初中数学华师大版七年级上册2 由视图到立体图形教学ppt课件

这是一份初中数学华师大版七年级上册2 由视图到立体图形教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了复习导入，俯视图，左视图，主视图，实物形状，直四棱柱等内容，欢迎下载使用。

画出下列基本几何体的三视图，画三视图应注意哪些方面？
例1 根据三视图说出立体图形的名称．
分析：由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，然后再综合起来考虑整体图形．
解：（1） 从三个方向看立体图形，图象都是矩形，可以想象出：整体是长方体，如图所示．
解：（2）从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形；从上面看，图象是圆；可以想象出：整体是圆锥，如图所示.
例2 根据物体的三视图摸索物体的形状．
分析：由主视图可知，物体正面是正五边形；由俯视图可知，由上向下看物体是矩形的，且有一条棱（中间的实线）可见到，两条棱（虚线）被遮挡；由左视图 可知，物体的侧面是矩形的，且有一条棱（中间的实线）可见到．综合各视图可知，物体是五棱柱形状的．
解：物体是五棱柱形状的，如图所示．
由三视图想象实物的形状：
根据三视图描述物体的形状．
1.下面所给的三视图表示什么几何体?
2.下面所给的三视图表示什么几何体?
3.下面所给的三视图表示什么几何体?
4.用小立方块搭出符合下列三视图的几何体：
5.下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状.
由三视图描述几何体（或实物原型），一般步骤为：① 想象：根据各视图想象从各个方向看到的几何体形状；② 定形：综合确定几何体（或实物原型）的形状；③ 定大小位置：根据三个视图“长对正，高平齐，宽相等”的关系，确定轮廓线的位置，以及各个方向的尺寸.