小学语文10 牛郎织女（一）达标测试

部编版语文五年级上牛郎织女（一）练习试题

一、选择题

1．下列句子没有语病的一项是（    ）

A．《牛郎织女》的作者是叶圣陶先生整理的。 B．我会默写和背诵有关牛郎织女的古诗。

C．牛郎照看那头牛挺周到。 D．外边的吵闹声突然渐渐消失了。

2．“挨家挨户”中的“挨”，与（  ）中带点的字意思相同。

A．挨饿受冻 B．挨打受骂 C．日子难挨 D．挨门逐户

3．下列与“嗒嗒的声音，像轻快的音乐。”所用修辞手法相同的组是(     )

A．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?

B．红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。

C．他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。

D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

4．下面词语中的带点字与“落泪”的“落”读音不相同的是(      )。

A．落叶归根 B．大起大落 C．丢三落四 D．一落千丈

二、填空题

5．填写同音字。

（liàng）车（_____）   光（_____）      （qī）（_____）子   （_____）负

（shā）（_____）衣   泥（_____）         （yǒng）歌（_____）   游（_____）

（sǎo）大（_____）   （_____）地

6．默写古诗《乞巧》，书写正确美观，行款整齐。

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7．注音并组词。

枉（________）__________  恍（________）__________

惚（________）__________  僻（________）__________

屑（________）__________  迪（________）__________

嫁（________）__________  缴（________）__________

榜（________）__________  兼（________）__________

8．补全下列本课出现的词语，并完成练习。

勤勤（________）  （_____）开（_____）笑  无（_____）无（_____）

（________）不舍   （______）中不（_____）  成（_____）立（_____）

晃晃（________）   一（_____）一（_____）

选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们都很高兴，终于可以____地玩儿上几天了。

三、现代文阅读

课内阅读我最棒。

①一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”

②嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”

③牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？

④他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。

⑤一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。

⑥老牛真会说话了！

⑦牛郎并不觉得奇怪，像是听惯了它说话似的，就转过身子去听。

⑧老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”

⑨“知道了。”牛郎高兴地回答。

9．“哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子”，哥哥为什么要“装得很亲热的样子”？

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10．怎么理解“亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系”这句话？

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11．离家后，牛郎是怎么生活的？用“    ”画出。由此看出他是一个怎样的人？

12．“老牛真会说话了！”读这句话时应该读出____的语气。

课内阅读。

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天平晨和傍晚，王母娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由又看不见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。

13．给文中加点的两个字注音。

彩锦（________）               梭子（________）

14．在人物刻画上文中画线句运用了什么描写方法?

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15．天上仙境，往往是人们向往之所，可织女常常想离开，为什么?

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16．结合课文谈一谈织女的性格特征。

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四、书面表达

17．选择其中一个情节展开想象，把内容写得具体生动。

A．仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。

B．姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。

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参考答案

1．C

2．D

3．B

4．C

5．辆    亮    妻    欺    纱    沙    咏    泳    嫂    扫   

6．七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

7．wàng    冤枉    huǎng    恍然    hū    恍惚    pì    偏僻    xiè    纸屑    dí    迪斯科    jià    嫁妆    jiǎo    缴械    bǎng    放榜    jiān    兼职   

8．恳恳    眉    眼    拘    束    恋恋    美    足    家    业    荡荡    五    十    无拘无束   

9．因为哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把牛郎看成眼中钉，恨不得他马上离开家，但是从道义上说牛郎应该得到哥哥的照顾，这一点哥哥明白，所以装作亲热的样子。

10．哥哥嫂子对他狠毒，他感觉不到家的温暖，对于牛郎来说，老牛是他最亲密的伙伴、知心的朋友，所以只要和老牛在一块，离开家无所谓。

11．从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。

由此可以看出牛郎是个不怕吃苦、勤劳的人。

12．惊奇

13．    jǐn    suō   

14．心理描写

15．天上没有自由，工作劳累。想见识见识人间景物。

16．向往自由美好的生活，大胆追求爱情，具有反抗精神。

17．仙女们，看见王母娘娘喝的醉了，而且看起来不像一时半会儿可以醒来的，就心中大喜，她们想太好了，终于有一天我们也可以下凡间玩了，这回我们要玩得痛快，于是几个仙女手拉着手从王母娘娘宫殿出来，脸上充满了欢喜的笑容，即使她们心里带着一点担忧，因为她们怕王母娘娘突然醒了，派天兵天将把她们捉回去，但是她们依然很开心。