教科版2 内能和热量巩固练习
展开
1.2内能与热量同步练习教科版初中物理九年级上册
一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)
- 下列实例中,属于通过做功改变物体内能的是
A. 搓手会发热 B. 用冷水冷却热鸡蛋
C. 晒太阳取暖 D. 给热咖啡加冰降温
- 关于物体的内能,下列说法正确的是
A. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量
B. 的水和的冰内能相同
C. 做功和热传递都能改变物体的内能
D. 温度高的物体内能一定大
- 关于物体的内能,下列说法正确的是
A. 温度为的物体的内能为零
B. 温度高的物体比温度低的物体内能大
C. 温度相同的两块铁,它们具有的内能也相同
D. 两杯中装有温度和质量都相同的水,则两杯中水的内能相同
- 一根钢锯条温度升高了,那么
A. 一定是外界对它做了功 B. 一定是吸收了热量
C. 它的内能一定增大 D. 以上说法都不对
- 如图是某物质由液态变为固态时温度随时间变化的图像,下列说法正确的是
A. t时刻物体的内能为零
B. t、t时刻物体的内能相等
C. t时刻物体的内能比t时刻大
D. t时刻物体分子的动能比t时刻小
- 下列描述的现象中,利用热传递来改变物体内能的是
A. 天冷时,通过搓手取暖 B. 冬天,用热水泡脚取暖
C. 将铁丝反复弯折,弯折处发热 D. 钻木取火
- 下列水的物态变化中,水的内能减少的是
A. 雪融成溪
B. 雪人直接变小
C. 水滴成冰
D. 水沸腾
- 羊肉泡馍是陕西的有名小吃,它的烹饪方法非常的精细,而且它的调料注重味道鲜美。下列对羊肉泡馍制作过程中的分析正确的是
A. 羊肉在快要炖熟时能明显地闻到香味,这说明分子只在温度高时才会做无规则运动
B. 烙制羊肉泡馍的饼是用做功的方法使饼的内能增大的
C. 炖肉时用高压锅,高压锅能增大锅内气压,提高水的沸点
D. 羊肉泡馍上方的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的
- 如图所示的各种情景,属于热传递改变物体内能的是
A. 滑下滑梯 B. 给水加热
C. 搓手取暖 D. 压缩点火
- 凝胶暖手宝美观小巧、方便安全,深受同学们喜爱。首次使用前,用热水烫几分钟,使里面的凝胶由固态变成液态。当气温降低需要使用时,只需用手掰动几下里面的小铁片就能取暖了。下列分析中错误的是
A. 凝胶的比热容较大,相同质量降低相同的温度放出的热量较多
B. 凝胶由固态变成液态要放出热量
C. 固态的凝胶也具有内能
D. 暖手时,通过热传递使手的内能增加
二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)
- 行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过 的方式增加了物体的内能。若汽车行驶过程中消耗汽油,这些汽油完全燃烧时放出 J的热量。汽油热值为
- 为了比较酒精和碎纸片的热值,如图所示,两同规格的烧杯中装有质量相等的水,取质量 选填“相等”或“不相等”的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中,点燃它们分别给烧杯加热,直到酒精和碎纸片燃尽,通过比较 ,从而确定酒精和碎纸片的热值大小关系。
- 如图所示,冷天人们通过搓手取暖,说明______可以改变物体的内能,此过程是将______能转化为内能。
|
- 2020年12月17日,“嫦娥五号”圆满完成月球采样返回地球。搭载“嫦娥五号”的长征号运载火箭选择液氢作为燃料,主要是因为液氢的______大,发射台下面的大水池装满水是利用水______填物态变化时能吸收大量的热量来降低发射台温度。
三、作图题(本大题共2小题,共4.0分)
- 请在图中坐标定性画出酒精的热值与其完全燃烧所放出的热量Q的关系图象。
|
- 在晶体熔化实验中对烧杯内的海波进行加热,一段时间后当海波温度达到时开始熔化,直至刚好全部变为液体时,其温度随时间变化的图像如图所示。请你在答题卡的坐标中画出:从开始加热到刚完全熔化,海波的内能随温度变化关系的大致图像。忽略加热过程中海波质量的变化
四、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)
- 下表列出了几种燃料的热值.单位是。
燃料种类 | 无烟煤 | 酒精 | 煤油 | 干木柴 | 氢气 |
热值 |
完全燃烧的酒精,可放出热量_________J;放出相同的热量,完全燃烧干木柴与氢气的质量比是_________。
为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料的种类有关,小明同学设计了一个探究方案:
小明同学在实验时所选用的燃料种类应______,质量应_________。均选填“相同”或“不同”
若燃烧放出的热量被水吸收,则实验中,除了盛水容器相同、水的质量要相等外,你认为还应注意什么?______________________________________。
通过比较_________,可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关。
- 如图甲所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团小棉花,把活塞迅速压下去,棉花被点燃。如图乙所示,大口玻璃瓶内装有一些水,用瓶塞将瓶口塞紧,瓶塞通过导管与打气筒相连。用打气筒给瓶中打气,当瓶塞挑起时,瓶口周围冒“白气”。
甲乙两实验共同说明___________可以改变内能。
如图丙所示,气缸A中密封有压缩空气,B是一种被销钉K锁住的活塞,C是一个温度计,若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,活塞将向_________运动,且温度计的示数将_________选填“升高”或“降低” ,你是根据实验_______填“甲”或“乙”的结论作出判断的。
五、计算题(本大题共2小题,共16.0分)
- 为了比较燃料的热值,小明设计了如图甲、乙、丙所示的方案,三套实验装置完全相同,燃料的质量、烧杯内液体的初温与质量也都相同。
小明应选择______两图对应方案进行实验。
实验中还应控制燃料燃烧的______选填“时间”或“质量”相同。
实验完成后,画出被加热液体的温度随时间变化的关系图象如图丁所示。由此可知,燃料1燃烧2min放出的热量______选填“大于”“小于”或“等于”燃料2燃烧3min放出的热量。
忽略热量的散失,由图丁可知,燃料1的热值为燃料2热值的______倍。
- 用如图所示的修剪机对草坪进行修剪,它底盘刀具的动力靠汽油机提供。修剪机总量为200N,四个轮子与地面的接触总面积为,修剪机正常工作时,刀具每秒钟通过的距离为23m,匀速运动受到的平均阻力为20N,在一次修剪过程中,所用时间为耗油,求:
修剪机匀速运动5000s,这段时间做的有用功;
汽油机的效率。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:改变内能的方式有两种:做功和热传递。搓手会发热是通过做功改变内能;用冷水冷却热鸡蛋、晒太阳取暖、给热咖啡加冰降温是通过热传递改变内能。故选A。
2.【答案】C
【解析】解:物体的内能增加,可能是吸收热量也可能是外界对物体做功,故A选项错误;的水变为的冰时要释放热量,内能会减少,所以的水比的冰内能大,故B选项错误;做功和热传递都能改变物体的内能,在改变内能上两者是等效的,故C选项正确;影响内能的因素有物体的质量、体积和温度等,由于物体的质量和体积不确定,则温度高的物体内能不一定大,故D选项错误。
3.【答案】D
【解析】解:一切物体都具有内能,A选项错误;物体的内能不仅与物体的温度有关,还与物体的质量、种类等有关,故B、C选项错误。
4.【答案】C
【解析】解:物体的温度越高,其内能就越大,钢锯条的温度升高了,它的内能一定增大了。改变物体内能有两种方式,对它做功或它吸收热量都可使其内能增大,但到底是哪种方式使它的内能增大却无法确定。
5.【答案】C
【解析】时刻物体温度较低,但其分子仍不停地做无规则运动,所以物体具有内能,故A错误;时刻物体温度与时刻的温度相同,但是从时刻到时刻,物体要放出热量,因此时刻物体的内能比时刻物体的内能大,故B错误,C正确;时刻物体的温度比时刻物体的温度高,所以时刻物体分子的动能比时刻大,故D错误。
6.【答案】B
【解析】略
7.【答案】C
【解析】解:水有三种状态,因此,这里的冰、雪、水蒸气都可以认为是“水”。
A、雪融成溪是熔化现象,熔化吸热,水的内能增大,故A不合题意;
B、雪人直接变小是升华现象,升华是固态直接变成气态,水内能增大,故B不合题意;
C、水滴成冰是凝固现象,凝固放热,水凝固成冰后内能减小,故C符合题意;
D、水沸腾是汽化现象,汽化吸热,水的内能增大,故D不合题意。
故选:C。
在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热以及内能的改变;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。
本题主要考查了对物态变化的判断以及对其吸放热和内能改变的认识,属热学基础题,难度不大。
8.【答案】C
【解析】解:A、羊肉快要炖熟时能明显的闻到香味,是因为温度越高分子无规则运动的越剧烈,温度低时分子也会做无规则运动,只是运动速度慢,故A错误;
B、烙制羊肉泡馍的饼是用热传递的方法使饼的内能增大的,故B错误;
C、炖肉时用高压锅是因为高压锅能增大锅内气压,使水的沸点高于,故C正确;
D、羊肉泡馍上方的“白气”是羊肉泡馍里冒出的温度较高的水蒸气遇到周围温度较低的空气液化成的小水滴,故D错误。
故选:C。
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,且温度越高,分子无规则运动越快;
改变内能的方式有做功和热传递;
气压高沸点高;
“白气”不是气,是小水滴,是由于热的水蒸气遇冷液化形成的。
本题考查了对改变内能的方式、气压与沸点的关系、分子热运动的现象、液化现象等的认识,有一定综合性。
9.【答案】B
【解析】解:
A、从滑梯滑下,臀部发热,臀部与滑梯摩擦,机械能转化为内能,这是通过做功的方式改变物体内能,故A错误;
B、对水壶加热,壶内水吸收热量、水温升高,是通过热传递的方式改变水的内能,故B正确;
C、用“搓手”的方法取暖,克服摩擦做功,使手的温度升高、内能增大,是通过做功方法改变物体内能的,故C错误;
D、向下压活塞,棉花着火了,压缩筒内空气做功,使筒内空气的温度升高、内能增大,是通过做功方法改变物体内能的,故D错误。
故选:B。
热传递是能的转移过程,即内能从高温物体向低温物体转移的过程,在此过程中能的形式不发生变化;
做功实质是能的转化过程,做功的过程中能量的形式变了,是机械能和内能的转化过程。
解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,热传递过程也就是能量的转移过程,做功过程是能量的转化过程。
10.【答案】B
【解析】解:A、质量相同的凝胶和其它物质比较,降低相同的温度,根据,比热容大的物质,放出的热量多,所以凝胶的比热容较大,凝胶放出的热量较多,故A正确;
B、凝胶由固态变成液态,是一种熔化现象,物体在熔化过程中,要吸热,故B错误;
C、一切物体都有内能,固态的凝胶也具有内能,故C正确。
D、暖手时,是通过热传递使手的内能增加,故D正确。
故选:B。
根据判断分析;
物体在熔化过程中要吸热;
一切物体都有内能;
改变物体内能的两种方式:做功和热传递,做功是能量的转化,热传递是能量的转移。
本题考查了内能、温度、热量的关系以及对比热容的理解,是一道基础题。
11.【答案】做功
【解析】解:行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过做功的方式增加了物体的内能。消耗汽油,这些汽油完全燃烧时放出的热量是 J。
12.【答案】相等
温度计的示数变化大小
【解析】解:实验时为了控制变量,应用天平分别测出等质量的酒精和碎纸片,将其放入装置中的燃烧皿内。因燃料的热值不能直接测量,但燃料燃烧放出的热量可以被水吸收,从而使水温发生变化,所以可通过比较温度计示数的变化大小水升高的温度来比较燃料热值的大小关系。
13.【答案】做功 机械
【解析】解:两手互相摩擦时,要克服摩擦力做功,机械能转化为内能,使手的内能增加,温度升高,说明做功可以改变物体的内能。
故答案为:做功;机械。
改变内能的方式有两种,即做功和热传递;对物体做功,物体的内能会增加,物体对外做功,其内能会减小。
解决此类问题要弄清做功改变物体内能和热传递改变物体内能的区别。
14.【答案】热值 汽化
【解析】解:由于液氢的热值比较大,由得,相同质量的液氢比其他燃料放出的热量多。因此选择液氢作为燃料。
发射台下面的大水池装满水是利用水剧烈汽化时吸收热量来降低发射台温度。
故答案为:热值;汽化。
热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量,热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时,释放出的热量越多,所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。
物质由液态变为气态称为汽化,汽化吸收热量。
本题考查热值的概念和汽化吸热的知识,属于基础题目。
15.【答案】解:
热值是燃料的一种特性,它和燃料的质量、放出热量的多少无关,所以酒精的热值与其完全燃烧所放出的热量Q的关系图象是与热量Q平行的直线,如图所示:
【解析】热值是指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,是燃料的一种特性,它和燃料的质量、放出热量的多少无关。
此题主要考查的是学生对热值是燃料特性的认识和了解,基础性题目。
16.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查改变物体内能的两种方法,难度较小。
做功和热传递都可以改变物体的内能;
物体吸收热量,内能增大;
晶体在熔化过程中,吸收热量,温度不变,内能增大。
【解答】
海波是晶体,温度没有达到熔点以前,吸收热量,温度升高,内能增大;
达到熔点以后,在没有完全熔化之前,吸收热量,温度不变,内能增大。
故海波的内能随温度变化关系的大致图像如图所示:
17.【答案】 不同 相同 使燃料在相同装置中燃烧 水升高的温度
【解析】解:完全燃烧的酒精,可放出的热量: J。 ,,, 故放出相同的热量,完全燃烧干木柴与氢气的质量比: 。
设计实验时要采用控制变量法、转换法。
小明同学在实验时所选用的燃料种类应不同,质量应相同; 若燃烧放出的热量被水吸收,则实验中,除了盛水容器相同、水的质量要相等外,还应该使燃料在相同装置中燃烧; 通过比较水温升高的多少,可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关。
18.【答案】做功;
右;降低;乙
【解析】
【分析】
做功可以改变物体的内能;对物体做功,物体内能会增加;物体对外做功,物体内能会减小;内能和机械能相互转化,结合实验中的现象可综合做出解答。
本题考查了做功改变物体内能,属于基础性题目。
【解答】
解:甲实验,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,我们会看到棉花燃烧的现象,这一过程中活塞对瓶内气体做功,气体的温度升高,内能增加,机械能转化为内能;
乙实验,当瓶塞跳起时,同时还能看到瓶口出现“白雾”的现象,说明水蒸气对塞子做功,内能减少,温度降低,内能转化为机械能;甲、乙两实验说明做功可以改变内能;
当把销钉K拔出后,气缸A内的压缩空气对活塞做功,活塞将向右运动,空气内能转化为活塞的机械能;空气内能减少,温度降低,所以温度计的示数变小;这一过程与图乙中实验的原理相同.因此,是根据实验乙的结论作出判断的。
19.【答案】甲、乙 质量 大于 3
【解析】解:读图可知,根据控制变量法的要求,应控制其它条件相同,只改变燃料的种类不同,故甲、乙两图符合要求;
实验中还应控制燃料燃烧的质量相同,通过比较温度计的示数来比较热量的多少;
读图丁可知,燃料1燃烧2min,燃料2燃烧3min,液体a升温更多,说明燃料1放出的热量大于燃料2放出的热量。
由公式可得,
二者放出的热量之比,:。
由公式可得,二者的热值之比::。
故燃料1的热值为燃料2热值的3倍。
故答案为:甲、乙;
质量;
大于;
。
要比较热值的大小,应控制其它条件相同,只改变燃料的种类不同;
实验中,应控制燃料燃烧的质量相同,看温度计示数的变化来进行比较;
液体温度变化越多,说明燃料燃烧释放的热量越多;
从图丁中读出数据,运用热量的计算公式和可求出两者的倍数关系。
本题的关键是运用好控制变量法,因条件较多,要细心排查。同时还要对热量、热值的相关公式有一个熟练的掌握,有一定难度。
20.【答案】解:修剪机匀速行驶受到的牵引力等于阻力,即;
由可得,修剪机5000s行驶的路程:
;
则修剪机5000s内做的功:
;
汽油完全燃烧放出的热量:
;
汽油机的效率:
。
答:修剪机克服阻力做的有用功为;
汽油机的效率为。
【解析】先根据二力平衡条件求出牵引力,然后根据速度的变形公式求出修剪机行驶的路程,再利用求出牵引力做的功;
根据求出完全燃烧汽油放出的热量,最后根据即可求出汽油机的效率。
本题考查了做功公式、速度公式、效率公式以及二力平衡条件的应用,常见题目。
初中教科版2 内能和热量精品课时作业: 这是一份初中教科版<a href="/wl/tb_c56208_t7/?tag_id=28" target="_blank">2 内能和热量精品课时作业</a>,文件包含分层练习教科版初中物理九年级上册12节《内能和热量》同步练习分层练习原卷版docx、分层练习教科版初中物理九年级上册12节《内能和热量》同步练习分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。
教科版九年级上册2 内能和热量综合训练题: 这是一份教科版九年级上册2 内能和热量综合训练题,共5页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
初中物理教科版九年级上册2 内能和热量同步达标检测题: 这是一份初中物理教科版九年级上册2 内能和热量同步达标检测题,共10页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。