初中物理苏科版八年级下册力与运动的关系课后练习题

9.3力与运动的关系同步练习苏科版初中物理八年级下册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. “天问一号”火星着陆器从进入火星大气层到着陆火星表面，需要经历气动减速、伞系减速、动力减速、悬停避障与缓速下降四个阶段。如图是着陆器的动力减速下降阶段，在此阶段涉及的物理知识不包括

A. 二力平衡条件 B. 力的作用是相互的
C. 力可以改变物体的运动状态 D. 力是物体对物体的作用

2. 有关力和运动的描述，下列说法中不正确的是

A. 滚动的足球停下来是因为球受到阻力
B. 匀速直线运动的物体受平衡力，匀速转弯的物体受非平衡力
C. 竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力
D. 物体不受力的情况下也可能是运动的

3. 图中的物体A重5N，物体B重用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。不计绳重和滑轮轴摩擦，下列分析正确的是

A. 物体A受到的拉力大小为5N
B. 物体A受到桌面给它的摩擦力大小为5N
C. 物体A受到桌面给它的支持力大小为5N
D. 细绳断开时，B自由下落，A会立刻静止

4. 排球是中考体育测试项目之一，同学们在排球考试时，下列分析正确的是

A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
B. 排球上升到最高点时受平衡力的作用
C. 假如正在上升的排球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
D. 排球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因

5. 下列关于力的说法不正确的是

A. 力是改变物体运动状态的原因
B. 放在水平桌面上的书，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C. 刹车时人受到向前的惯性作用，容易倾倒
D. 人沿杆竖直向上匀速爬行时，所受摩擦力方向竖直向上

6. 关于运动和力，下列说法正确的是

A. 匀速直线下降的降落伞所受合力为零
B. 加速下降的苹果所受合力可能为零
C. 短跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员受到惯性作用
D. 羽毛球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动

7. 关于运动和力，下列说法中正确的是

A. 跳远运动员助跑可以提高成绩，是因为起跳的速度越大，惯性越大
B. 花样滑冰运动员在冰面上可以沿曲线滑行，是因为其受力平衡
C. 做引体向上的同学在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D. 跳远时，用力向后跟地，可以向前跳离地面，是因为脚受到向前的摩擦力

8. 将重为5牛的篮球竖直上抛，若篮球在空中所受的阻力大小始终不变且小于5牛，则篮球在竖直上升过程中所受合力大小

A. 0牛 B. 小于5牛 C. 等于5牛 D. 大于5牛

9. 如图是足球运动员踢足球时的情景，足球踢出后向前飞行，下列说法正确的是

A. 脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
B. 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
C. 足球离开脚后还能继续运动，是由于受到惯性力的作用
D. 空中飞行的足球上升到最高点时，若它所受力全部消失，一定是静止状态
 

10. 体育运动中处处都有物理知识，下列说法正确的是

A. 800m测试时到达终点的人不能马上停下来，这是因为人受到惯性的作用
B. 练排球时，排球竖直上升到最高点时处于平衡状态
C. 立定跳远时人需要用力蹬地，这是利用力的作用是相互的
D. 掷实心球时，球达到最高点时若所有力都消失，球将处于静止状态

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

11. 如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N，底面积为的物体用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图象可知，物体3s时受到的摩擦力是______N，8s时物体受到的摩擦力是______N，10s时做______运动。

12. 汽车沿平直公路向右行驶，车顶A处滴落的水滴最终落在B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止。此时小车向右______运动，选填“匀速”“加速”“减速”水滴在下落过程中运动状态______选填“改变”或“不变”；C受到的摩擦力方向______。
13. 如图甲所示，某同学在粗糙程度均匀的水平地面上，沿水平向右的方向用力推木箱，其推力大小随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度大小随时间变化的图象如图丙所示。请你根据图象信息和所学物理知识，分析出内木箱受到的摩擦力为______N，内木箱受到的摩擦力为______N，内木箱的运动状态______选填“改变”或“不改变”。

14. 一个重5N的篮球在空中运动时受到的空气阻力恒为，将篮球竖直向上抛出，篮球在上升的过程中所受的合力为______N。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 如图甲，一个重2N的木块静止在斜面上，请作出木块对斜面的压力F及木块所受静摩擦力f的示意图。
    如图乙所示，车正在减速前进，A是悬挂在车厢内的物体，悬挂A的细线没有画出。请画出悬挂A物体的细线，并画出物体A的受力示意图。

16. 如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

17. 2021年5月29日，中国货运飞船天舟二号发射成功，顺利进入预定轨道，为未来的神舟十二号载人飞船到达“天宫”空间站后提供必要的物质。了不起的中国航天人，又创造了一个奇迹。问：
    飞船在太空遨游，它______填“受到”或“不受”力的作用，你判断的依据是______。
    返回舱返回地球时，在距地面高处，反冲发动机向______喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的一条力学知识：______。
18. 如图所示是探究牛顿第一定律的实验。

实验时要让同一小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动时的初速度_____。选填：“相同”或“不相同”

在相同的实验条件下，小车在_____表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这时因为_____改变了它的运动状态。

分析三次实验得出，运动物体受到的阻力越_____选填“大”或“小”，它的速度减小得越慢，运动时间越长，在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将_____。

该实验探究运用的科学探究方法有：_____。写出一种

五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

19. 如图所示，有一质量的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。
    
    物体受到的重力是多大？
    物体受到地面对它的支持力是多大？
    运动过程中物体受到滑动摩擦力是多大？
    
    
    
    
    
    
     
20. 一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的倍，问：
    小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
    当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
    当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是多大？此时小车做什么运动？
    
    
    
    
    
    
     

六、综合题（本大题共1小题，共10.0分）

21. 阅读短文，回答问题。
    “天问一号”踏入环火轨道2021年2月10日，“天问一号”火星探测器顺利实施近火制动，完成火星捕获，正式踏入环火星轨道，这对人类探测火星具有重大的科学意义。
    “天问一号”发射升空三天后就已经彻底脱离了地球的引力场，长期处于无动力飞行状态，难免会与预定轨道产生一定的偏离。为了更接近理论轨道飞行，它需要“轻转方向盘、慢踩油门”，通过中途修正的方式来调整飞行方向和速度的细节。深空机动能使探测器在高速奔火的路上，通过一次大转弯或大飘移，从地球的公转面进入到火星的公转面，精确瞄准火星飞行。抵达火星附近后，从地火转移轨道进入到环火轨道，通过近火制动来实现火星捕获，二步到位踏入预定环火轨道。这是中国的航天器首次抵达火星附近，在我国星际航空史上具有重大的意义。
    “天问一号”火星探测器通过______ 的方式来调整飞行方向和速度的细节，并通过______ 实现地球与火星公转面的转换。
    “天问一号”火星探测器被火星捕获后运动状态______ 选填“会”或“不会”发生改变，你判断的依据是______ 。
    

答案和解析

1.【答案】A
 

【解析】解：A、着陆器的动力减速下降阶段，着陆器的速度发生变化，着陆器处于非平衡状态，不满足二力平衡条件，故A符合题意；
BCD、动力减速下降阶段，着陆器向下喷气对天问一号产生向上的反推力，使着陆器的速度减小，说明力可以改变物体的运动状态，同时说明力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，故BCD不符合题意。
故选：A。
当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力作用；
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。
本题结合龙舟比赛和足球比赛考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，属于中考的热点。
 

2.【答案】C
 

【解析】解：A、滚动的足球停下来，运动状态发生了变化，是因为球受到阻力的作用，故A正确；
B、物体做匀速直线运动时处于平衡状态，受平衡力的作用；匀速转弯的物体的运动方向时刻发生变化，受非平衡力的作用，故B正确；
C、竖直上抛的物体在最高点时只受到重力，受非平衡力的作用，会向下运动，不会处于静止状态，故C错误；
D、牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态，所以物体在不受力的情况下也能运动，故D正确。
故选：C。
力是改变物体运动状态的原因；
根据物体的运动状态分析；
地面附近的物体受到重力的作用；
根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力。
 

3.【答案】C
 

【解析】解：
A、物体A和B通过定滑轮连接，因此物体A受到的拉力等于物体B的重力，所以物体A受到的拉力大小为4N，故A错误；
B、物体A在水平桌面向右做匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，因此物体A受到桌面给它的摩擦力大小为4N，故B错误；
C、物体A在竖直方向上处于静止状态，受到的重力和支持力是一对平衡力，二者大小相等，因此受到桌面给它的支持力大小为5N，故C正确；
D、细绳断开时，B自由下落，A由于惯性仍会向右运动，不会立刻停止，故D错误。
故选：C。
动滑轮不省力但可以改变使力的方向，分析B的受力情况得出绳子的拉力，从而得出物体A受到的力；
物体静止或做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的力为平衡力，对物体A进行受力分析，然后得出答案；
物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。
本题难度不大，对物体A正确受力分析，灵活应用平衡条件即可正确解题。
 

4.【答案】C
 

【解析】解：A、排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性，不能说受到惯性的作用，故A错误；
B、排球上升到最高点时受到重力的作用，受力不平衡，故B错误；
C、假如正在上升的排球所受的力全部消失，由于球是运动的，则其运动状态不变，将做匀速直线运动，故C正确；
D、排球下降时速度增大，是因为受到竖直向下的重力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。
故选：C。
任何物体都有惯性，惯性是一种性质；
根据排球的受力情况判定其是否受到平衡力的作用；
根据牛顿第一定律分析排球的运动状态；
力是改变物体运动状态的原因。
本题所考查的内容都是基本的力学规律，是我们判断力学相关现象的基础，我们必须熟知并深入领会其意义。
 

5.【答案】C
 

【解析】解：A、力是改变物体运动状态的原因，不是维持运动状态的原因，故A正确；
B、放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；
C、惯性是物体的一种性质，不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；
D、人沿杆竖直向上匀速爬行时，摩擦力与重力平衡，大小相等、方向相反，因为重力方向竖直向下，所以所受摩擦力方向竖直向上，故D正确。
故选：C。
力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力；
平衡力：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，不能说惯性力；
人沿杆竖直向上匀速爬行，竖直方向受到的是平衡力，平衡力大小相等，方向相反。
解答本题的关键是要牢记力与运动的关系的理解：力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力。
 

6.【答案】A
 

【解析】解：A、匀速直线下降的降落伞处于平衡状态，故所受合力为零，故A正确；
B、加速下落的苹果受力不平衡，因此受到的合力不为零，故B错误；
C、运动员到达终点后不能立即停下来，是因为其具有惯性，而不能说受到惯性作用，故C错误；
D、乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以改变物体的运动状态，不是维持物体的运动状态，故D错误。
故选：A。
处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用，处于平衡状态的物体其合力为零。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。
力是改变物体运动状态的原因。
解答本题的关键是正确理解平衡力、运动状态、惯性，以及力和运动的关系等知识，难度不大。
 

7.【答案】D
 

【解析】解：A、百米冲线后没有立即停下来，是因为运动员具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，惯性的大小只与质量有关，质量不变，惯性不变，故A错误；
B、花样滑冰运动员在冰面上可以沿曲线滑行，运动方向发生了变化，其受力不平衡，故B错误；
C、做引体向上的运动员，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不是一对平衡力，故C错误；
D、跳远时，用力向后跟地，给地一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，则脚会受到向前的摩擦力，从而跳离地面，故D正确。
故选：D。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；
物体处于静止或匀速直线运动状态时受力平衡。
平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
物体间力的作用是相互的。
此题考查惯性、物体运动状态变化的原因、平衡力的辨别等知识，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
 

8.【答案】D
 

【解析】解：在篮球向上运动的过程中，篮球受竖直向下的重力为5N，竖直向下的空气阻力f，则篮球受的合力，即合力大于5N。
故选：D。
先对篮球进行受力分析，然后根据力的合成方法求篮球受的合力，最后做出判断。
本题考查了力的合成，解题的关键是判断出篮球所受阻力的方向。
 

9.【答案】B
 

【解析】解：A、脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，但力不是物体运动的原因，故A错误；
B、足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变，故B正确；
C、足球离脚后还能继续向前运动是由于足球具有惯性，而不是受到惯性作用，惯性不是力，故C错误；
D、足球到最高点时，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故D错误。
故选：B。
力的作用是改变物体的运动状态，物体运动不需要力维持；
物体不受力或受平衡力运动状态不变；物体受力不平衡时，运动状态一定改变；
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；
运动的物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动状态。
此题考查力的作用相互性、力的作用效果、惯性和运动与力的关系，深入理解基本规律，是正确解答的关键。
 

10.【答案】C
 

【解析】解：
A、到达终点时人不能马上停下来，是因为人有惯性，仍要保持原来的运动状态，故A错误；
B、排球被抛起后，竖直上升到最高点时只受到重力的作用，受力不平衡，所以不是处于平衡状态，故B错误；
C、立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，是利用力的作用是相互的，故C正确；
D、实心球在最高点B时，在竖直方向的速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受外力突然完全消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。
故选：C。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；
保持静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用；
力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因；
据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题的综合性较强，包括惯性现象、平衡状态的判断、牛顿第一定律、力与运动的关系等，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
 

11.【答案】6  6  减速
 

【解析】解：
由图知：时，物体匀速运动，由图知：时，；由于摩擦力与拉力F是一对平衡力，因此滑动摩擦力的大小为6N；
由图知：3s时物体做加速运动，由于滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力和接触面的粗糙程度都没发生变化，所以摩擦力不变，为6N，
的过程中，物体的速度减小，所以10s时做减速运动。
故答案为：6；6；减速。
由图象可知，内物体做匀速直线运动处于平衡状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，根据图象读出拉力的大小即可得出摩擦力的大小。
本题考查了二力平衡条件、影响滑动摩擦力大小的因素等，从图象中读出拉力和物体的运动状态是关键。
 

12.【答案】减速  改变  水平向左
 

【解析】解：汽车原来是运动的，水滴从车顶A处落下后，水滴由于惯性会继续向前运动；
若汽车匀速运动，水滴从车顶A处落下后，水滴水平向前的速度和车前进的速度相同，所以水滴会落到A点的正下方；
若汽车加速向右运动，水滴从车顶A处落下后，水滴水平向前的速度小于车前进的速度，所以水滴会落到A点的左侧；
若汽车减速向右运动，水滴从车顶A处落下后，水滴水平向前的速度大于车前进的速度，所以水滴会落到A点的右侧；
由于水滴最终落在B处，则说明小车向右做减速运动。
由于水滴在下落过程中不是做匀速直线运动，故水滴的运动状态发生了改变；
汽车减速向右运动时，木箱C有向右运动的趋势，故C受到摩擦力的方向是水平向左的。
故答案为：减速；改变；水平向左。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；若物体不是处于静止状态或匀速直线运动状态，则它的运动状态发生改变。
车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止，则汽车运动状态发生改变时，木箱受到静摩擦力的作用，且静摩擦力方向与物体相对运动趋势的方向相反。
本题综合考查了惯性现象、运动状态的变化和摩擦力方向的判断，属力学综合题。
 

13.【答案】3  4  改变
 

【解析】解：由图丙知木箱在内没有动，处于平衡状态，受人对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力一对平衡力，大小相等，由图乙知此时的推力为3N，所以摩擦力为3N；
由图丙可知，在内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力，由图乙可知，在内推力，则木箱受到的滑动摩擦力；
由图丙可知，木箱在内做加速运动，运动状态改变。
故答案为：3；4；改变。
根据图丙判断出木箱在、、内的运动状态；
物体处于静止或者匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，相互平衡的两个力大小相等。
本题考查了学生对力学图象的分析能力，能从图象上得到有用的物理信息是解题的关键，是一道锻炼学生分析思考能力的好题。
 

14.【答案】
 

【解析】解：
篮球在上升过程中，受重力和空气阻力的作用，方向都是竖直向下，
因此，篮球所受力的合力：。
故答案为：。
对篮球进行受力分析，上升过程中，篮球受重力和空气阻力的作用，方向都是竖直向下，据此计算合力。
本题考查了同一直线上同方向二力的合成，确定阻力的方向是关键。
 

15.【答案】



 

【解析】略
 

16.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题考查物体的受力分析和根据受力情况作出力的示意图。
首先分析物体的受力情况，再根据力的示意图画法作出各个力。
【解答】
根据物体在粗糙的水平面上滑动说明物体受到摩擦力的作用，方向水平向左；竖直方向上受到重力和支持力，重力的方向竖直向下，支持力竖直向上，且两个力的大小相等；如图：。  

17.【答案】受到  飞船在飞行中运动状态不断改变，力是改变物体运动状态的原因  下  物体间力的作用是相互的
 

【解析】解：力可以改变物体的运动状态，飞船在太空遨游时，它的运动状态在不断的改变，故它一定受到力的作用；
返回舱返回地球时，为保证安全，在距地面高处，需进一步减速。由于力的作用是相互的，所以反冲发动机向下喷火，喷出气流产生向上的反作用力，使飞船进一步减速，最后落地。
故答案为：受到；飞船在飞行中运动状态不断改变，力是改变物体运动状态的原因；
下；物体间力的作用是相互的。
飞船在太空遨游时，它的运动状态时刻在改变，故它一定受到力的作用，因为力是改变物体运动状态的原因；
一个物体对另一个物体施加作用的时候，同时这个物体也受到另一个物体对它施加的力的作用，这就是力作用的相互性。
此题考查了力和运动的关系及力的作用相互性的应用，是一道联系社会热点的应用题，难度不大。
 

18.【答案】相同

木板 阻力

小   匀速直线运动    

实验推理

【解析】

【分析】

同一小车在同一高度，小车具有的重力势能相同，到达斜面底部小车的重力势能全部转化为小车的动能，到达斜面底部，小车的动能相同，小车的质量不变，小车的速度相同，据此分析解答；

在水平面初始速度相同的前提下，小车运动的距离取决于水平面的光滑程度，越光滑运动的距离越远；

力是改变物体运动状态的原因，阻力越小，越不易改变物体的运动状态，据此分析解答。

本题主要考查的是有关阻力对物体运动的影响的问题，要知道力是改变物体运动状态的原因，是中考常考查的问题。

【解答】

为保证阻力对小车运动状态的影响，小车应从斜面的同一高度由静止滑下，使其到达斜面底端时的初速度相同；

小车速度减小的原因是受到阻力的影响，木板的表面光滑，阻力最小，小车速度改变的越慢，滑行距离越远；

分析三次实验得出，运动物体受到的阻力越小，它的速度减小得越慢，运动时间越长，在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将做匀速直线运动；

该实验中运用的科学探究方法有控制变量法、实验推理法等。

故答案为：相同；木板；阻力；小；做匀速直线运动；实验推理。

19.【答案】解：
物体受到的重力：
 ；
物体受到地面对它的支持力和重力是一对平衡力，
故物体受到地面对它的支持力；
物体沿水平面向右做匀速直线运动，受力平衡。
故滑动摩擦力。
答：物体受到的重力是200N；
物体受到地面对它的支持力是200N；
运动过程中物体受到滑动摩擦力是60N。
 

【解析】利用减物体受到的重力；
根据力的平衡条件得出物体受到地面对它的支持力；
根据力的平衡条件得出运动过程中物体受到滑动摩擦力。
此题考查重力、支持力和摩擦力的计算，难度不大，关键是掌握二力平衡的条件。
 

20.【答案】解：小车静止时，处于平衡状态，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，二力大小相等，则小车受到的阻力；
小车恰能做匀速直线运动时受到的阻力：，
因小车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，
所以，水平拉力；
当小车受到的水平拉力为350N时，
因运动小车受到的阻力是车重倍，
所以，车重不变，受到的阻力250N不变，
因拉力大于阻力，
所以，由力是改变物体运动状态的原因可知，此时小车做加速直线运动．
答：小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为200N；
当水平拉力为250N时，小车恰能做匀速直线运动；
当小车受到的水平拉力为350N时，小车所受的阻力是250N，此时小车做加速直线运动．
 

【解析】小车静止或做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的拉力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件求出受到的阻力；
根据求出小车受到的阻力，利用二力平衡条件求出拉力的大小；
运动小车受到的阻力是车重倍，车重不变，受到的阻力不变，根据力与运动的关系判断小车的运动情况．
本题考查了二力平衡条件的应用和力与运动关系的应用，是一道基础题目．
 

21.【答案】中途修正  一次大转弯或大飘移  会  “天问一号”被火星捕获后踏入预定环火轨道，运动路径是绕火星曲线运动
 

【解析】解：为了更接近理论轨道飞行，它需要“轻转方向盘、慢踩油门”，通过中途修正的方式来调整飞行方向和速度的细节；
通过一次大转弯或大飘移，从地球的公转面进入到火星的公转面，精确瞄准火星飞行；
“天问一号”被火星捕获后踏入预定环火轨道，运动路径是绕火星曲线运动，“天问一号”的运动状态会发生改变。
故答案为：中途修正；一次大转弯或大飘移；会；“天问一号”被火星捕获后踏入预定环火轨道，运动路径是绕火星曲线运动。
筛选并整合文章信息，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。
物体做曲线运动时，运动状态被改变。
本题考查关于原文内容的理解与分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。