人教版 (新课标)第二节 气候第2课时教案

第二章 中国的自然环境

第二节 气候

课时2  东西干湿差异显著

1.知识与技能：理解并掌握我国降水的时空分布规律；

掌握我国干湿地区的划分依据及分布。

2.过程与方法：通过阅读我国年降水量分布图和东西干湿图，提高学生阅读和分析气候图的能力。

3.情感态度价值观：通过我国干湿状况对农业类型、植被和自然景观影响的学习，使学生懂得，在自然环境中，干湿状况与其他环境要素之间相互联系相互制约的辩证关系。

我国降水的空间分布规律；我国干湿地区划分状况。

我国四类干湿地区的分布及其对植被和农业的影响。

大家知道气温和降水是构成一地气候的两个重要的因素。上节我们已学习了我国气温的特点。今天我们来学习我国降水的基本特点。

1、引入

大家知道气温和降水是构成一地气候的两个重要的因素。上节我们已学习了我国气温的特点。今天我们来学习我国降水的基本特点。
2、我国降水的空间分布

我们平时经常会说下雨了，那是不是下雨就是降水呢？（区分降水与下雨的差别，明确降水的概念）指导学生阅读2.18“我国年降水量分布图”，完成下列的练习：  

(1)找出年降水量超过1600毫米的地区。东南沿海地区
  (2)800毫米等降水量线通过哪些地方？它与我国一月等温线图中的哪条等温线大致相同？800毫米等降水量线通过秦岭、淮河附近至青藏高原东南边缘。它与我国一月份的0摄氏度等温线大体是一致的。

(3)400毫米等降水量线通过哪些地方？ 400毫米等降水量线大致通过大兴安岭、张家口市、兰州 市、拉萨市至 喜马拉雅山脉东缘。

(4)找出年降水量在200毫米以下的地区。西北内陆地区
(5)我国年降水量在地区分布上有什么特点？
[阅读材料] 指导学生阅读课本35页阅读材料“我国降水最多和最少的地方”。

3、我国降水的空间分布规律

（1）可以看出，我国降水的空间分布是有明显的规律的：年降水量从东南沿海向西北内陆递减。

（2）[活动]降水量的不同会影响到建筑、饮食、民俗等许多方面。比较教材第37页图2.18中房屋的建筑形式有何不同，这与当地的降水情况有什么关系？
4、干湿地区
  （1）干湿地区划分的依据 ：
    一个地区是湿润还是干旱，不仅取决于降水的多少，还取决于该地区的蒸发量的大小。若降水量大于蒸发量，则空气湿润；反之空气干燥。人们依据这一关系把全国划分为四个干湿地区。
  (2)干湿地区:湿润区.半湿润区.半干旱区和干旱区
  (3)干湿地区的分布 [板书]
    对照“我国年降水量分布图2.18”，识读“我国干湿地区划分图2.22”，回答下列问题：
    (1)湿润地区主要分布在哪里？它与半湿润地区的分界线大致接近于哪条等降水量线？(2)半湿润地区主要分布在哪里？它与半干旱地区的分界线大致接近于哪条等降水量线？(3)半干旱地区和干旱地区各主要分布在哪里？它们的分界线大致接近哪条等降水量线？(4)从上述分析看，我国干湿区的分布与我国年降水量的分布有什么关系？

从总体看，我国干湿地区的分布与我国年降水量的分布大体一致。但又有区别。例如，东北三省的湿润地区，有些地区的降水量在800毫米以下，可是由于气温低，蒸发量小，也属湿润区。正是因为各干湿地区的水分条件不同，所以它的分布状况对各地农业生产和自然景观也产生显著的影响。
4．干湿地区对自然界景观和农业的影响 [板书]
     湿润区、半湿润区气候湿润，降水较多，自然条件优越，成为我国重要的农业生产区。南方湿润区主要是水田，北方半湿润区主要是旱地农业区。湿润和半湿润区自然植被以森林和森林草原为主。干旱和半干旱地区气候条件较差，适宜发展畜牧业。干旱地区多以荒漠为主，半干旱区以草原为主。

完成《高效课时通》相应习题。

东西干湿差异显著

这节课我们着重了解了我国东西干湿差异显著的状况，以及深入了解了干湿地区的划分依据和分布地区。从总体看，我国干湿地区的分布与我国年降水量的分布大体一致。但又有区别。同学们对这部分内容掌握的比较好，希望大家下去后做一些练习题加以巩固。