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    六年级上册语文试题-第三单元 句子专项练习 部编版(含答案)
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    小学语文人教部编版六年级上册第三单元单元综合与测试同步练习题

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    这是一份小学语文人教部编版六年级上册第三单元单元综合与测试同步练习题,共4页。试卷主要包含了在火星的土壤中未到有机分子等内容,欢迎下载使用。

    第三单元 句子专项练习

    一、    选词填空。

    考察        考查

    1.美国发射了两艘宇宙飞船对火星作进一步的(    )。

    2.本次作文主要(    )同学们的语言表达能力。

    猜测    观测    检测

    3.通过研究,我们可以(    ),地球绝不是生命存在的唯一天体。

    4.在火星的土壤中未(    )到有机分子。

    5.科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的(    )。

    精美  精致  精巧

    6.她生活得很    ,让人羡慕。

    7.这辆汽车模型制作十分   

    8.故宫建筑群规模宏大,建筑   

    二、选择恰当的关联词语填空。

    因为……所以……    虽然…………  

      不是……而是……    不但……而且……

    1.人们发现,火星(    )和地球昼夜长短相近,(    )也有四季更替。

    2.(    )已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,(    )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。

    3.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并(    )植物的生长和枯萎造成的,(    )风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

    4.(    )火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,(    )它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。

    三、判断下列句子的说明方法,将字母填在括号里。

    A.作比较            B.列数字            C.举例子

    1.适合生物生存的温度,一般应在-50~150。(   

    2.地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分。(   

    3.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……   

    四、下列句子属于什么句型?把相应的字母填在括号里。

    A.祈使句 B.陈述句 C.疑问句 D.感叹句

    1.这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。(   

    2.记者,你见过电灯吗?(   

    3.寡妇的日子真困难啊!(   

    4.要好好听老师的话啊!(   

    五、下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是(  )

    A.为继续引领世界量子通信研究,潘建伟团队居功至伟。潘建伟说,未来五年还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来

    B.桃花开了,红得像火,梨花开了,白得像雪,郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。

    C.近年来,因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光,手机依赖到底是不良习惯?还是危险的炸弹?这让人们不得不开始质疑。

    D.人活在世界上,必须处理好三个关系:人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系;处理得好,生活才能愉快。

    六、下面句子中破折号的作用是(   

    中和殿后面是保和殿。雍正以后,这里是举行最高一级考试——殿试的地方。

    A.表示声音的延长。 B.表示解释说明。

    C.表示意思的转换。 D.表示意思的递进。

    七、下面句子中,意思与其他三句不同的一句是(   )

    A.他不能给你讲真话。 B.难道他能不给你讲真话?

    C.他能不给你讲真话吗? D.他不能不给你讲真话。

    八、指出下列各句运用的描写方法。

    1.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(    

    2.蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。(    

    3.母亲也常常说:只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。    

    4.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。(    

    九、给下列句子加上合适的标点符号。

    1.把(   )金钩大王(   )刻在竹节人的胸口(   )神气(  

    2.哪些天体上可能有生命存在呢(   )这个天体又必须具备什么样的条件呢(  

    3.进了太和门(   )就来到紫禁城的中心(   )三大殿(   )太和殿(   )中和殿(   )保和殿(  

    十、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

    1.小华的字写得很快。小华的字写得很好。

    _________________________

    2.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

    _________________________

    十一、按要求写句子。

    1.我们的操场很小,怎能踢球呢?(改为夸张句)

    _______________________________________________________________

    2.中国人不会被困难吓倒。(改为反问句)

    _______________________________________________________________

    3.在老师的帮助下,我克服了缺点。(修改病句)

    _______________________________________________________________

    4.伟大的中国人怎么会向自然灾害屈服呢?(改为陈述句)

    _______________________________________________________________

    5.外公对我说:我也要回祖国去!(改为转述句)

    _______________________________________________________________

    6.老师正在全神贯注地玩竹节人。(用加点成语造句)

    __________________________________

    7.荷叶上的露珠晶莹透亮。(改为比喻句)

    __________________________________

    8.城墙的四角,各有一座玲珑奇巧的角楼。(缩句)

    ____________________

     

     

     

     

     

    参考答案

    一、    考察    考查    猜测    检测    观测  精致    精巧   精美

    二、    不但    而且    虽然        不是    而是    因为    所以  

    三、    B    A    C   

    四、    B    C    D    A   

    五、    A

    六、    B

    七、    A

    八、    细节描写    动作描写    语言描写    外貌描写 

    九、                               

                       

    十、1.小华的字写得不仅快而且写得很好。    2.即使革命的道路上有千难万险,也不能阻挡我们前进的步伐。  

    十一、1.我们的操场只有巴掌大,怎能踢球呢?   2. 中国人怎么会被闲难吓倒呢?    3.在老师的帮助下,我改正了缺点。    4.伟大的中国人不会向自然灾害屈服。    5.外公对我说,他也要回祖国去。6.观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。7. 荷叶上的露珠如珍珠般晶莹透亮。8.四角有角楼  

      

        

     

     

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