语文五年级上册17 松鼠课后复习题

这是一份语文五年级上册17 松鼠课后复习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．作者从几个不同的方面来介绍松鼠，下面的描述不正确的是 （ ）
A．松鼠的外形特征是漂亮。从松鼠面容清秀，身体矫健，四肢轻快，尾巴上翘等来描述的。
B．松鼠的性格特征是驯良。松鼠的活动范围是树上而不是住宅区，说明它们不侵犯人类；它们的活动时间是晚上而不是白天，说明它们不骚扰人类
C．松鼠一胎生一个,过了冬就换毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
D．松鼠的行为特征是乖巧。
2．选出下列句子后面的括号中对加点词语的解释不恰当的一项 （ ）
A．玲珑的小面孔，村上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（灵活敏捷）
B．松鼠是一种漂亮的小动物，乘巧，驯良，很讨人喜欢。（和顺善良)
C．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（动物冬眠，潜伏起来不食不动)
D．在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。（追赶）
3．下列词语解释有误的一项是( )
A．驯良(顺从) 机警(反应敏锐)
B．锐利(刃锋等尖而快)乖巧(机灵 ,伶俐)
C．警觉(感觉敏锐) 敏捷(迅速而灵敏)
D．错杂(次序混乱) 狭窄(窄小，不宽阔)
选择题。
4．“可以说，松鼠最不像四足兽了。”下列信息有误的一项是（ ）
A．松鼠不是四足兽。B．松鼠是四足兽，但很多生活习性与一般四足兽不同。
C．松鼠和它的同类相比，有很多不同点。D．松鼠是四足兽中的一个特例，与众不同。
5．和一般四足兽相比，松鼠有很多不同之处，下列比较并非不同之处的一项是（ ）
A．四足兽一般是肉食动物，松鼠却不是，它常吃的食物是杏仁、榛子、榉实、和橡栗。
B．四足兽一般在地上跑，松鼠却经常像飞鸟一样住在树顶上，从这棵树跳到那棵树。
C．四足兽一般会游水，松鼠却不爱下水，横渡溪流时，以树皮做船，尾巴当帆和舵。
D．四足兽一般一胞多胎，松鼠通常一胎生三四个。
6．下列运用作比较说明方法的一个句子是（ ）
A．在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。
B．只有风刮得太厉害了，才到地上来。
C．松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
D．松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
7．“直接描述”可以反映某一事物具体而鲜明的特点，下列没运用这一方法的句子有（ ）
A．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
B．它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
C．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
D．窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
8．松鼠活动的时间一般在( )
A．夜晚B．白天C．凌晨D．傍晚
二、填空题
9．课堂连线台。
同学甲：本文是一篇_____________，它的标题“松鼠”交代了说明的对象。
同学乙：本文主要采用了_________、 ________手法生动形象地说明事物。文章的用词也很准确，比如“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”这句话采用了“____
______________”的句式，并通过“跑”“躲”“逃”这几个动词，准确地表现了____________________，从而显示出松鼠___________的天性。
10．汉字小游戏（加偏旁组成新字，再组词）：
乔 （ ）（ ） 青（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
11．课文回眸室。
课文第1自然段介绍松鼠是一种________的小动物，乖巧，_______，很______ _。接着从________、 ________、 ________、 ________、 ________和______几个方面具体来写松鼠的外形特征。
12．读拼音写词语。
xùn liáng（________） lì zi（________） jiǎ jiàn（________） tái xiǎn（________）
xiá zhǎi（________）
三、现代文阅读
课内阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢（轻 清）快。玲（珑 拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉 晾）。它们常常直竖着身子（坐 座）着，（像 象）人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
13．用“√”选出括号里正确的字。
14．这段话是围绕松鼠的什么特点来写的？
__________________
15．用“ ”画出这段话中打比方的句子。
16．为什么说松鼠最不像四足兽？
____________________
从《太阳》和《松鼠》这两篇课文里了解到了哪些知识和说明方法呢?试着完成下面的练习。
太阳(节选)
有这么一个传说，古时候，天上有十个大阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞
机，也要飞ニ十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
松鼠(节选)
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，路平，使那建筑物足够宽放，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，
下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
17．读片段(一)，回答问题
(1)“这么远，箭哪能射得到呢?”改为陈述句:________
(2)《太阳》引用了传说开头，这样写的好处是:________
(3)片段(一)主要运用了（_____）、（_____）这两种说明方法。
18．读片段(二)，回答。
(1)窝口的特点是（____）。
(2)这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?
_______________________
19．比较着读片段(一)和片段(二)，并结合课文内容，我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法打上“√”。
(1)《太阳》运用了多种说明方法，而《松鼠》主要运用多种描写方法来说明事物。（ ）
(2)《太阳》的语言精练平实，而《松鼠》的语言生动传神，富有文学色彩。（ ）
(3)《太阳》和《松鼠》两篇文章层次清楚，都采用了“总一分一总”的构。（ ）
四、书面表达
20．探究靓舞台。
课文是这样描写松鼠的警觉的：“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”学习课文的这种写法，写一小段话来描述一种小动物的特点(如淘气、 贪吃、 乖巧等)。
_______________________________________________________________________________
参考答案
1．C
2．A
3．A
4．A
5．D
6．C
7．C
8．A
9．文艺性说明文 比喻 拟人 只要……就…… 松鼠对于微小危险的快速应变能力 十分警觉
10．
11．漂亮 驯良 讨人喜欢 面容 眼睛 身体 四肢 面孔 尾巴
12．驯良 栗子 矫健 苔藓 狭窄
13．驯 轻 珑 凉 坐 像
14．这段话是围绕松鼠的乖巧、驯良，来写的。
15．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
16．松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。所以作者说它最不像四足兽。
17． 这么远，箭射不到。 能够激发读者的阅读兴趣，自然地引出下文。 列数字 举例子
18． 朝上、端正、狭窄、有圆锥形的盖 ①窝址的选择②搭窝的方法③窝口的特点
19．(1)√(2)√
20．