岭南版二年级下册15. 百变卡通玩具教案设计

这是一份岭南版二年级下册15. 百变卡通玩具教案设计，共2页。教案主要包含了导入，课堂发展，布置作业，展示与评价，课堂小结，课堂延伸，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第15课 《百变卡通玩具》教案教学目标:  知识与技能：感受卡通形象夸张的比例；知道“百变卡通玩具”正、反面的设计方法。 过程与方法：正面与反面的卡通形象头部与身体的位置，折、叠、剪的设计与制作方法；能设计比例夸张的卡通形象、并设计制作成百变玩具。情感态度与价值观：能与同学合作，共同创作六个头部与身体一样大的卡通形象。教学重点：能设计比例夸张的卡通形象、并设计制作成百变玩具。教学难点：正面与反面的卡通形象头部与身体的位置，折、叠、剪的设计与制作方法。 课前准备：1.课件、教案、教学资料。2.投影仪等多媒体平台。教学过程： 一、导入： 1.放课件 2.欣赏教师的范画 3.了解老师作品中意境。二、课堂发展：1.课题：百变卡通玩具 2.提问：（1）你发现了什么？ （2）想一想？它有什么特点？（3）玩一玩，感觉夸张的比例能产生幽默卡通形象。 （4）准备用什么材料设计制作精美的百变卡通玩具？ 3.教师讲授新课： 4.过程与方法： ①在卡纸上设计你喜欢的图案和礼物的外形。 ②感受多种材料，引导巧思妙用。 ③运用美感形式进行设计，在装饰设计游戏中，发展想象力和审美创造能力。三、布置作业：运用线条，学生动手，画出百变卡通玩具。要求：构图饱满、线条流畅、色彩丰富四、展示与评价：1、展示：学生个人作品。2、评价：自评、互评、教师导评。五、课堂小结：通过本次教学，在卡纸上设计你喜欢的卡通玩具图案和外形；感受多种材料，引导巧思妙用；运用美感形式进行设计，感受卡通形象夸张的比例。  六、课堂延伸：玩一玩，评一评：看谁画的百变卡通玩具最有趣？七、板书设计：    百变卡通玩具 造型   线条  色彩  趣味 表情八、教学反思：如何科学处理美术欣赏课中教育学的关系，避免欣赏课中教师一讲到底的现象，一直是努力探索的目标。从导入开始，注重学生的主体性，引导学生有目的去看、去学、去说。