初中物理第二章 声现象综合与测试单元测试随堂练习题

这是一份初中物理第二章 声现象综合与测试单元测试随堂练习题，共6页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
人教版八年级物理上册第二章单元测试  含答案  一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)    1.如图所示,将正在发声的音叉插入水中,会看到水花飞溅,这说明声音是由物体的______产生的。分别敲击频率为256Hz的A音叉和频率为440Hz的B音叉,则_______(选填“A”或“B”)音叉产生的声音音调较高。2.如图所示,小红利用周末时间在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管(或竹管)中,就做成了一个“鸟哨”,用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由_______振动发出的。要使哨音音调升高,可以_____(选填“向上推”或“向下拉”)活塞。隔壁房间正在学习的小华同学为了避免干扰,起身关闭了门窗,这是在________减弱噪声。    3.将甲、乙、丙三个音叉发出的声音信号输入示波器,屏幕内显示的波形如图所示,_______音叉发出声音的音调高,__________音叉发出声音的响度小。   4.不少教室要求大家在午休时“请勿高声喧哗”,这里的“高声”是指声音特性中的_________大家坐在教室内能分辨出室外多人说话时班主任的声音,分辨的依据主要是不同人声音的______不同。有资料显示我国“东风-17”超音速导弹的速度可达10马赫(即10倍音速),则1min内该导弹飞行的距离可达____km。(声音的速度取340m/s)    5.如图所示是小明自制的音乐盒,在纸盒中放入一个正在发声的扬声器,纸盒上的小纸人会随着扬声器的音乐跳舞。悠扬的音乐通过______传播到我们的耳朵中;调大扬声器的音量,小纸人跳动时的_____(选填“振幅”或“频率”)会发生明显变化。6.如图所示,飞行员在驾驶飞机时都要佩戴一种耳机耳机兼有与地面塔台通信和降噪的功能。从声学角度讲,耳机降噪属于在________减弱噪声;飞机发动机声浪巨大,如果不佩戴耳机,人的耳膜很有可能被击穿,这说明声音可以传递________二、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。第7~14题每小题只有一个选项符合题目要求,第15~16题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)7.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问,只是招招手却不敢作声,从声音的产生和传播的角度看,下列说法中正确的是(    )    A.声波从空气传入水中后,传播速度不变           B.声音能在空气中传播,也能在液体中传播    C.声音在水中的传播速度大于在固体中的传播速度  D.声音在真空中的传播速度为340m/s    8.关于声现象,下列说法中正确的是(     )    A.声音在不同介质中的传播速度相同    B.道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播    C.正常的人耳只能听到20~2000Hz之间的声音    D.声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同    9.小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波(    )    A.是由物体振动产生的             B.只能在水中传播    C.传播速度是3×105m/s            D.不能传递能量    10.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是（   ）    A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生    B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关    C.“夜半钟声到客船”中的钟声是根据声音的响度来辨别的    D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息    11.鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声现象的说法正确的是（ ）    A.发声的琴弦在振动    B.长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同    C.悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音    D.布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替,说明声音能传递能量    12.如图所示,小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音,下列说法正确的是（）A.乐曲的声音是通过吉他弦传入人耳的    B.变换手指按压琴弦的位置可以改变声音的响度    C.用力拨动吉他弦可以提高声音的音调    D.拨动不同的吉他弦可以改变声音的音调    13.下列关于声现象的说法正确的是（   ）    A.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声    B.广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高    C.建筑师利用声音的反射,使回声与原声混在一起加强原声D.只要有物体在振动,人就一定能听到声音 14.下面一些关于声现象的说法中,正确的是（   ）    A.医生用听诊器诊断病人的心跳声和呼吸声,听诊器能起到改变这些声音音色的作用    B.用“B超”检查病人内脏时,是利用了次声波传播时能量损失小的特点    C.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播    D.利用超声波探测金属内部存在的缺陷,说明声音可以传递信息    15.(双选)下列关于声现象的说法,不正确的是（   ）    A.声波在不同介质中传播时,速度保持340m/s不变    B.某环保监测牌显示的“实时噪声63dB”反映的是声音的响度    C.要区分自己发出的原声和回声,距障碍物34m以上    D.从环境保护的角度看,优美的音乐也可能是噪声    16.(双选)下列关于声音的说法中不正确的是（  ）    A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高          B.“隔墙有耳”说明固体也能传声    C.“闻其声而知其人”,主要根据音色来判断的   D.地震、火山喷发、台风等都伴有超声波三、实验探究题(本题共3小题,第17题8分,第18题6分,第19题6分,共20分)    17.在学习声现象的有关知识时,小明做了以下几个实验:        (1)如图甲所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被______。该现象表明:一切正在发声的物体都在_________在实验中,我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象,这种物理方法称为________    (2)如图乙所示,将一把钢尺紧压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,可用来探究声音的响度与_______是否有关;继续利用这把钢尺探究音调与频率的关系,小明的做法应该是__________,拨动钢尺并保持钢尺振动的幅度相同。(3)在图丙中的玻璃罩内放一个正在发声的音乐芯片,当玻璃罩内有空气时,能听到音乐声。用抽气机抽取玻璃罩内的空气,在抽气的过程中,听到音乐声将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。猜想:如果把玻璃罩内的空气完全抽出来,我们还能听见声音吗?___________(选填“能”或“不能”)。实验说明:声音可以在空气中传播,但不能在______________中传播。  18.小明同学在车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶,他好奇地在桶的不同部位敲了几下,注意到发出的声音有差别。于是小明决定探究为何敲桶的不同部位声音有差别。(1)小明敲桶的上部时,听到声音比较清脆悦耳;敲打桶的下端时,声音比较沉闷沙哑,于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调___________(选填“高”或“低”)。他通过思考判断出:桶内的油不是满的,这说明声音可以传递_____________    (2)他继续进行探究,当他敲打桶发声时,用手摸了摸桶壁,感觉桶在动,这说明桶发声的原因是桶壁在_________。他再根据物理课学到的——音调的高低与物体振动的_____________有关,于是他猜想可能是下面装了油,振动时受油的阻碍作用,下部振动得较____________上部没有浸到油,振动就较______导致桶上、下部发出的声音音调不同。19.某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦,进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图1中已标出,其中琴弦的直径(即粗细)关系是a=c=d<b,并且每根琴弦固定在音箱上的松紧程度一致       (1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦_____________(填字母符号)。    (2)若选择琴弦a和b,则是为了研究____________    (3)某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”,这是否可行?答:_____________;原因是________________    (4)如图2所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形其中声音音调相同的图是____响度相同的图是_______四、综合应用题(本题共2小题,第20题6分,第21题10分,共16分)    20.一辆汽车做匀速直线运动,在距离正前方峭壁440m处鸣笛后继续前进,经过2.5s听到从峭壁反射回来的汽笛声。若声速为340m/s,求汽车行驶的速度。   21.学完声速知识后,小雨和小凯在课余时间一起估测了声音在某金属管道中的传播速度。两人先选取长为510m的长管道,小雨站在管道的一端用锤子敲击一下管道,小凯站在管道的另一端测量出先后听到的两次敲击声的时间间隔为1.4s(声音在空气中的传播速度为340m/s),求:    (1)敲击声在空气中传播的时间。    (2)根据下表中的声速,你认为该金属管道可能是由什么材料制成的?    (3)如果管道里充满水,则小凯将听到几次敲击声?请你将它们到达小凯耳朵的时间按照从快到慢的顺序排列出来。一些介质中的声速v(m.s-1)空气(15℃)340铝5000铜3750铁5200  答案1、振动   B2、空气柱  向上推  传播途中3、乙   丙4、响度  音色  2045、空气  振幅6、人耳处   能量7、B8、B9、A10、D11、A12、D13、C14、D15、AC16、AD17、弹开  振动  转换法  振幅  用同样的力拨动不同长度的钢尺   变小  不能  真空18、高   信息   振动   频率   慢  快19、ac    粗细    可行   长度和横截面积都相同，只有材料不相同  甲乙   乙丙20、12m/s21、1.5s   铝  三次 第一次听到的是水管传过来的，第二次是水传过来的，第三次是空气传过来的。