化学九年级上册本单元综合和测试课堂检测

这是一份化学九年级上册本单元综合和测试课堂检测，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
单元复习训练卷
一、选择题(本题共12小题，每小题3分，共36分)
1．下列物质中属于纯净物的是( )
A．液态氧 B．洁净的空气 C．汽水 D．水泥砂浆
2．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是( )
A．作为燃料电池燃料的氢气 B．用于生产氮肥的氮气
C．用于医疗急救的氧气 D．用于飞艇的氦气
3．下图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是( )
A.氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体
4．空气是人类生产活动的重要资源。下列生活、生产中用到的气体不是来自空气的是( )
A.炼钢过程用到的氧气 B．磁悬浮列车用到的氮气
C.用于生产氮肥的氨气 D．用于飞艇的氦气
5．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如：
①硫＋氧气eq \(――→,\s\up7(点燃))二氧化硫，
②红磷＋氧气eq \(――→,\s\up7(点燃))五氧化二磷，
③铁＋氧气eq \(――→,\s\up7(点燃))四氧化三铁。
关于这三个反应的叙述不正确的是( )
A．反应条件都是点燃 B．都属于化合反应
C．生成物都是固体物质 D．都是与氧气反应
6．下列反应不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是( )
A．碳＋氧气eq \(――→,\s\up7(点燃))二氧化碳
B．石蜡＋氧气eq \(――→,\s\up7(点燃))水＋二氧化碳
C．氯酸钾eq \(――→,\s\up9(二氧化锰),\s\d6(加热))氯化钾＋氧气
D．硫酸铜＋氢氧化钠→氢氧化铜＋硫酸钠
7．实验室用高锰酸钾制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是( )
8．下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是( )
A．化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B．氧化反应不一定是化合反应
C．物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应
D．氧化反应不一定有明显现象
9．如图所示是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( )
A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气
B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂
C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在的位置加热
D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
10．下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是( )
A.碳＋氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳 B．乙醇＋氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳＋水
C.氢气＋氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 水 D．一氧化碳＋氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳
11．质量相等的两份药品a和b，a是混有少量二氧化锰的氯酸钾，b是纯净的氯酸钾，将药品分别加热，收集到氧气的质量随反应时间变化的图象如图所示，其中正确的是( )
12．如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是( )
A.气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移
二、填空题(每空2分，共44分)
13．空气对人类生活有重要的作用。
(1)饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有_________。
(2)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________。
(3)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有__________。
(4)通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途电光源的气体是____________。
(5)食品包装中充入氮气用以防腐，因为氮气的化学性质__________。
(6)空气质量日报可以及时反映空气质量___________。
①空气污染指数越小，说明空气质量越_____(填“好”或“差”)。
②下列物质未计入空气污染指数的是________(填字母序号)。
A．PM2.5 B．氮气 C．二氧化碳 D．一氧化碳 E．臭氧
14．不同的物质在氧气中燃烧现象不同。①碳、②铁、③石蜡、④红磷在氧气里燃烧的实验中，火星四射的是__________；产生大量白烟的是__________；放出热量的是__________。以上事实说明，氧气是一种化学性质__________的气体，能够跟许多物质发生__________反应。
15．工业制取氧气，需将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：
请据图回答：
(1)工业制氧气属于________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点________(填“高”或“低”)。
(3)储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是_________(填“纯净物”或“混合物”)。
(4)液氧和氧气属于同一种物质的原因是都是由_________组成的。
16．多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面地了解物质世界。
(1)图1为空气成分的示意图，物质B是________。
(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。红磷燃烧反应的文字表达式为____________________________，该反应属于______________(填基本反应类型)。
(3)在下列各项实验后面的横线上填对应的实验现象的序号。
①木炭在氧气中燃烧____；②硫在空气中燃烧____；③细铁丝在氧气中燃烧____。
a.出现浓厚的白烟 b．发出白光 c．发出淡蓝色火焰 d．发出蓝紫色火焰 e．剧烈燃烧，火星四射 f．发出耀眼的白光
三、实验探究题(每空2分，共20分)
17．如图所示为测定空气中氧气含量的实验。
(1)在瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为__ _______ (填序号)，最后打开弹簧夹。
①冷却到室温 ②弹簧夹夹紧胶皮管 ③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
(2)红磷不足会对所得结果有何影响？__ __。
(3)若用其他物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是__ __。
A．只与氧气反应，不与空气中其他物质反应
B．与氧气反应后，不生成新的气态物质
18．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
(1)指出仪器名称：① ；② 。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A(填字母)。写出该反应的文字表达式：__________________________________________。若用F装置收集该气体，则气体从 (填“b”或“c”)端进入；若F装置中出现紫红色，最可能的原因是 装置中试管口没有放一团棉花。
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气，还需要用到的药品是 ，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质？ (填“能”或“否”)。
(4)常温下实验室可用大理石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体，已知二氧化碳可溶于水，密度比空气 ，则制取二氧化碳的发生和收集装置是 (填字母)。
参考答案
一、选择题
1-6AABCCB 7-12AACBDD
二、填空题
13．水蒸气 氧气 二氧化碳 稀有气体 不活泼 状况 好 BC
14. ② ④ ①②③④ 比较活泼 氧化(化学)
15. 物理 低 混合物 同种物质
16. 氧气 红磷＋氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 五氧化二磷 化合反应 b c e
三、实验探究题
17. (1)②③①
(2)AB
(3)进入集气瓶中的水的体积减少，测量结果偏小
18. (1)试管 长颈漏斗
(2)高锰酸钾 eq \(――→,\s\up7(加热)) 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 c A
(3)二氧化锰 能
(4)大 BC