第3讲 物质除杂 备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练
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备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练 第3讲 物质除杂
一、单选题
1.除去下列物质中混有的少量杂质,下列方案不可行的是( )
选项
物质
杂质
方案
A
Cu粉
Zn粉
加入足量CuCl2溶液后过滤、洗涤、干燥
B
CO气体
CO2气体
通过足量的氢氧化钠溶液后干燥
C
NaCl固体
Na2CO3固体
加入足量的稀盐酸后蒸发
D
BaCO3固体
BaCl2固体
加水溶再通入足量的二氧化碳后蒸发
A. A B. B C. C D. D
2.下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是验目的( )
实验目的
实验原理
主要操作方法
A
除去粗盐中的泥沙
各成分的溶性差异
蒸发
B
分离水与酒精的混合物
各成分的密度差异
蒸馏
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
酸根离子的化学性质差异
加碳酸钠溶液,观察产生气泡快慢
D
除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4
金属活动性差异
加过量铁粉,充分反应后过滤
A. A B. B C. C D. D
3.下列实验方案能达到相应实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中混有的少量氯化氢气体
将气体通过足量的氢氧化钠溶液
B
测定空气中O2体积大致所占比例
用铁丝代替红磷做实验
C
证明CO2能与水反应
将CO2通入滴有无色酚酞试液的水中
D
除去氧气中混有的少量水蒸气
将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
A. A B. B C. C D. D
4.2017年,联合国把世界水日的主题定为“废水”,关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别,都正确的是( )
选项
废水中的主要污染物
处理措施
方法类别
A
不溶性颗粒物
加明矾
结晶法
B
异味物质
加活性炭
吸附法
C
氯化铜
加硫酸钠
过滤法
D
纯碱
加石灰水
蒸馏法
A. A B. B C. C D. D
5.提纯下列物质,所选用试剂及操作方法均正确的是( )
选项
物质(括号内为杂质)
选用试剂
操作方法
A
KCl(MnO2)
足量蒸馏水
溶、过滤、洗涤、烘干
B
CO2(CO)
通入氧气
点燃
C
MgSO4溶液(CuSO4)
适量NaOH溶液
过滤
D
N2(O2)
铜粉
灼热
A. A B. B C. C D. D
6.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和方法正确的是( )
选项
物质
杂质
试剂和方法
A
NaNO3
Na2CO3
滴入足量稀盐酸至不再产生气泡
B
KCl
K2SO4
滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤
C
CO
CO2
通过灼热的氧化铜粉末
D
H2
HCl
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
A. A B. B C. C D. D
7.下列除去杂质的方法,错误的是( )
A. 除去H2中的少量水蒸气:通过浓硫酸
B. 除去CO2中的少量HCl:通入足量的NaOH溶液,干燥
C. 除去NaCl溶液中少量的CaCl2:加入适量Na2CO3溶液,过滤
D. 除去FeCl2溶液中少量的CuCl2:加入足量的铁屑充分反应后,过滤
8.下列除杂质的方法错误的是( )
物质(括号内为杂质)
除杂方法
A
NaCl(泥沙)
溶、过滤、蒸发
B
FeCl2(CuCl2)
加入适量铁粉
C
CaCl2溶液(盐酸)
加入过量CaCO3
D
CO2(CO)
通人澄清石灰水
A. A B. B C. C D. D
二、填空题
9.酒精灯是实验室常备仪器,某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案,探究酒精(C2H6O)在氧气中燃烧的产物,
(1)为尽可能多地检验酒精燃烧后混合气体的成分,上述装置的连接顺序应该是:混合气体→________→
CAB→尾气处理。(填装置编号,装置可重复使用)
(2)科学小组同学将酒精燃烧后生成的混合气体,按正确设计方案及操作顺序进行实验发现A、B、D装置中物质均出现明显现象,从而确定酒精燃烧的产物为________。
三、实验探究题
10.某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成,某兴趣小组对此进行了相关实验:
【查阅资料】①SO2能使品红溶液褪色;②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,并能使其褪色;③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊;④CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。
【实验研究】为验证这三种气体,同学们设计并进行如下实验:
【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在。
(1)装置A的作用是________。
(2)能证明气体中含有CO2的现象是________。
(3)【反思与评价】若装置按C→D→A→B→E的顺序连接,则无法验证的气体是________。
(4)有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的,你认为该同学的设计有无道理并说明理由。
11.为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定,受热易分生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯,制得纯净的氯化钠溶液,某同学设计的实验流程如下,其中②③步所加试剂均过量:
试回答下列问题:
(1)操作②能否改用硝酸钡溶液?说明理由________。
(2)进行操作②后,如何判断SO 42− 已除尽,方法是________。
(3)操作③的目的是________;为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液,其理由是________。
(4)此设计方案尚有不严密之处,请指出,并写出改进措施:________。
12.某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种,某学习小组的同学为了研究气体的组成,设计了如图装置进行实验(夹持装置已省略).实验后发现A装置中溶液变浑浊,C中的固体由黑色边红色,D中的固体有白色变蓝色,F装置中有水流入烧杯.
在反应前后对C、D装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如表:
反应前后
反应前
反应后
C装置中试管与固体的总质量(克)
a
c
D装置中U形管与固体的总质量(克)
b
d
请分析回答下列问题:
(1)请写出A装置中反应的化学方程式________.
(2)一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是________
(3)F装置的作用:①“抽气”;②________
(4)证明原混合气体中有CO存在的定量关系是________ (用字母a、b、c、d表示.)
四、答题
13.某KCl固体样品中含有少量CaCl2杂质,实验室提纯氯化钾的流程如下。(氯化钾溶度受温度影响较小)
(1)沉淀a是________。
(2)操作Ⅰ是________ 。
①冷却热饱和溶液②蒸发结晶
(3)若KCl固体样品中还含有少量杂质K2SO4 , 小科认为提纯该样品只要在上述方案基础上增加一步实验:在“加入过量K2CO3溶液”与“过滤”操作之间,加过量的硝酸钡溶液。小江认为这种方案不合理,会导致所得KCl固体中含有新的杂质,新杂质是________ 。
答案析部分
一、单选题
1.答案: D
考点:物质除杂或净化
分析:根据物质的除杂原则分析,物质除杂时选择的药品要只与杂质发生反应,不与原物质反应,且在除杂时不能引入新杂质。
答:A、锌活动性大于铜,加入足量的氯化铜溶液再经过滤、洗涤、干燥可除去铜中的锌,不符合题意;
B、一氧化碳不与氢氧化钠反应,二氧化碳能与氢氧化钠反应,通过足量氢氧化钠溶液再经干燥去掉水蒸气,可除去CO中的二氧化碳,不符合题意;
C、加入盐酸,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,蒸发后即可得到氯化钠固体,不符合题意;
D、二氧化碳不与氯化钡反应,所以无法除去碳酸钡中的氯化钡,符合题意;
故答案为:D。
2.答案: D
考点:物质除杂或净化,物质的鉴别、推断
分析:根据物质的分离及提纯的方法分析,在答时要先确定实验原理的正确性,再利用实验原理确定操作方法。
答:A、除去粗盐中的泥沙要用过滤的方法,错误;
B、分离水和酒精用蒸馏的方法是根据沸点不同的原理,错误;
C、稀盐酸和稀硫酸都能与碳酸钠溶液反应产生二氧化碳气体,无法鉴别,错误;
D、加过量铁粉可以除去硫酸亚铁中的硫酸铜,利用金属活动性差异的原理,正确。
故答案为:D。
3.答案: D
考点:物质除杂或净化
分析:A、D、根据除杂原则分析,除杂时所加物质只能与杂质反应且不能引入新杂质;
B、根据测定氧气体积分数的原理分析;
C、根据酸的化学性质分析。
答:A、氢氧化钠既能与杂质氯化氢反应,又能与原物质二氧化碳反应,错误;
B、铁丝在氧气中不能燃烧,不能代替红磷测氧气体积分数,错误;
C、二氧化碳与水反应生成碳酸,酚酞不能检验碳酸的生成,错误;
D、 将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶 ,可以除去氧气中的水蒸气,正确。
故答案为:D。
4.答案: B
考点:物质除杂或净化
分析:本题考查常见的化学反应,题时注意物理法与化学法的区别是否有新物质生成是题的关键。污染治理要求能除掉有毒的物质,新生成的物质对环境无污染,物理法与化学法的区别是否有新物质生成。
答:A、不溶性颗粒物应该采用过滤的方法去除,故A错误;
B、异味物质可用活性炭去除,利用了活性炭吸附性去除,故B正确;
C、氯化铜与硫酸钠不反应,无法去除,故C错误;
D、纯碱与石灰水反应生成的氢氧化钠又是新的污染物,故D错误。
故选B
5.答案: D
考点:物质除杂或净化
分析:根据除杂的原理来题,除杂的原理就是除掉杂质但不能除掉物质本身,同时还不能引入新的杂质。
答:A、经过一系列操作后得到的是杂质二氧化锰,故选项A不符合题意;B、二氧化碳中含有一氧化碳,二氧化碳不支持一般可燃物燃烧本身也不具有可燃性,虽然一氧化碳具有可燃性,但二氧化碳量比一氧化碳多,通入氧气点燃,一氧化碳也燃烧不了,故选项B不符合题意;C、氢氧化钠不仅可以与杂质反应也可以与物质反应,故选项不符合题意;D、铜粉在灼热的条件下遇氧气反应,除掉了杂质氧气,故选项D符合题意。故答案选D。
6.答案: D
考点:物质除杂或净化
分析:除杂的基本原则:①不引入新的杂质;②不与除杂试剂反应。
答:A.杂质 Na2CO3 与稀盐酸反应,生成新的杂质NaCl,故A错误;
B.杂质K2SO4 与 Ba(NO3)2溶液反应生成新的杂质KNO3 , 故B错误;
C.被除杂物质CO与灼热的氧化铜反应,生成二氧化碳和铜单质,故C错误;
D.被除杂物质H2与NaOH溶液不反应,杂质HCl与NaOH溶液反应生成NaCl和H2O, 再通过浓硫酸将水吸收后,可以得到纯净的H2 , 故D正确。
故选D。
7.答案: B
考点:物质除杂或净化
分析:除杂的基本原则:①不与除杂试剂反应;②没有新的杂质生成。
答:A.浓硫酸可以吸收杂质水蒸气,但是不能吸收被除杂物质氢气且不能与氢气反应,符合除杂原则,故A正确不合题意;
B.被除杂物质二氧化碳气体和NaOH反应生成碳酸钠和水,不符合除杂原则,故B错误符合题意;
C.Na2CO3和杂质CaCl2反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,而被除杂物质氯化钠与Na2CO3不反应,符合除杂原则,故C正确不合题意;
D.铁屑和被除杂物质FeCl2不反应,和杂质CuCl2反应生成氯化亚铁和铜单质,没有新的杂质产生,符合除杂原则,故D正确不合题意。
故选B。
8.答案: D
考点:物质除杂或净化
分析:除杂的基本原则:①不引入新的杂质;②不与除杂试剂反应。
答:A.NaCl溶于水而泥沙不溶于水,通过过滤将泥沙和溶液分离,最后通过蒸发结晶的方法得到NaCl,故A正确不合题意;
B.CuCl2与加入的铁粉发生置换反应,生成Cu和FeCl2 , 既没有引入新的杂质,也没有与除杂试剂反应,故B正确不合题意;
C.盐酸与CaCO3反应生成氯化钙、水和二氧化碳,既没有引入新的杂质,也没有与除杂试剂反应,工业C正确不合题意;
D.被除杂物质CO2与除杂试剂氢氧化钙反应,生成碳酸钙和水,故D错误符合题意。
故选D。
二、填空题
9.答案: (1)DB(或D→B)
(2)CO、CO2、H2O
考点:物质除杂或净化,实验方案设计与评价
分析:(1)酒精中含有C、H、O三种元素,所以其燃烧产物中的气体成分可能肯定有水蒸气,二氧化碳和一氧化碳两者可能只有一种或全部含有。
(2)A装置和B装置合起来用可以检验是否有一氧化碳生成,如果有一氧化碳生成,则会出现A中固体被还原白色和B中澄清石灰水变浑浊;B单独可用于检验二氧化碳,若变浑浊说明含有二氧化碳;氢氧化钠固体的作用是吸收二氧化碳;硫酸铜固体可以检验水的存在,若有水生成,则气体通过后会变蓝色。
答:(1)混合气体通过CAB的目的是首先除去原先肯能含有的二氧化碳,在证明是否含有一氧化碳,所以在之前要证明是否有水蒸气和二氧化碳。因为二氧化碳是通过B澄清石灰水来检验,气体通过之后会带出水蒸气,所以原来是否含有水蒸气的检验要放在B之前,故先通过D,在通过B 。
(2)D装置有明显现象说明含有水蒸气;第一个的B装置有明显现象说明含有二氧化碳;A和第二个B装置中有明显现象说明含有一氧化碳,所以可得出酒精燃烧的产物为 CO、CO2、H2O 。
故答案为:(1) DB(或D→B) ;(2) CO、CO2、H2O
三、实验探究题
10.答案: (1)检验并吸收二氧化硫,防止对二氧化碳的验证产生干扰
(2)B中品红不褪色,C中溶液变浑浊
(3)CO2 , SO2
(4)有道理,CO2气体对CO气体的检验没有干扰
考点:物质除杂或净化
分析:该题属于信息类题型,通过给出的资料来综合考查学生对气体的检验、验证的理及对装置作用的分析问题。
答:由信息可知:装置A是用来吸收混合气体中的二氧化硫气体,而装置B则是用来检验二氧化硫是否除尽;C装置则是用来检验二氧化碳的存在;D装置则是用来检验二氧化碳是否除尽;E装置是用来检验一氧化碳气体的。
⑴由信息可知,SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,并能使其褪色;装置A是用来吸收混合气体中的二氧化硫气体;故答案为:检验并吸收二氧化硫,防止对二氧化碳的验证产生干扰;
⑵因为SO2 能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊;所以在检测二氧化碳时一定要保证二氧化硫不存在;如果B装置品红不褪色则说明物二氧化硫,而这时如果C装置变浑浊,说明一定含有二氧化碳;故答案为:B中品红不褪色,C中溶液变浑浊;
⑶如果先CD的话,二氧化碳和二氧化硫能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊;所以二氧化碳和二氧化硫则无法鉴别出是哪种气体使溶液变混浊;故答案为:CO2 , SO2;
⑷D装置主要是用来验证二氧化碳被除尽的,但是二氧化碳不能与氧化铜反应,所以对有无二氧化碳对一氧化碳的检验无影响;故答案为:有道理,CO2气体对CO气体的检验没有干扰;
故答案为:(1)检验并吸收二氧化硫,防止对二氧化碳的验证产生干扰;(2)B中品红不褪色,C中溶液变浑浊;(3)CO2 , SO2;(4)有道理,CO2气体对CO气体的检验没有干扰。
11.答案: (1)不能,会引入硝酸钠等新的杂质
(2)将溶液静置后取上层清液,加入氯化钡溶液后若没有沉淀,证明 so42− 已除尽
(3)除去过量的BaCl2;一次过滤,简化实验步骤(或若先过滤,则在加入Na2CO3溶液后生成的BaCO3还需要过滤
(4)没有除去过量的Na2CO3 , 在④所得滤液中加过量稀盐酸
考点:物质除杂或净化
分析:为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠的提纯,该同学采取的方法是加热混合物,除去碳酸氢铵,加入过量氯化钡溶液除去硫酸钠,再加入过量碳酸钠溶液除去过量的氯化钡,过滤掉生成的硫酸钡、碳酸钡沉淀,并蒸发滤液得到氯化钠固体。
答:1、加入硝酸钡溶液,硝酸钡与硫酸钠反应生成硫酸钡与硝酸钠,除去了硫酸钠,但引入了硝酸钠等新的杂质,故答案为:不能,会引入硝酸钠等新的杂质;2、加入适量氯化钡溶液除去硫酸根离子,检验硫酸根离子已除尽,可静止片刻在上层清液处,滴加氯化钡,不出现浑浊就说明硫酸根离子已经除尽,故答案为:将溶液静置后取上层清液,加入氯化钡溶液后若没有沉淀,证明 SO42−已除尽;3、碳酸钠可将钡离子除去,故操作③的目的是除去过量的BaCl2,为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液,其理由是一次过滤,简化实验步骤,故答案为:除去过量的BaCl2,一次过滤,简化实验步骤(或若先过滤,则在加入Na2CO3溶液后生成的BaCO3还需要过滤);4、此方案不严谨,过量的碳酸钠没有除去,得到的溶液中含有氯化钠和过量的碳酸钠两种溶质,致使得到的氯化钠溶液不纯,应加入适量盐酸除去碳酸钠,故答案为:没有除去过量的Na2CO3 , 在④所得滤液中加过量稀盐酸。
12.答案: (1)CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O
(2)D中固体由白色变为蓝色
(3)收集尾气(或储存气体)
(4)(a﹣c)> 8(d−b)9
考点:物质除杂或净化
分析:(1)根据二氧化碳能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和水,进行分析答.
(2)根据氢气能与氧化铜反应生成铜和水蒸气,无水硫酸铜能检验水的存在,进行分析答.
(3)根据F装置能收集尾气,进行分析答.
(4)根据一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,可根据氧元素的质量判断是否含一氧化碳,进行分析答.
答::(1)二氧化碳能与氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和水,A装置中反应的化学方程式为:CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.
(2)氢气能与氧化铜反应生成铜和水蒸气,无水硫酸铜遇水蒸气变蓝色,则一定能证明混合气体中有氢气存在的实验现象是D中固体由白色变为蓝色.
(3)F装置的作用:“抽气”;还能收集尾气(或储存气体).
(4)一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能被碱石灰吸收,C装置中减少的质量即为氧化铜中氧元素的质量,D装置中增加的质量为水的质量,
水中氧元素的质量为(d﹣b)× ×100%= ,(a﹣c)> ,
说明除了氢气与氧化铜反应,还有一氧化碳与氧化铜反应,能证明原混合气体中有CO存在.
故答案为:(1)CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O;(2)D中固体由白色变为蓝色;(3)收集尾气(或储存气体);(4)(a﹣c)> .
四、答题
13.答案: (1)碳酸钙(CaCO3)
(2)②
(3)硝酸钾和硝酸钡
考点:物质除杂或净化
分析:该题主要考查学生常见的盐化学性质的理与应用。
答:(1)由题干信息可知,溶液A中的溶质是KCl和CaCl2 , 加入 K2CO3溶液后,发生的反应是:CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl;所以沉淀a是 碳酸钙(CaCO3);
(2)溶液c经过操作 Ⅰ 可以得到KCl固体,但溶液c中含有过量的HCl,而采用冷却热饱和溶液无法去除过量的HCl,蒸发结晶的过程中由于HCl易挥发,所以最后可以得到较为纯净的KCl固体;
(3) 加入过量K2CO3溶液后,再加过量的硝酸钡溶液,然后过滤,这时过量的硝酸钡无法去除,且Ba(NO3)2+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3 , 会产生新的杂质KNO3也无法去除,所以产生的新杂质是 硝酸钾和硝酸钡;
故答案为:(1) 碳酸钙(CaCO3);(2) ② ;(3) 硝酸钾和硝酸钡。
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