人教部编版六年级上册1 草原课后测评
展开
这是一份人教部编版六年级上册1 草原课后测评,共10页。试卷主要包含了基础积累,语言表达,阅读等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年语文六年级上册一课一练1.1《草原》人教版含答案一、基础积累1.读拼音,写词语。 xiàn tiáoróu měijīng tànsǎ tuōcǎi hóng________________________________________lǐ màojū shùxiū sègàn bùwēi xiào________________________________________2.选择加点字的正确音节。迂回(yū yú)________衣裳(shǎnɡ shanɡ)________拘束(sù shù)________渲染(xuān xuàn)________3.比一比,再组词。 毯________ 陈________ 腐________ 稍________ 蹄________毽________ 阵________ 府________ 梢________ 啼________4.选词填空我最行。 (1)成绩 成就 成果 ①在奥运会上,我国运动员取得了优异的________。②改革开放以来,我国的社会主义建设________辉煌。③少工委举办了科技小发明________展览。(2)回味 品味 ①李明说,他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有________的人。②________当年那一幕幕动人的情景,真让人心潮起伏。5.多义字理解。 (1)下列词语中加点字的解释有错误的一项是( )。 A.翠色欲流 欲:想要,希望。
B.摇摇欲坠 欲:将要。
C.馋涎欲滴 欲:将要。
D.欲言又止 欲:想要,希望。(2)与“不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑”中“会”字的意思相近的是( )。 A.适逢其会 B.能说会道 C.融会贯通 D.心领神会6.读了这篇课文《草原》,你一定对生活在内蒙古草原上的少数民族有了不少了解吧,结合你已有的资料,完成填空。住的是:________。吃的是:________。喝的是:________。穿的是:________。最喜欢的运动是:________。7.补全本课的词语。并完成练习。 ①一____千里 ②____色____流 ③____飘带舞 ①久立四____(1)把下面的四字词语补充完整。 (2)词语①②都是描写“绿”的,其中词语________形容“绿”的范围广,词语________描绘“绿”的动态美。(填序号) (3)选词填空。(填词语) 到了夏天,大雨后的原野________。密密层层的绿叶上挂满了亮晶晶的水珠,到处________真是美不胜收。这样的环境,让人既愿________,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。8.我能理解句子,并填空。 (1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这句话运用了________的修辞手法,把________比作________,还把________比作________。(2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!“迂回”的意思是________;“迂回”写出了________;“明如玻璃”的意思是________,“明如玻璃”说明了________。二、语言表达9.老舍先生优美的语言描写,让草原美丽的自然风光深深地打动了我们。请同学们用自己的话写出一两句描绘草原美景的句子或小诗。也可以用你手中神奇的画笔画出草原的美景,交流展示。 三、阅读10. 锡林郭勒草原 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。 蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上、覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝藏一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。// 草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。 矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”//(1)第二自然段突出了草原________的特点,写的主要景物有:________、________、________。 (2)找出一个比喻句和一个排比句。 (3)文章已经用“//”分为两部分,请分别概括这两段话的意思。 (4)把短文中的过渡句写在下面的横线上。 11. 蓝鸦 北美洲生活着一种墨西哥蓝鸦,这是一种体格弱小的鸦,可是却有着惊人的繁殖速度。在蛮荒的墨西哥草原,蓝鸦有无数天敌。从自然条件讲,蓝鸦的生存极为困难。只要猛禽们发现蓝鸦的巢,顷刻之间,就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。 面对恶劣的生存条件,十几只蓝鸦自然结合成一个群体。它们把隐秘的巢深藏在老橡树的树冠中,借助橡树茂密的叶片,把巢遮盖得严严实实。 接下来的问题是,除了隐藏巢穴,蓝鸦几乎也不能发出叫声。老蓝鸦可以不发出任何声音,然而,那些饥饿中的雏儿,当它们急需进食时,自然而然会发出叫声。可是,每一声鸣叫都是潜(qiǎn qián)在的危险,都在召(zhāo zhào)唤猛禽的靠近和死神的光顾,大自然对于蓝鸦的考验,正在于此。于是,整个墨西哥草原,虽然生存着难以计数的蓝鸦,却听不见蓝鸦雏鸟的叫声。 在一个寂静无声的世界里,蓝鸦保存了物种的繁衍。让雏鸟不发出叫声何其困难。在困难的时刻博爱成了拯救蓝鸦群体的力量。蓝鸦用食物一刻不停地堵住雏儿的嘴,当雏鸟的父母离巢外出,其他老蓝鸦承担起爱的义务,给予所有雏儿如同己出的照顾,巢中的雏儿个个嘴里几乎时时都含着食物,不再发出危险的声音。所有的蓝鸦都是同一个雏儿的父母,所有的雏儿都是同一对蓝鸦的孩子。在蓝鸦这个大家庭里,一份爱,全体成员都可以分享。 正是爱的分工和协作,正是爱的平均分配,让蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。(1)为文中划线字选正确读音(2)按要求写出下面各词的近义词。①从短文中找出近义词:荒凉________隐蔽________光临________多么________②尽量多写几个:顷刻________ 如同________(3)在蛮荒的墨西哥草原,蓝鸦的生存条件是怎样的? (4)为什么蓝鸦在这样的条件下却有着惊人的繁殖速度? 12.阅读短文,回答问题。 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么_____,天空是那么______,使我总想_________,表示我___________。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人_____,又叫人_____,既愿___________,又想坐下__________。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(1)按课文内容填空。 (2)用简洁的语言概括片段内容,不超过4个字。 (3)写出文中的一个比喻句和一个拟人句。 (4)初入草原,我的感受是“________。”可以看出我________的心情。沉浸在草原的美景中的我的感受是:________,我有这些感受到原因是: ________。 (5)我想高歌的“歌”是________;我想吟诗的诗题是________。 (6)“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”作者这样写是为了说明( ) A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。
B.作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。
C.草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。
D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。(7)写2句有关草原的古诗名句:___ _____
答案一、基础积累1.线条;柔美;惊叹;洒脱;彩虹;礼貌;拘束;羞涩;干部;微笑 2.yū;shanɡ;shù;xuàn 3.地毯;陈列;腐烂;稍后;马蹄;毽子;阵雨;政府;树梢;啼叫 4.(1)成绩;成就;成果
(2)品味;回味 5.(1)A
(2)D 6.蒙古包;烤全羊;马奶酒;蒙古服;摔跤 7.(1)碧;翠;欲;襟;望
(2)①;②
(3)一碧下里;翠色欲流;久立四望 8.(1)比喻;羊群;白色的大花;草地;无边的绿毯
(2)弯曲;河的形态;像玻璃一样明亮纯净;河水清亮 二、语言表达9.那一片片五颜六色、千姿百态的野花点缀在草原上,仿佛一块色彩斑斓的大地毯。 三、现代文阅读10.(1)美丽;野草;湖水;野花
(2)比喻句:高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝藏一样。 排比句:矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。
(3)第一段讲述草原的静态,她是美丽辽阔的;第二段讲述草原的动态,它有飞翔的鸟,有安闲的牛羊,有快乐的牧民,这是个欢腾美好的世界。
(4)草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。 11.(1)潜qián;召zhào
(2)荒凉(蛮荒);隐蔽(隐秘、隐藏);光临(光顾);多么(何其);刹那、即刻、瞬间、顿时等;好像、仿像、犹如、恍若、如若等
(3)蓝鸦的生存极为困难。蓝鸦有无数天敌,只要猛禽们发现蓝鸦的巢,顷刻之间,就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。
(4)①蓝鸦群居生活;②它们把隐秘的巢藏得很深;③它们靠爱的分工和苏作,不让雏儿发出一点声音,使蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。 12.(1)清鲜;明朗;高歌一曲;满心的愉快;惊叹;舒服;久立四望;低吟一首奇丽的小诗
(2)草原美景
(3)比喻句:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。拟人句:在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(4)一碧千里,而并不茫茫;愉快;惊叹,舒服,愿久立四望,坐下低吟小诗;草原广阔无边,生机勃勃,景色迷人。
(5)《我和草原有个约定》《草原牧歌》;《敕勒歌》《赋得古原草送别》
(6)B
(7)无边绿翠凭羊牧,一马飞歌醉碧宵。
相关试卷
这是一份人教部编版六年级上册草原精品达标测试,共7页。试卷主要包含了草原等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版六年级上册1 草原同步训练题,共6页。试卷主要包含了草原等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级上册课文 11 小蝌蚪找妈妈同步测试题,共5页。试卷主要包含了基础积累,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。