初中数学第二章 几何图形的初步认识2.3 线段长短的比较练习题

这是一份初中数学第二章 几何图形的初步认识2.3 线段长短的比较练习题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
周测(2.1～2.4)　　　　　　　　　　一、选择题1.下列四个几何体中，是圆锥的为(   )A　　　　　B　　　　 C　 　　　 　　D2.长方体的顶点数、棱数分别是(   )A.8，10                B.6，12                  C.6，8                  D.8，123.比较下列每组线段的长短，一定满足EF＞CD的是(   )A　　                                　　　 B C　　                                　D4.下列语句，不能准确描述如图的是(   )A.直线l经过C，D两点B.点C，D在直线l上C.直线l是C，D两点确定的直线D.直线l和直线CD不是一条直线5.如图，观察图形，下列结论中不正确的是(   )A.直线BA和直线AB是同一条直线B.点A在线段CD的延长线上C.AB＋BD＞ADD.射线AC和射线AD是同一条射线6.A，B是平面上两点，AB＝10 cm，P为平面上一点.若PA＋PB＝20 cm，则P点(    )A.只能在直线AB外                                  B.只能在直线AB上C.不能在直线AB上                                 D.不能在线段AB上7.已知点P是CD的中点，则下列等式中正确的有(    )①PC＝PD；②PC＝CD；③CD＝2PD；④PC＋PD＝CD.A.1个                                  B.2个C.3个                                  D.4个8.如图，点B为线段AC上一点，AB＝11 cm，BC＝7 cm，D，E分别是AB，AC的中点，则DE的长为(    )A.3.5 cm                                  B.4 cmC.4.5 cm                                  D.5 cm9.如图，线段、射线和直线的条数分别是(    )A.5，3，1                                  B.2，2，1C.3，3，4                                  D.3，2，110.如图，平面内有公共端点的六条射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1，2，3，4，5，6，7，…，则数字2 020在射线(    )A.OD上                                   B.OC上C.OE上                                   D.OF上 二、填空题11.雨点从高空落下形成的轨迹说明了点动成线，那么一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球，这说明了          .12.如图，数轴上有A，B两点，若C是AB的中点，则点C表示的数是       .13.如图所示的几何体中，面与面相交形成的线共有      条.14.如图所示，在一条笔直公路l的两侧，分别有A，B两个小区，为了方便居民出行，现要在公路l上建一个公共自行车存放点，使存放点到A，B小区的距离之和最小，你认为存放点应该建在E处(填“C”“E”或“D”)，理由是              .15.把一条长为20 cm的线段分成三段，中间的一段长为8 cm，第一段中点到第三段中点的距离为      cm.16.已知线段AB＝10 cm，直线AB上有一点C，且BC＝2 cm，M是线段AC的中点，则AM＝        . 三、解答题17.如图，B，C两点在线段AD上.(1)BD＝BC＋CD；AD＝AC＋BD－BC；(2)如果CD＝4 cm，BD＝7 cm，B是AC的中点，那么AB的长为多少？     18.观察图，回答下列问题：(1)图①是由几个面组成的？这些面有什么特征？(2)图②是由几个面组成的？这些面有什么特征？(3)图①中共形成了多少条线？这些线都是直的吗？图②呢？(4)图①和图②中各有几个顶点？  19.如图，已知点C，D为线段AB上顺次两点，M，N分别是AC，BD的中点.(1)若AB＝24，CD＝10，求MN的长；(2)若AB＝a，CD＝b，请用含a，b的式子表示出MN的长.