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物理九年级上册2 内能和热量图片课件ppt
展开第一章 分子动理论与内能
1.2 内能和热量
导学目标:
1. 知道分子运动的快慢与温度的关系;
2.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系;
3.知道人类改变和利用内能的两种方式;
重点:认识到一切物体都具有内能;认识到内能改变的两种方式是做功和热传递。
难点:温度、内能、热量三个基本热学概念的联系与区别。
导学方法:实验探究法、讨论法
课 时:1课时
导学过程
课前导学
1.温度表示物体的 。物体温度越高,扩散越 。说明构成物体的大量分子做 运动剧烈程度 。
2.把物体内部大量分子的______ __运动叫做热运动。
3.物体内所有分子的 和分子间相互作用的 的总和,叫做物体的内能。
4.改变内能的方式有 和 。
课堂导学
一、温度与热运动
1.温度表示物体的 。物体温度越高,扩散越 。说明构成物体的大量分子做 运动剧烈程度 。
2.把物体内部大量分子的______ __运动叫做热运动。
二、物体的内能
3.物体内所有分子的 和分子间相互作用的 的总和,叫做物体的内能。
4.内能是储存在物体 的能量。同一个物体,温度越高,物体内分子运动越剧烈,分子的动能 ,内能也 。
5.内能还和物体内部分子的 、 、 、状态等因素有关。内能的改变会影响物体内部分子的运动及结构的变化,从而引起热 、熔化、 、蒸发等各种热现象。
三、改变物体的内能
6.改变内能的方式有 和 。
7.以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递,叫做 。在热传递过程中,转移内能的多少叫做 。
8.从其他形式的能量转化为 或内能转化为其他形式的能量,叫做做功。
9.一个物体吸收热量,内能______ __。放出热量,内能 。物体对外做功,内能 ,外界对物体做功,物体内能_______________。
四、燃烧,放出热量
10.燃料燃烧是一种_____ _变化,在燃烧过程中,燃料的_____ _能转化为_____ _能。
11.燃料完全燃烧放出的_____ _Q与燃料的_____ _m的_____ _,叫做燃料的热值,用符号_____ _表示,即q=_____ _,热值的单位是 或 。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 下列说法正确的是 ( )
A.扩散现象只发生在气体之间
B.物体温度越高,分子的无规则运动越剧烈
C.只有做功才能改变物体的内能
D.静止的物体没有内能
2. 下列生活场景中,通过做功来改变物体内能的是( )
A.搓动双手感到暖和
B. 用嘴向手“哈气”感到暖和
C.冬天晒太阳身体感到暖和
D.围坐火炉烤火感到暖和
3. 下列生活场景中,通过热传递来改变物体内能的是 ( )
4. 关于燃料的热值,说法正确的是( )
A. 燃料的热值与燃料的燃烧情况无关
B. 容易燃烧的燃料,热值一定大
C. 煤的热值大于干木柴的热值,燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多
D. 燃料完全燃烧时热值大
5. 将一瓶热值为3×107J/kg的酒精用去一半,剩下半瓶酒精的密度、热值 ( )
A.密度、热值变为原来的一半
B.密度不变、热值为原来的一半
C.密度为原来的一半、热值不变
D.密度、热值都不变
6. 热值为3×107J/kg的焦炭,完全燃烧50g的焦炭放出的热量是 ( )
A.1.5×109J
B.1.5×106J
C.5×107J
D.1.5×107J
课后反思
参考答案:
课前导学:
1.温度、快、无规则。2.无规则。3. 动能、势能。
4.做功、热传递。
课堂导学
1.温度、快、无规则。2.无规则。3. 动能、势能。
4.内部、越大、越大。
5.多少、种类、结构、膨胀、凝固。
6.做功、热传递。
7.热传递、热量。
8.内能。
9.增大、减少、减少、增大。
10.化学、化学、内。
11.热量、质量、比、q、Q/m、J/kg、J/m3。
课堂练习:
1.B;2.A;3.D;4.A;5.D;6.B。
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