小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册10 绿集体备课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)四年级下册10 绿集体备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了导入新课，绿是生命的颜色，讲授新课，标注字音，写景抒情散文，特点形散神不散，中心线索，结构思路，惊诧更深喜爱更浓，第一观察点等内容，欢迎下载使用。

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1.了解有关朱自清的文学常识；积累文中的优美词句。（重点）
2.学习作者运用语言的技巧及多角度地描绘景物特点的方法。（难点）
3.感悟作者热爱自然、热爱生活、热爱生命的情感。（难点）
预习课文 相关介绍
朱自清(1898—1948)，字佩弦，江苏人。我国现代著名诗人、学者、民主战士。他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作约200多万字。散文代表作有《背影》《荷塘月色》等。他的散文秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜，“建立了一种纯正朴实的新鲜作风”。
踞 薄阴 棱角 穹 皱缬 什刹明眸 善睐 挹 尘滓 掬 绺
初读课文 整体感知
梅雨瀑梅雨亭梅雨潭(重点)
写景线索：梅雨潭的绿（明）抒情线索：对梅雨潭的绿的喜爱与赞美（暗）
先 总点 我惊诧于梅雨潭的绿------文眼 （1）再 分写 梅雨瀑、梅雨潭--------突出“绿” （2-3）最后 总 我不禁惊诧于梅雨潭的----再点 （4）
1.作者写景的立足点有哪几个？每个立足点的观察角 度是什么？分别写了什么景物？
亭、山、云、岩、草、瀑布、水花
梅雨潭的绿【醉人、奇异】 明暗适度 浓淡相宜
明油，鸡蛋清（波光、软嫩）
1、裁你为带赠给那轻盈的舞女2、挹你为眼，赠给那善歌的盲妹3、十二三岁的小姑娘4、女儿绿
作者对绿的总的感受是什么？请同学们从第三段中找出两个形容词来概括。
作者怎样对“奇异”“醉人”的绿展开描写的？
本文表达了作者什么样的思想感情？
这篇短小的游记散文，通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘，表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。
北京.杭州.西湖.秦淮河
裁你以为带.挹你以为眼