2021学年本节综合课文课件ppt

这是一份2021学年本节综合课文课件ppt，共38页。PPT课件主要包含了x＝logaN，y＝logax，0＋∞，－∞＋∞，y＞0，y＜0，增函数，减函数，y＝x，答案D等内容，欢迎下载使用。

1．对数的概念如果ax＝N(a＞0且a≠1)，那么x叫做以a为底N的对数，记作____________．2．对数的性质、换底公式与运算性质
3.对数函数的定义、图象与性质
4.反函数指数函数y＝ax(a＞0且a≠1)与对数函数 ____________(a＞0且a≠1)互为反函数，它们的图象关于直线_______对称．
1．如何确定图2－6－1中各函数的底数a，b，c，d与1的大小关系？你能得到什么规律？图2－6－1【提示】　作直线y＝1，则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数．∴0＜c＜d＜1＜a＜b.在第一象限内从左到右底数逐渐增大．
2．当对数lgab的值为正数或负数时，a，b满足什么条件？【提示】　若lgab＞0，则a，b∈(1，＋∞)或a，b∈(0，1)．若lgab＜0，则a∈(1，＋∞)且b∈(0，1)或a∈(0，1)且b∈(1，＋∞)．
1．(人教A版教材习题改编)2lg510＋lg50.25＝(　　)A．0 B．1 C．2 D．4【解析】　2lg510＋lg50.25＝lg5100＋lg50.25＝2.【答案】　C
【解析】　由题意知f(x)＝lgax，又f(2)＝1，∴lga2＝1，a＝2.∴f(x)＝lg2x.【答案】　D
4．(2012·北京高考)已知函数f(x)＝lg x，若f(ab)＝1，则f(a2)＋f(b2)＝________．【解析】　∵f(x)＝lg x，∴f(a2)＋f(b2)＝2lg a＋2lg b＝2lg ab.又f(ab)＝1，∴lg ab＝1，∴f(a2)＋f(b2)＝2.【答案】　2
【思路点拨】　(1)根据乘法公式和对数运算性质进行计算；(2)利用换底公式化为同底的对数，再进行计算．
1．对数运算法则是在化为同底的情况下进行的，因此经常用到换底公式及其推论；在对含字母的对数式化简时必须保证恒等变形．2．ab＝Nb＝lgaN(a＞0且a≠1)是解决有关指数、对数问题的有效方法，在运算中要注意互化．3．利用对数运算法则，在积、商、幂的对数与对数的和、差、倍之间进行转化．
(2)作出f(x)的大致图象．不妨设a＜b＜c，因为a、b、c互不相等，且f(a)＝f(b)＝f(c)，由函数的图象可知10＜c＜12.∵|lg a|＝|lg b|，且a≠b，所以lg a＝－lg b，可得ab＝1，所以abc＝c∈(10，12)．
【答案】　(1)D　(2)C
1．解答本题(1)时，可假设一个图象正确，然后看另一个图象是否符合要求；对于本题(2)根据|lg a|＝|lg b|得到ab＝1是解题的关键．2．对一些可通过平移、对称变换能作出其图象的对数型函数，在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时，常利用数形结合求解．3．一些对数型方程、不等式问题的求解，常转化为相应函数图象问题，利用数形结合法求解．
(1)已知函数f(x)＝ln x，g(x)＝lg x，h(x)＝lg3x，直线y＝a(a＜0)与这三个函数的交点的横坐标分别是x1，x2，x3，则x1，x2，x3的大小关系是(　　)A．x2＜x3＜x1　　　　　　B．x1＜x3＜x2C．x1＜x2＜x3 D．x3＜x2＜x1(2)函数y＝lg2|x＋1|的单调递减区间为________，单调递增区间为________．
【解析】　(1)在同一坐标系中画出三个函数的图象及直线y＝a(a＜0)，易知x1＞x3＞x2.(2)作出函数y＝lg2x的图象，将其关于y轴对称得到函数y＝lg2|x|的图象，再将图象向左平移1个单位长度就得到函数y＝lg2|x＋1|的图象(如图所示)．由图知，函数y＝lg2|x＋1|的递减区间为(－∞，－1)，递增区间为(－1，＋∞)．【答案】　(1)A　(2)(－∞，－1)　(－1，＋∞)
【思路点拨】　(1)利用真数大于0构建不等式，但要注意分类讨论．(2)先由条件求出a的值，再讨论奇偶性和单调性．
1．利用对数函数的性质比较对数值大小：(1)同底数(或能化为同底的)可利用函数单调性处理；(2)底数不同，真数相同的对数值的比较，可利用函数图象或比较其倒数大小来进行．(3)既不同底数，又不同真数的对数值的比较，先引入中间量(如－1，0，1等)，再利用对数函数性质进行比较．2．利用对数函数性质研究对数型函数性质，要注意三点，一是定义域；二是底数与1的大小关系；三是复合函数的构成．
(2013·中山模拟)已知函数f(x)＝lga(8－ax)(a＞0，a≠1)，若f(x)＞1在区间[1，2]上恒成立，求实数a的取值范围．