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    部编版语文八年级上册苏州园林同步练习试题
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    初中语文人教部编版八年级上册18 苏州园林测试题

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册18 苏州园林测试题,共4页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。


    姓名:__________ 班级:__________考号:__________
    一、单选题
    1.选出成语运用正确的一句( )
    A. 翘首西望,海面托着的就是披着银花的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。 B. 这是一架电子分析天平,它能精确地称量微量物质,其准确性可以说是毫厘不爽。
    C. 战士们奋不顾身地扑火,火烧着了头发,烧灼着皮肉,他们忘乎所以 , 直到把火扑灭。 D. 他除了安分守己之外,别无长物。
    2.下列说法有误的一项是( )
    A. 说明文是以说明为主要表达方式的文章,但为了准确形象地说明事物特征,说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。
    B. 《苏州园林》的作者叶圣陶,原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。
    C. 《苏州园林》一文是从园林的局部来介绍苏州园林别具一格的,如对假山和池沼的介绍,对园林角落的介绍等,说明了苏州园林无论从哪个角度欣赏都具有图画美的特征。
    D. 《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画,表现了作者对苏州园林的赞美和眷恋之情。
    3.句子中有反义词的是( )
    A. 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
    B. 我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画。
    C. 落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间。
    D. 墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界, 因而更增加了景致的深度。
    4.按合理的顺序排列下列句子顺序的一项是( )。
    ①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。②这是为什么?
    ③我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
    ④东边有了一个亭子或者一道回廊,西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
    ⑤我国的建筑,从古代的宫殿到近代的普通住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
    A. ①②④③⑤ B. ①④②⑤③ C. ⑤①④②③ D. ⑤②③①④
    5.划线字的注音全对的一项是( )
    A. 池沼(zhǎ) 嶙峋(xún) 砌砖(qìe) 着眼(zhuó)
    B. 琢磨(zhuó) 丘壑(hv) 镂空(lóu) 蔷薇(qiáng)
    C. 轩榭(xuān) 庸俗(yōng) 模样(mú) 松柏(bǎi)
    D. 斟酌(zhēn) 一幅画(fú) 对称(chèng) 阑干(lán)
    二、填空题
    6.指出下列各句使用的说明方法。
    ①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。 ________
    ②有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。________
    7.苏州园林假山和池沼的共同特征是________。
    8.根据意思写出相应的词语。
    指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 ________
    考虑事情、文字等是否可行或是否恰当。 ________​
    9.苏州园林名满天下,随便走进一个园,那惟妙惟肖的石雕,那巧妙________(决、绝)伦的亭台,那五彩斑斓的池鱼,都会令人心旷神怡。
    10.概括拼音写汉字
    三、综合题
    11.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
    (1)给下列句子中划线词语选择正确的解释,将选定义项的序号填在括号中。
    ①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。________
    A.着力 B.着重 C.下手 D.考虑
    ②落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。________
    A.单调 B.冷清 C.孤独 D.清闲
    ③有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。________
    A.曲折 B.缠绕 C.突兀 D.蔓延
    (2)这段话所说的事物的特征是:________。
    (3)这段话中使用的说明方法有( )
    A.下定义
    B.打比方
    C.分类别
    D.举例子
    E.作比较
    F.列数字
    (4)把本段中起描写作用的词句写在横线上:________;作用是:________。
    (5)本段说明的是苏州园林________。
    (6)“这就一年四季不感到寂寞”中的“这”指代的具体内容是什么?
    (7)文中使用的说明顺序是________。
    (8)“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用的说明方法是:________。这句是为了说明苏州园林的什么特点?________
    (9)文中的“中国画的审美观点”是指:________,用“没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”一句的目的是为了说明________。
    四、现代文阅读
    12.阅读下面的文字,完成文后题目。
    苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
    (1).下列对文段的理解和分析,不符合文意的一项是( )
    A. 本段说明的对象是苏州园林的假山和池沼的配合艺术。
    B. “假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”,这是因为“技术”强调个人独创性,能给人以审美愉悦,无法被复制;而“艺术”则有固定的程序和手法,一般可大量复制。
    C. 因为假山和池沼的配合达到了“从各个角度看都成一幅画的效果”,所以也符合苏州园林的总特点“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”。
    D. 选文主要运用了举例子、引资料、作诠释等几种说明方法。
    (2).说明文的语言一般科学准确,分寸感极强。请品析下面句中划线词语的表达作用。
    池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
    13.阅读训练。
    设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。
    (1).这段文字的说明对象是 , 说明对象的特征是 。
    (2).文中划线词“一切”“都”“决不”能否去掉,简析它们的表达作用。
    答案部分
    一、单选题
    1. B
    2. C
    3. A
    4. C
    5. C
    二、填空题
    6. 列数字;举例子
    7. 讲究自然之趣,从各个角度看都是一幅画
    8.别具匠心;斟酌
    9.绝
    10.嶂;斟;嶙;峋
    三、综合题
    11. (1)D;A;C
    (2)苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意
    (3)B,D,E
    (4)俯仰生姿,盘曲嶙峋的枝干,开花的时候满眼的珠光宝气;说明苏州园林的树木不讲究整齐划一,而讲究自然画意
    (5)栽种和修剪树木也着眼在画意
    (6)高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间。
    (7)从概括到具体
    (8)举例子;苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意
    (9)讲究自然之美;苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意
    四、现代文阅读
    12. (1)B
    (2)很少”表“数量不多”,在这句中说明苏州园林中,池沼或河道的边沿砌齐整的石岸是不多见的,只是偶尔为之,大多数是高低屈曲任其自然,使其具有自然之趣。体现了说明语言的准确性。
    13. (1)苏州园林的共同特点;务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画
    (2)不能去。这些词十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美,而绝无例外的情况。如果去掉,语气就没那么坚决了。
    zhàng
    zhēn
    lín
    xún
    重峦叠________
    ________酌
    ________
    ________
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