答案)

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    四川绵阳市2021—2022学年七年级上学期期中模拟语文试卷(word版含答案)

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    这是一份四川绵阳市2021—2022学年七年级上学期期中模拟语文试卷(word版含答案),共20页。试卷主要包含了下列加点字注音完全正确的一项是,下列说法有误的一项是,下列句子的排序,最恰当的一项是,下列表述不正确的一项是,下列词语中,没有错别字的一组是等内容,欢迎下载使用。
    班级 姓名
    一.选择题
    1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
    A.卖弄(nòng) 应和(hé) 着落(zhá) 贮蓄(zhù)
    B.静谧(bì) 棱镜(léng) 一霎(shà) 荫蔽(yìn)
    C.分歧(zhī) 倜傥(dǎng) 确凿(zá) 匿笑(lì)
    D.祷告(dǎ) 姊妹(zǐ) 攒成(cuán) 拗断(ǎ)
    2.下列说法有误的一项是( )
    A.古人称谓有敬辞,如“赐教”“惠存”“令尊”等;也有谦辞,如“见教”“家慈”“寒舍”等。
    B.古人关于年龄有许多别称,如三十叫“而立”,四十叫“不惑”,六十叫“耳顺”,七十叫“古稀”。
    C.《世说新语》,南宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集,它的语言精炼含蓄,隽永传神,有许多成语便是出自此书,例如:难兄难弟、卿卿我我、见贤思齐等。
    D.老舍,原名舒庆春,字舍予,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《骆驼祥子》《正红旗下》等,话剧《茶馆》等。
    3.下列句子的排序,最恰当的一项是( )
    ①风一吹来,柳枝轻轻地拂过,那平静如镜的水面泛起了一道微波。
    ②风平浪静的时候,杨柳好像一位温顺的长发姑娘,将满头青丝洒向水面。
    ③湖畔那依依的杨柳确是大自然的骄子。
    ④好像一位速滑运动员在冰面上飞快地滑行,身后留下一道浅浅的白杠。
    A.②①④③B.③①④②C.③②①④D.①④③②
    4.指出下列句子中加点词语运用不准确的一项是( )
    A.我知道这个故事时才恍然大悟,原来她一直在悄悄的做这件事。
    B.今晚文艺汇演,芳芳打扮得花枝招展的,我差点没认出来。
    C.吃饱喝足后,肚子里不停地发出饥肠辘辘的叫声真让人难受。
    D.这本书我不想买,但当店员从我面前走过时,却又煞有介事地问起价钱来。
    5.下列表述不正确的一项是( )
    A.“理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;理想是肥皂,洗濯你的自私心。”这句话运用了比喻的修辞手法。
    B.“水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚”这句话中“里”是名词,“比”是动词。
    C.古人称谓有敬辞和谦辞之分,“惠顾、垂询、高就、见谅”是敬辞类,“拙作、舍弟、奉送、敝人”是谦辞类。
    D.“沉重”和“繁重”是一对同义词,前者指精神或思想负担重,后者指工作、任务的数量重。
    6.下列词语中,没有错别字的一组是( )
    A.嘹亮 恍然大悟 疲惫不堪 各得其所
    B.发髻 美不甚收 自做主张 花枝招展
    C.静谧 油然而生 淅淅历历 咄咄逼人
    D.酝酿 花团锦簇 截然不同 喜出忘外
    7.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )
    A.《春》的作者朱自清,字佩弦,是现代著名的散文家、诗人、学者,著有散文集《背影》《樱花赞》《欧游杂记》。
    B.《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。
    C.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
    D.《论语》儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。
    二、填空
    8.中国的书法经过历史演变,产生了篆书、隶书、楷书、行书等书法,请你赏读下面的书法作品,然后把内容用楷书抄写在下面的田字格中。
    9.阅读下面的文段,在横线上写出正确答案。
    忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧 、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉 着。顿时,你会产生一脉(yōu)远的情思……你只会感到更高(miǎ)、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美开阔的大地。
    给文中加着重号的字注音,根据拼音写汉字。
    ①静谧
    ②倾诉
    ③yōu
    ④miǎ
    10.“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文。
    (1) ,思君不见下渝州。《峨眉山月歌》
    (2)我寄愁心与明月, 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
    (3)《论语》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是: , 。
    (4)曹操的《观沧海》中,以丰富的想象、夸张的手法,写出大海吞吐日月,蕴含群星的句子是: , ; , 。
    11.综合实践活动。
    学校组织“课堂远离手机,促进身心健康”主题教育活动,邀请你参与其中。请仔细阅读下面材料,并完成任务。
    【材料一】欣赏漫画《孔夫子讲学》(作者:王春生)
    【材料二】随着科技的发展,智能手机在生活中的应用越来越广泛。但是手机导致近视、“搜题”软件成为答卷神器等新闻层出不穷,智能手机的滥用对学生身心健康造成的影响已经成了一个社会问题。
    【材料三】通过调查,我们发现:中学生使用手机用于同学朋友之间交流的约占68%,而用于跟父母交往的很少,只有23%。他们即便是用手机来打电话,也以闲聊为主,用来学习的很少,绝大多数学生使用手机进行玩乐。关于学生持有手机的动机调查结果显示:45%认为条件许可,19%虚荣心在作怪盲目攀比,21%娱乐消遣,9%实际需要,6%没有必要。
    (1)“材料一”中的这幅漫画是第二十八届中国新闻奖的获奖作品,请你简要指出该作品获奖的原因(不超过70字)。
    (2)阅读了上面的材料,你将在这次的主题会上向同学们深刻阐述一下课堂远离手机的益处,请简要列出两条。
    (3)目前,手机已经普及,并走进了校园生活。现在很多中学生、高中生都有了手机,并且呈上升趋势。学生使用手机是时代的进步,但有利就有弊,这是值得社会、学校、老师、家长和学生共同关注的问题。假如你是校团委主任,在这次主题会上你将如何引导学生正确、合理使用手机?请将你的计划写下来。
    三.文言文阅读
    12.古诗文阅读与赏析。
    《陈太丘与友期行》
    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
    (1)解释下列句中加点的字。
    (2)把下面句子翻译成现代汉语。
    ①待君久不至,已去。
    ②友人惭,下车引之。元方入门不顾。
    (3)《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正,指人行为、品性正直,合乎道义。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?
    13.阅读下面文言文,完成问题。
    拾椹供亲
    蔡顺少年孤,事其母孝。岁荒①,粮食不足,顺日拾桑椹②,以异器盛之。赤眉贼见而问之。顺曰:“黑者味甘,以供母;赤者味酸,以自食。”贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。
    注释:①岁荒:年成不好。②桑椹:成熟时黑紫色或黑色,味甜,可食。
    (1)解释下列句中加点的字。
    ①人不堪其忧
    ②不逾矩
    ③以异器盛之
    ④以自食
    (2)用“/”标出下列句子中的一处朗读停顿。
    赤眉贼见而问之。
    (3)翻译下列句子。
    ①贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。
    ②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
    ③日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
    (4)你认为蔡顺是一个怎样的人?请举出一个这样的例子。
    14.阅读下面两段文言文,完成问题。
    【甲】
    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
    《<论语>十二章》
    【乙】
    子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益也哉?”孔子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听。御狂马不释策,操弓不反檠①,木受绳则直,人受谏则圣,受学重问,孰不顺哉?毁仁恶仕,必近于刑。君子不可不学。”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?”孔子曰:“括②而羽之,镟③而砺之,其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬而受教。”
    《孔子家语》
    【注释】:①檠(qíng):矫正弓弩的器具。②括:扎,束。③镞:箭头。
    (1)用“/”划分以下句子的朗读节奏,每句只划一处。
    ①人不知而不愠
    ②学岂有益哉
    (2)解释下列句中加点的字。
    ①学而时习之,不亦说乎
    ②徒谓以子之所能,而加之以学问
    (3)把下面两个句子译成现代汉语。
    ①温故而知新,可以为师矣。
    ②夫人君而无谏臣则失正。
    (4)【甲】【乙】两段文字均与学习有关,但侧重点不同,请分别阐述。
    四.现代文阅读
    15.阅读下文,回答问题。
    一棵小白杨
    ①“一棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深,干儿壮,守望着北疆。”
    ②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲,我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所,最标准的名称是:塔斯提边防连。
    ③十八岁那年,新兵训练刚结束,他就和十八位新战友乘坐一辆卡车,唱着那首脍炙人口的《小白杨》,向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上,四周的积雪还没有融化,卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推,车子还是爬不动,无奈中他们又返回了营部。三天后,他们再次出发,谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子,冰块和着泥水汹涌奔流,载着他们的卡车又打道回府了。一周之后,他们才终于越过一路坎坷,登上了哨所。此时,连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修,他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服,都是冰凉的雪水,小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山,连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境,王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。
    ④连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育,要求大家向哨所的前辈学习,以苦为荣,乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨,浑身上下又充满了力量。
    ⑤打枪,是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤,对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想:既然来当兵,就要当一个精武的兵。2014年5月,边防团组织各连进行步枪射击考核,王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响,报靶员抑制不住内心的激动,举靶高喊:“王克怀,五十环!”小白杨哨所自1962年组建以来,在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶,确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花,一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
    ⑥几年后,王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点,他的妻子放弃了收入不菲的工作,带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城,与人合租了一套民房住下。这样,母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。
    ⑦离开哨所前,我们去参观那棵小白杨。
    ⑧1982年,连里一个战士探亲带回十棵小白杨,栽种在哨所旁,最终成活了这一棵。如今,这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间,一根根枝杈向上蓬勃地伸展着,显得那么伟岸、质朴、纯洁。
    ⑨这棵高大的白杨树旁,还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。
    ⑩看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨,《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起,“一棵呀小白杨,长在哨所旁。根儿深、干儿壮,守望着北疆……”
    (摘自2017年5月10日《人民日报有》,有删改)
    (1)王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长,其间经历了怎样的心理变化?在下面横线上填写合适的语句。
    刚到哨所,面对艰苦环境,① ;在小白杨树下接受革命传统教育后,② ;射击考核获得优异成绩,心怀喜悦。
    (2)文中第③段中画横线的句子中,加点词有什么作用?请简要说明。
    一周之后,他们才终于越过一路坎坷,登上了哨所。
    (3)文章以《一棵小白杨》为标题,有什么寓意?请结合全文简要概述。
    16.阅读下面文段,完成下列各题
    我在散场后等你
    ①我一直都不喜欢母亲,总觉得她是世界上最忙碌的人。我记得年少的时候,小城里放电影或者有戏班子来,她从来都不会有时间陪我去。她总是把我送到电影院门口,为我买好票,而后便逆着来陪孩子一起看电影的家长,往外走。偶尔回头,看到我还站在那里,不满地看着她的背影,便会一挥手,重复那句千篇一律的话:“我在散场后等你。”是的,她唯一能够给我的,就是散场后用自行车载着我回家。
    ②那年小城里来了难得一见的木偶戏演出。是我最喜欢的安徒生的《睡美人》,为了吸引观众,剧院推出亲子特价票,只要有父母陪着,票一律打7折。周围的同学几乎都有父母相陪,唯独我,在用尽了软磨硬泡的办法后,依然无法将她说动。她照例是淡淡一句话:“妈妈忙,我给你钱,自己去看吧,散场后我在门口的红色柱子旁等你。“
    ③我终于没有告诉她,这是老师布置的任务,需要写一篇与父母去看木偶戏的观后感,而且文章一定要包括与父母讨论后得出的结论。父亲去世后,她反而愈加的繁忙,忙着工作,忙着做饭洗衣,忙着为我找一个又一个的继父。那晚在她送我去戏院的路上,有一个笑起来很难看的女人拦住她,说:“又有一个合适的对象,有没有时间,见上一面?”她看看一旁神情冷淡的我,为难地笑笑说:“回头再说吧。”这句话,让我最终放弃了在剧院门口,再一次劝她进去的想法。
    ④她在剧院门口,为我买了一个烫手的红薯,说:“好好看,看完给妈妈讲讲。”我接过她手中的票,不理睬她,随着人流面进了影院,她人站在那里,高喊着:“安安,红薯!”那场戏,我看得漫不经心。我的左边,坐着班里最骄傲的白天鹅苏小婉,她扎着牛气冲冲的小辫,跟妈妈分享着一袋香喷喷的爆米花。偶尔,她还会撒娇的做到妈妈的腿上去,高昂着头,用一缕余光得意的撇着我,大声的问我:“嘿,安安,你妈妈怎么没和你坐在一起啊?”
    ⑤我在这样的喧闹里,无声无息的基础人群,除了剧院。我宁可完不成老师布置的作业,也不要受这样明显的挑衅和嘲弄。
    ⑥初春的夜晚依然很冷,距离结束和演员谢幕还有十几分钟。而母亲,或许还没有相完她的亲吧。空荡荡地听淌出,只有两个女人,在议论别人的家长里短。片刻,其中一个出去走了一圈,回来后便淡淡的说了一句:“那个棉厂的女工又站在风道里,陪她剧院里的女儿,看戏来了。”而另一个,则编织着毛衣边不屑地回道:“听说她丈夫去世了,干嘛不找个有钱的男人嫁了算了,这样也省的连一张电影票都舍不得为自己买了。”
    ⑧我的心突然剧烈的疼痛起来。我一步步艰难的朝门口走去,而后慢慢的掀开厚厚的窗帘布。风呼呼的灌进我的衣服,借着门口微弱的路灯,我看见她,站在剧院的一根柱子后面,紧缩着身体,不停的踱来踱去。风吹乱了她的头发,掀翻了她的衣领,甚至几欲将瘦弱的她刮倒在地,她原来一直都在骗我,所有忙碌的理由,都只是为了能够剩下一张票的钱来。她一直以来都在用谎言小心翼翼的维护着我的自尊。
    ⑨我流着眼泪,超她走过去。她看见我,立刻迎上来,说:“戏一定很好看,瞧,你脸上现在还挂着眼泪呢。”我抱住她,将剩下的泪水,全都擦到她的衣服上。她拍着我的肩膀,说:“安,别哭,你看你的红薯还在我怀里,热着呢。”
    ⑩我坐在她的后车座上,吃着香甜的红薯,第一次觉得,她的脊背原来是一片最温暖的山坡,只是我走了那么久,才从背阴处看到那一片温情的阳光。
    (1)请用简洁的语言概括文章主要内容。
    (2)请结合原文谈谈你对文中母亲这个形象的理解。
    (3)分析揣摩文中画线的两个句子。
    ①揣摩第③段文中画线的句子反映了母亲怎样的心理活动,用第一人称描写出来。
    ②赏析品味第⑧段画线的句子。
    我看见她,站在剧院的一根柱子后面,紧缩着身体,不停的踱来踱去。风吹乱了她的头发,掀翻了她的衣领,甚至几欲将瘦弱的她刮倒在地。
    (4)阅读全文,说说题目“我在散场后等你”的作用。
    17.阅读下面的文章,完成问题。
    温暖的劈柴
    肖复兴
    ①那一年,父亲病故,我从北大荒回到北京,还不到30岁,也还没有结婚。那时候,我没有意识到母亲已经老了。那时候,我还年轻,心像长了草,总觉得家里狭窄憋屈,一有空就老想往外跑,好像外面的世界真的很精彩,可以让自己散心,也能够让自己成材,便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地留在家里。母亲从来不说什么,由着我的性子,没笼头的马驹子似的到处散逛,在她的眼里,孩子的事,甭管什么事,总是大的。
    ②都说年轻时不懂得爱情,其实,年轻时最不懂得的是父母。
    ③那时候,我在一所中学里当老师。有一次,放寒假了,我没有想到有时间了,可以在家里多陪陪已经老迈的母亲,相反觉得好不容易放假了,就像放出了笼子的鸟,还不可劲儿地飞?便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。
    ④回来的那天,到家已经是晚上了。推门进屋,屋里黑洞洞的,没亮灯。正纳闷儿,听见一个老爷子的声音:“是复兴回来了吧?”然后看见火柴“噌噌”响了好几声,大概是返潮,终于一闪一闪的,点亮了炉膛(táng)里的劈柴。正是冬天,我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。
    ⑤说话的是邻居赵大爷,年龄比我母亲还要大几岁,身板很结实。我摸到开关,打开了电灯,才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说:“你妈两天没出门了,我担心她一人在家别出什么事,进你家一看,老太太感冒躺在床上起不来了,炉子也灭了,这么冷的天,人哪儿受得了呀?这不赶紧找劈柴生火,连灯都没顾得上开。”
    ⑥炉火很快就生着了,火苗噌噌地往上蹿,屋子里暖和了起来,被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿,母亲对我说,多亏了你赵大爷。我连忙谢他,他说街里街坊的,谢什么呀,快给你妈做饭吧。母亲连连摆手,说嘴里一点儿味儿也没有,不想吃,让我先坐壶开水。A我往水壶里灌好水,坐在炉子上,回过头看了一眼瘦弱的母亲,心里充满愧疚。
    ⑦赵大爷出门前回头对我说:“你要不先到我家拿点儿劈柴去,你家的劈柴没有了,我刚才找了半天,才找出一点儿,刚刚够点着火炉子,省得明天火又灭了,你没得使。”
    ⑧我跟着他走到他家,他抱来满满一抱劈柴放到我的怀里,送我走出他家院门的时候,对我说了一句话,如今30多年过去了,我还清晰地记得。他说:“复兴呀,原来孔圣人说,父母在,不远游。现在别说是你们年轻人了,就是搁谁也做不到,但改一个字,父母老,不远游,还是应该能做到的。”
    ⑨那天的晚上,没有星星,天很黑,很冷。走在回家的路上,耳边老响着赵大爷的这句话。B心里很惭愧,怀里的劈柴很沉,但很暖。
    (选自《文苑•经典美文》)
    (1)下列对本文的理解和分析,错误的一项是
    A.文章开头,写“我”一有空就往外跑,母亲由着“我”的性子,是因为她认为“我”在外面有重要的事情要办。
    B.第⑥段“赵大爷一身的灰和劈柴渣儿”,表现了赵大爷因年老体弱,干活不很利索的状态。
    C.文章结尾“我心里很愧疚,怀里的劈柴很沉,但很暖”,暗示了文章的主题。
    D.文中的赵大爷,既关心邻居安危冷暖,又委婉地对“我”的行为提出了批评,是个朴实厚道的老人。
    (2)文章第④段描写了家里的环境,有什么作用?
    (3)第②段,作者为什么说“年轻时最不懂得的是父母”?
    (4)文中A、B两句都写到“愧疚”,分析产生这种心理的原因有何不同?
    (5)文章以“温暖的劈柴”为题目,有什么妙处?
    18.阅读下文,回答问题。
    谁送天使上路
    刘殿学
    我接到大学录取通知书,全家人十分高兴。妈立刻提议由他送我到学校,第一次出远门的我只好妥协。妈随即要求我叫他一声哥,因为他比我大一岁。但我叫不出口。我爸去世后,后爸爷儿俩从甘肃老家来到新疆我的家。他们爷儿俩其实都是老实疙瘩,我家承包了100多亩棉花地,他们就从春忙到秋,即使再忙,也不让我下地,都说我是念书人。可我对他们俩有一种莫名的反感和厌恶。我跟他没说过几句话。
    他高高的个子,长脸,眉宇间还带着几分帅气,要是命运对他公平些,让他上学,他也会成为优秀的大学生。可他很不幸,他妈死得早,上不起初中,来到我家那年,他才15岁。我妈想让他继续上学,可家里承包了100多亩地,他爸就早早地拿他当成了整劳力。
    火车拉开了我和家的距离,轧轧地往前驶……
    坐在火车上,第一次离开家的这种感觉使我好想哭。我知道他正端坐在那儿,双手夹在两腿中间,也在朝窗外傻看。一天一夜过去了,同坐在一起的旅客,根本不知道我们是一起来的,更不知道我们还是一家人。我觉得寂寞,几次努力想跟他说话,但都没有成功。火车快到兰州了,再有一天一夜就到西安了,也就是说,我和他,已经是两天一夜没说一句话了。
    火车进了兰州站,停车10分钟。
    那些卖东西的人,一个个扒着车窗叫卖。
    我看见一个卖五香花生的乡下妇女,就问:“花生多少钱一包?”
    “一块,要不要?”妇女说。我拿出一张5块钱说:“买两包。”
    那妇女收了钱,绘了我两包花生,却不找钱,掉头想溜。我正想喊,只见他眼明手快,从车窗中探出大半个身子,一把揪住那个妇女的后衣领大喊:“找钱!”
    他那样子好凶!我第一次看到他那怒不可遏的样子。
    我接过那妇女找的3块钱,刚转身坐下来,一个在兰州上车的中年男子,手里拽着两个大包,一头汗,走到我跟前,要把行李往我旁边放,准备在我身边坐下。我很讨厌陌生的男人靠着我坐,我还没说话,他就站起来了,说:“对不起,那个座位有人。”
    关键时候,他竟然能使出点小阴谋来。
    见他的态度如此强硬,那中年男人不敢再缠,对我看看,又对他看看,疑惑地问:“她是你什么人?”“我妹妹,查户口啊?”中年男人走了,他才恢复了平静,呆呆地看着窗外。
    火车晚点了,夜里11点才到西安。火车站好大,我下了车,头晕晕的,不知东西南北。这时,我才真正感到我已经离开了家离开了妈妈。大概是因为自己胆小的缘故,提着包,一步不离地跟着他往前挤,原先那种厌恶那种傲慢感觉不知哪儿去了,只觉得他就跟我的亲哥一样。他那么细心,那么卖力,他肩上背着两个大包,手里又提着小包,走得那么艰难,还不时回过头来看我,生怕我被挤丢了。我没钻过火车站的地道,心里很害怕,问:“哎,这走到哪儿了?哎,问问路吧?”
    “不问,对着呢,就打这儿出口。”他的口气显得不容商量,我暗自庆幸,好在听妈的话,让他来送我。几个弯儿一拐,我就看见一块牌子上写看“陕西师范大学”几个字。这是接待处。一个戴眼镜的高个儿男生从我手里接下包,另一个男生走过来,从他肩上往下拿包,问我:“他是你什么人?你哥吗?”我点点头,居然有点激动。
    “那好,一起上车吧,学校有招待所,家属全部免费。”男生热情地招呼他。他放下包,说:“不了,秀交给你们,我就放心了,我在车站坐会儿,明天天不亮,就搭车回去。”戴眼镜的高个儿男生很吃惊:“明天天不亮就回呀?忙啥……来来来,上车上车!”“不了,俺家地里棉花开始拾了,俺爹俺娘忙不过来……。”他说着,硬从车上往下跨。车要开了,那个戴眼镜的高个儿男同学看我好像傻了,赶紧说:“咦,跟你哥说再见呀!”
    “哥!”我一把抓住他肩膀脱口大呼,“问咱爸咱妈好!”
    他一愣神,猛地转过身来,他在笑,我第一次看到他笑。旋即,泪水汹涌地从他眼睛里喷出来:“妹子,放心咱爸咱妈,有我呢……”他踉跄着走到前面的水泥柱下,蹲在地上,耸动着双肩呜呜哭起来。
    我喊着哥哥,不停地哭。
    (1)在“哥哥”送“我”去上学的路上,在火车上,发生了哪几件事?
    (2)根据内容填空。
    “我”对“哥哥”的感情由 →亲近依赖→
    (3)阅读文章倒数第二自然段,说说你对加线字的理解。
    (4)你觉得文中的“哥哥”是一个什么样的人?说说理由。
    五.作文
    19.微笑是拂过田野的春风,可以唤醒沉睡的心灵;微笑是流过大地的溪流,可以滋润干涸的土地;微笑是绽放在心田的玫瑰,可以给人以爱的力量。
    请以“给别人一个微笑”为题写一篇文章。
    要求:①不套作、不抄袭,除诗歌外,文体不限。
    ②字迹工整,书写规范,字数不少于600字。
    ③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名等;请用化名代替。
    ④一律不能使用试卷中阅读材料作为写作素材。

    参考答案
    一.选择题
    1.D; 2.C; 3.C; 4.C; 5.C; 6.A; 7.A;
    二.填空
    8. 答案:
    雄关漫道真如铁而今迈步从头越 ;
    9.mì;qīng;mì;qīng;悠;邈;
    10.夜发清溪向三峡;随君直到夜郎西;学而不思则罔;思而不学则殆;日月之行;若出其中;星汉灿烂;若出其里;
    11.答案:
    (1 )示例:该作品反映了学生上课看手机的不良现象,借用孔大子上课收手机的这一题材,角度新颖独特,能够引起人们对这种不良现象的深思。
    ( 2 )示例:①能够更好地保护枧力,有效预防近视;②能够集中精力学习,养成良好的学习习惯,提高学习效率。
    (3 )示例:①学生提出自己的建议;②集体讨论,合理的留下,不适用的否决;③集中大家的看法,经过修改和精简, 最终形成《手机使用学校公约》。;
    三.文言文阅读
    12.答案:
    (1)①离开;②才;③约定;④舍弃。
    (2 )①我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。
    ②朋友感到惭愧,下车来拉元方以表示歉意,元方径直走进门去,连头也没回。
    ( 3 )陈太丘的这位朋友,自己言而无信,失了约不自省,反而怒骂别人;陈元方的“方正”之气表现在:第一,他懂得“信”的重要(君与家君期日中。日中不至,则是无信) ;第二,他懂得"礼”的重要(对子骂父。则是无礼) ;第三.他的驳有理有据,落落大方;
    第四,他以“入门不顾”的行为.维护了父亲和自己的尊严。;
    13.答案:
    (1)①忍受;②超过;③不同的;④吃。
    ( 2 )赤眉贼/见而问之。
    ( 3 )①农民起义军怜悯他的孝心,把白米和牛蹄送给了他。.
    ②知道学习的人比不上爱好学习的人,爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。
    ③正午您没到. ,就是不讲信用:对着孩子骂父亲。就是没有礼貌。
    ( 4)蔡顺是一个孝顺父母人。示例:汉时黄香温席。;
    14.答案:
    ( 1 )①人不知/而不愠。
    ②学/岂有益哉。
    (2)①同“悦”,愉快;②凭借。
    ( 3 )①温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以凭借这一点去做老师了。
    ②好比君王如果没有敢进谏的大臣,政事就会有错失。
    (4)甲文主要讲了“学”与“习”的关系,“学”只是一个认识过程,“习”是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,必须经常温习复习。乙文以射箭需在箭末装饰羽毛、箭头磨得尖利才可以射得远、射得深这样的事例作比喻,强调了深入学习才能有用处。;
    四.现代文阅读
    15.答案:
    (1 )火热的心变凉了 感到充满力量
    (2) ”才”和“终于”两个词(副词)连用,强化了他们路程的不易和艰难,突出了驻守塔斯提哨所边防军人的感人形象。
    ( 3)①指塔斯提哨所生长的那棵白杨树;②既指优秀战士王克怀,又指普通而不平凡的中国军人;③象征边防战士扎根边疆、无私奉献、牢记嘱托的精神。;
    16.答案:
    (1 )讲述了一个孩子起初误解自己的母亲以为她不关心而不陪自己看话剧,后来明白母亲是为了节约票钱才舍不得去。
    ( 2 )文中的母亲为了孩子的自尊而拒绝改嫁,家境艰苦也不肯亏待孩子,送孩子进影院,为孩子买零售,深夜在场外等着接。足见她是一位无私地爱护着孩子、生活节俭、性格坚忍的母亲。
    ( 3 )①再找一个固然能使我们生活上少了很多压力,但就会伤了孩子的自尊心,让她难以接受,还是不要再找了吧。
    ②运用外貌描写和动作描写的方法,细致刻画母亲为了节约一-张票的钱,在寒风中苦等女儿的情状地表现了母亲坚忍顽强的个性,和对女儿深沉的爱。( 4 )作为文章主线贯穿全文将几件事串联在一起;揭示文章主题,突出母亲平凡而细腻的关爱; 设置悬念,激发读者的阅读兴趣。;
    17.答案:
    (1)B
    (2 )描写家里黑暗寒冷的环境,推动了下文找劈柴生炉子的情节发展,从侧面写出母亲在家里的无助与孤单,也为作者的自责埋下伏笔。
    ( 3)自己不喜欢待在家里,总是往外面跑,而忽略了母亲被遗忘的孤独感。
    (4) A是看到母亲蜷缩在被子里,不想吃东西,心里既难受又自责。
    B是赵大爷的一席话触动心扉,使作者感到内疚,对不住母亲。
    (5)是线索,贯穿全文;突出了中心,写出“我”愧疚后感到了沉甸甸的亲情;标题新颖,激发读者阅读兴趣。;
    18.答案:
    (1 )买花生米、占座位
    (2)反感厌恶感激不舍.
    (3) "愣"写出了”哥哥”感到出乎意料。 "笑"字表现了‘ 哥哥"的欣慰。 ”哭”字表现了“哥哥”得到理解后的激动。
    (4)从占座位这件事,可以看出“哥哥”是一个朴实善良、有牺牲精神的人;从文章中描写的” 哥哥”与后爸承包100多亩棉花地,从春忙到秋可以看出“哥哥”勤劳。;
    五.作文
    19.给别人一个微笑
    人们要在生活中呈现充满个性的亮点,就得用好属于自己的那一张名片。它要么华丽、要么朴实,但最起码的功用就是作为你的闪亮标志,从而让人能完全接受你。微笑,便是人人都可使用的一张绝美名片。
    笑使人更美丽,它带来了快乐,带来了慰藉,带来了鼓舞...因为笑的力量是无穷的。化干戈为玉帛就需要这张简单而厚重的名片。
    公共汽车上普发生过这样一件小事:司机骤然刹车,一位男青年立足不稳,身体前倾撞到了一-位姑娘,尽管男青年表示了歉意,姑娘还是怒气冲冲地斥责道:“德性 !”眼看一场争吵就要发生,全车人都盯着他俩。男青年微笑着说道:“不是德性!是惯性!”车里爆发出笑声,姑娘也乐了.就这一句诙谐的话,一个真诚的笑就化解了生活中的矛盾。
    “微笑,它不花费什么.但却创造了许多成果。”著名交际学家卡耐基管这样说。在英国.商人哈顿终日愁眉不展,因为他的生意总是很糟糕,他不得已去向生意通达的比利求教,比利说: "这很简单 ,你要对每一个顾客微笑 !”哈顿凭着这句非常简单的话让自己的生意红火起来。有一天,比利问他:“ 黄金万两和微笑-个,你会选择什么?”哈顿果断地回答:“我要微笑 .黄金万两终有花完的一-天,而微笑将会永远给我带来财富。”由此可见,笑是人生的财富,你若微笑对待别人,别人也不会拒你于千里之外。
    赫尔岑说过:“不会在欢笑时微笑,也要学会在困难中微笑。”在逆境中微笑更能展示出你非凡的人格。著名京剧表演艺术家盖叫天,原名张英杰,最初他取的艺名是“紧叫子”。这个艺名对唱武戏倒还适合, 唱文戏就格格不入了,于是他琢磨另起一个艺名。因受谭鑫培“小叫天”艺名的启发,便谦称自己叫“小小叫天”。没想到这一来竟受到别人的嘲笑:“你也配叫这个名儿!” 他微笑以对,索性起名为" 盖叫天”。从此,他更加勤学苦练,开创了京剧独特的武生流派--盖派。在困难中的微笑难道不是最灿烂辉煌的一笑吗?
    微笑,犹如细碎的阳光, -点一点在穿过树林,穿过操场,穿透每个人的心房,让人觉得明亮温暖而感动。用它来做你的名片,就会让你的人生与众不同! ;
    A.太丘舍去

    B.去后乃至

    C.与人期行

    D.相委而去

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