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初中美术人教版九年级上册第4课 蜡染与扎染课堂教学课件ppt
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这是一份初中美术人教版九年级上册第4课 蜡染与扎染课堂教学课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了什么是蜡染,蜡染产品,蜡染画,蜡染的现状,蜡染主要形式,蜡染桌布,蜡染服饰,蜡染壁挂,蜡染的工具与材料,作画步骤等内容,欢迎下载使用。
蜡染与绞缬(扎染)、夹缬(镂空印花)并称为我国古代三大印花技艺。
蜡染是用蜡刀蘸熔蜡绘花于布后以蓝靛浸染,既染去蜡,布面就呈现出蓝底白花或白底蓝花的多种图案,同时,在浸染中,作为防染剂的蜡自然龟裂,使布面呈现特殊的“冰纹”,尤具魅力。
蜡染的冰纹就是它让人们为之赞美不绝的性格特征。那种人工难以摹绘的天然花纹,象冰花,象龟纹,妙不可喻。同样图案的蜡画布料,浸染之后,冰纹就似人的指纹一样决不相同,展现出清新自然的美感、亦梦亦幻。)
工厂、作坊面向市场生产的蜡染产品,这一类产品应属于工艺美术的范畴。
西南少数民族地区民间艺人和农村妇女自给自绘自用的蜡染制品,这一类产品应属于民间工艺的范畴。
以艺术家为中心制作的纯观赏型的艺术品,也就是“蜡染画”。
这三大类蜡染同时并存,互相影响,呈现出一个百花齐放的局面,这种复杂的、多元化的现象在艺术界是少见的。蜡染在继承传统的同时也在不断创新,民间蜡染走向现代的蜕变,既是当代蜡染艺术家大胆探索、积极创新的结果,也是具有强大内在生命力的民族民间艺术求存图变、回应时代挑战的必然选择。
布料:棉布、麻布、棉绸。
设计图案,在布上把要染的图案画好;
用蜡或油画棒在纸上画各种图案;
涂上较深的颜色;学生实践
蜡染与绞缬(扎染)、夹缬(镂空印花)并称为我国古代三大印花技艺。
蜡染是用蜡刀蘸熔蜡绘花于布后以蓝靛浸染,既染去蜡,布面就呈现出蓝底白花或白底蓝花的多种图案,同时,在浸染中,作为防染剂的蜡自然龟裂,使布面呈现特殊的“冰纹”,尤具魅力。
蜡染的冰纹就是它让人们为之赞美不绝的性格特征。那种人工难以摹绘的天然花纹,象冰花,象龟纹,妙不可喻。同样图案的蜡画布料,浸染之后,冰纹就似人的指纹一样决不相同,展现出清新自然的美感、亦梦亦幻。)
工厂、作坊面向市场生产的蜡染产品,这一类产品应属于工艺美术的范畴。
西南少数民族地区民间艺人和农村妇女自给自绘自用的蜡染制品,这一类产品应属于民间工艺的范畴。
以艺术家为中心制作的纯观赏型的艺术品,也就是“蜡染画”。
这三大类蜡染同时并存,互相影响,呈现出一个百花齐放的局面,这种复杂的、多元化的现象在艺术界是少见的。蜡染在继承传统的同时也在不断创新,民间蜡染走向现代的蜕变,既是当代蜡染艺术家大胆探索、积极创新的结果,也是具有强大内在生命力的民族民间艺术求存图变、回应时代挑战的必然选择。
布料:棉布、麻布、棉绸。
设计图案,在布上把要染的图案画好;
用蜡或油画棒在纸上画各种图案;
涂上较深的颜色;学生实践