初中化学实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质课文课件ppt
展开1.铜能被加工成厚度仅为7μm的超薄铜箔,说明铜具有良好的( ) A.导电性 B.延展性 C.导热性 D.抗腐蚀性
2.如图所示,请回答有关问题:
(1)图A中属于合金的是________,将两块金属片相互刻画后,观察到的现象是__________________________________________________,此实验说明______________________________________。(2)图B中属于金属材料的有______________________,其中________是合金,该合金的熔点比组成它的纯金属________(填“高”或“低”)。
纯铜片上留下明显划痕,而黄铜片上没有留下划痕
合金比组成它的纯金属硬度大
(3)图C是现今流通的1元钢芯镀镍合金硬币,请根据你的经验和所学的知识推测,该硬币具有的性质有____________________________________等。(4)图D钛合金与人体具有很好的“相容性”,因此可用于____________等。
耐磨、抗腐蚀性强(合理即可)
3.【2021·福建】据文献报道:一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性,可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断,正确的是( ) A.能与盐酸反应产生氢气 B.在空气中容易锈蚀 C.能与硫酸亚铁发生置换反应 D.具有良好的导电性
4.【2020·海南】某同学探究 X、Y、Z三种金属的活动性顺序,做了以下实验: (1)取样,分别加入到 CuSO4 溶液中,发现 X、Z表面出现红色物质,而Y却没有;(2)取大小相等的X、Z颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀 H2SO4中,发现 X表面产生气泡的速度明显比Z快。则 X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序依次是( ) A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.Z>X>Y
5.【中考·湖北黄石】用盐酸与金属单质反应,探究锌、镁、铜的金属活动性。下列有关现象、分析或结论正确的是( ) A.铜片表面可以观察到气泡 B.锌片的试管比镁片的试管更热 C.金属活动性由强到弱顺序为镁>锌>铜 D.三支试管中盐酸溶液的浓度可以不同
6.【2020·江苏扬州】研究金属的冶炼和锈蚀对于合理生产和使用金属有着重要意义。下列说法不正确的是( ) A.炼铁是将铁的化合物转化为铁单质的过程 B.炼铁时,固体原料从高炉下方加入,空气从上方通入 C.铁被锈蚀时发生了铁单质转化为铁的化合物的反应 D.在铁制品表面涂油能有效防止其锈蚀
【点拨】A.炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,将铁的化合物转化为铁单质的过程,故正确;B.炼铁时,固体原料从高炉上方加入,热空气从下方通入,故错误;C.铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中氧气、水蒸气等发生化学反应的过程,即铁单质转化为铁的化合物,故正确;D.阻止铁与氧气、水接触就能有效防止铁制品锈蚀,则在铁制品表面涂油能有效防止其锈蚀,故正确。故选B。
7.【2020·山东济宁】在两只烧杯中分别放入相同质量的镁、锌两种金属,然后向两只烧杯中分别倒入相同质量、相同质量分数的稀硫酸,反应产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图。
综合以上信息得到以下结论,合理的是( ) A.从图像可以看出,金属镁比金属锌的活动性强 B.若两种金属都有剩余,二者得到的氢气质量相同 C.若硫酸有剩余,二者得到氢气的质量相同 D.若两种金属完全溶解,二者消耗硫酸的质量相同
【点拨】A.图像体现的是产生氢气质量与加入硫酸质量之间的关系,没有体现时间关系,无法比较镁、锌与硫酸反应的速率,故无法得出镁和锌的金属活动性强弱,说法错误;B.若两种金属都有剩余,则消耗的硫酸质量相等,根据氢元素质量守恒,产生的氢气均来自硫酸中的氢元素,故二者得到的氢气质量相同,说法正确;
C.若硫酸有剩余,根据Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑24 2Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑65 2可知,相同质量的镁、锌产生氢气的质量为镁>锌,说法错误;
D.若两种金属完全溶解,根据Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑24 98Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑65 98可知,相同质量的镁、锌与硫酸反应,消耗硫酸的质量为镁>锌,说法错误。故选B。
8.【2020·四川绵阳模拟】为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序,某学习小组做了如图甲所示实验。实验结束后将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中,充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多(如图乙所示)。
下列说法不正确的是( )A.图甲所示试管②中反应后固体一定不含铁B.图乙所示反应后烧杯中的固体一定含有铁C.图乙所示反应后烧杯中的溶液一定含有氯化锌和氯化亚铁,可能含有氯化铜D.图乙所示反应后烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a g
9.【中考·湖北十堰】为探究金属活动性顺序,学习小组设计并进行实验Ⅰ和Ⅱ。实验结束,将两实验的废液全部倒入一洁净烧杯中, 反应后得到溶液A和固体B,实验过程及现象如图所示:
据此得出以下结论:①通过实验Ⅰ和Ⅱ能验证Al、Ag、Cu的金属活动性顺序;②实验反应后固体中一定含有Cu;③若A是无色溶液,A中可能含有AgNO3;④若A呈蓝色,溶液A中至少有两种溶质;⑤若A呈蓝色,固体B中一定不含Cu。其中正确结论的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【点拨】①实验Ⅰ中铝丝和硝酸铜反应,生成硝酸铝和铜,说明铝比铜活泼,实验Ⅱ铜丝和硝酸银反应生成硝酸铜和银,说明铜比银活泼,通过实验Ⅰ和Ⅱ能验证Al、Ag、Cu的金属活动性顺序,所以正确;②实验Ⅰ得到无色溶液和固体,固体中一定含有铜;实验Ⅱ得到溶液中可能有未反应的硝酸银,混合后,硝酸银和铜反应,消耗掉铜,所以实验反应后固体中不一定含有Cu,所以错误;
③若A是无色溶液,说明硝酸铜反应完了,那么A中不可能含有AgNO3;因为铝先和硝酸银反应,硝酸银反应完了,铝再和硝酸铜反应,所以错误;④若A呈蓝色,说明硝酸铜没有反应完,溶液A中一定含有硝酸铝和硝酸铜,可能含有硝酸银,最少两种溶质,所以正确;⑤若A呈蓝色,固体B中可能含有Cu,所以错误,其中正确结论的个数有2个。
10.某化学活动小组探究金属的反应规律。在室温条件下进行如图所示实验。
已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小相同;同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸,甲中反应的化学方程式为____________________________________。(1)若比较镁和铁的金属活动性,观察到的现象是___________________________________________________________________________________________。
【点拨】试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小相同;同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸,甲中反应的化学方程式为Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑,(1)因为镁比铁活泼,所以分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应时,镁和稀硫酸产生气泡的速率比铁和稀硫酸产生气泡的速率快。
【答案】Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑(1)镁和稀硫酸反应产生气泡的速率比铁和稀硫酸产生气泡的速率快
(2)若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出热量的多少,长颈漏斗中的现象是__________________________。(3)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2的质量________(填“大于”“小于”或“等于”)乙装置中产生的H2质量。
【点拨】(2)因为镁反应快放热多,因此甲中长颈漏斗里的液面上升得更快。(3)若镁和铁均过量,则甲装置中产生的H2的质量等于乙装置中产生的H2质量。
【答案】(2)甲中长颈漏斗里的液面上升得更快(3)等于
11.【中考·内蒙古包头】某兴趣小组为探究Zn、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性,进行如图中甲、乙、丙三个实验。
(1)小组同学随后发现该实验无法得出四种金属的活动性顺序,于是补充图丁实验,最终得出四种金属活动性:Zn>Fe>Cu>Ag,则图丁中的试剂A、B分别为____________(写出一组即可)。(2)小组同学将丙试管中的物质过滤,向滤液中加入甲中剩余的锌,析出固体质量的变化随反应时间的关系如戊图所示。 写出a点对应溶液中所含的溶质(溶于水的物质)是__________________________(填化学式)。
【点拨】(1)甲、乙、丙实验已经得出:锌>铁,铁>H,铜>银,丁实验只要得出铁和铜的位置关系就可以,故可用金属和盐溶液,即铁和硫酸铜溶液,或金属与酸反应,即铜、稀盐酸等;(2)由于铁>铜>银,故锌加入后先置换银,固体质量增加,然后置换铜,固体质量增加比置换银要小,待硝酸铜反应完后,固体质量不再增加,a点对应锌与部分硝酸银反应,溶液中所含的溶质是剩余的硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌。
【答案】(1)铜、稀盐酸(或铁、硫酸铜溶液)(2)AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2
12.【中考·湖南湘潭】某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案,结合方案回答下列问题:
(1)固体A中含有________和________,无色气体X为________。(均填化学式)(2)步骤①中反应的化学方程式为____________________________,该反应属于四种基本反应类型中的________反应。
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
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