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    人教版六年级数学上册《比》教案教学设计

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    2021学年4 比教案

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    这是一份2021学年4 比教案,共3页。
     教学目 知识目标 掌握比的性质能力目标运用比的性质 情感目标 计算准确性 教学重点 掌握比的性质教学难点运用比的性质主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体教学过程 1.求下面各比的比值:    (1)5:9 (2)0.6:0.16     2 6(3) 3 7     2.混凝土中水泥沙子 和石子的比是2:3:5.要搅拌20T这样的混凝土需要用泥沙子和石  子各多少?
       空气中氧气与氮气的体积比是 21:78.660 立方米空气中有氧气和氮气各多少立方米?      张伯伯家里的菜地共 800 平方米.他准备用菜地的五分之二种西红柿,剩下的按 2:1 的面积比种黄瓜和茄子,三种蔬菜的面积分别是多       5 中氧气与氮气的体积比是 21:78.660 立方米空气中有氧气和氮气各多少立方米?        .6 张伯伯家里的菜地共800 平方米.他准备用菜地的五分之二种西红柿,剩下的按2:1 的面积比种黄瓜和茄子,三种蔬菜的面积分别是多少?       7.有一个两位数,十位上的数和个位上的数的比是 2:3,十位上的数加上 2,就和个位上的数相等,这个两位数是多少?
       8.甲数与乙数的比是 2:3,乙数与丙数的比是 4:5.甲数与丙数的比是多少?        课堂检测:两个长方形 的重叠部分的面积相当于大长方形面积的六分之一,相当于小长方形面积的四分之一,大长方形和小长方形的面积的比是多少    课后反思:  

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