人教版九年级下册实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质课文内容ppt课件
展开1.观察并描述金属的颜色和光泽:镁呈______色,铝呈______色,铁呈______色,铜呈______色,金属都具有_______________________________。
2.下列实验中,研究金属物理性质的是( )①铜片和铝片相互刻画,观察何种金属表面有划痕②加热铜片,观察铜片表面是否变黑③加热铜片一端,观察另一端的蜡烛 是否熔化,如图所示。 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
3.下列有关金属的说法正确的是( ) A.铁、铝、铜都是银白色金属 B.将打磨好的镁片、铁片、铜片分别接入串联电路,灯泡发光,说明金属具有导电性 C.水银温度计受热时水银柱上升,因为汞原子的体积变大了 D.将纯铜片与黄铜片相互刻画,黄铜片上留下划痕
【点拨】铜是紫红色金属,A不正确;水银柱上升是因为温度升高,原子间间隔变大,C不正确;黄铜硬度大于纯铜,互相刻画后,纯铜片上留下划痕,D不正确。
4.(2019·兴安)下列金属不能和FeSO4溶液反应的是( ) A.Zn B.Cu C.Mg D.Al
【点拨】铜的活动性比铁弱,不能与硫酸亚铁发生置换反应。
5.(2019·兰州)黄铜是铜与锌的合金。下列关于黄铜的说法正确的是( ) A.比纯铜耐腐蚀 B.加热时不与空气反应 C.硬度小于纯铜 D.可以完全溶解在稀盐酸中
6.(1)用坩埚钳夹取一片铜片,在酒精灯上加热,可观察到的现象是________________________,写出该反应的化学方程式_______________________________。
(2)向5支试管中分别放入少量镁条、锌粒、铝片、铁片、铜片,然后分别加入稀盐酸(或稀硫酸),观察到________表面不会产生气泡,能产生气泡且反应速率最快的是____________,写出它与稀盐酸反应的化学方程式_________________________________,写出铝与稀硫酸反应的化学方程式______________________________。
7.(2019·苏州)已知化学反应:X+YSO4===Y+XSO4,根据此反应信息判断正确的是( ) A.X的金属活动性比Y强 B.Y的金属活动性比X强 C.X一定是金属铁 D.Y一定是金属铜
8.(2019·金华)小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁,剪取金属片打磨后,设计了如图所示的两种不同方法进行检验,这样设计的依据是( )
A.铁、铝有不同的物理性质B.活泼金属易与氧气反应C.排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来D.活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来
9.根据金属活动性顺序的有关知识,回答下列问题:(1)用Mg、Zn、Cu三种金属分别与稀盐酸混合,根据金属与稀盐酸是否反应及反应的____________,可以判断金属活动性强弱的顺序。
(2)用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应,也能判断金属活动性顺序,其反应的化学方程式为______________________________________,三种金属活动性由强到弱的顺序为__________________。若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是__________。
Zn+CuCl2===Cu+ZnCl2
10.(中考·临沂)某同学为了探究相关金属的化学性质,做了下列实验: (1)A试管中的实验现象是 _______________________________________________。
锌片上附着一层红色的物质,溶液由蓝色变为无色
(2)只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明,补充实验所用试剂合理的是________。 A.Cu、Ag、稀盐酸 B.Cu、AgNO3溶液(3)实验C中物质充分反应后,某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想: A.Zn、Cu、Ag B.Zn、Cu C.Cu、Ag D.Ag 这四种猜想中明显不合理的是________(填编号)。
【点拨】(1)锌的活动性比铜强,锌能和硝酸铜反应,生成铜和硝酸锌,故现象为锌片上附着一层红色的物质,溶液由蓝色变为无色。(2)通过实验A可知锌的活动性比铜强,通过实验B可知锌的活动性比银强,还需要证明铜和银的活动性强弱,Cu、Ag与稀盐酸均不能反应,故无法证明;Cu与AgNO3溶液反应,可以证明铜的活动性比银强,可以达到实验目的。
(3)当Zn过量时,固体中含有Zn、Cu、Ag,故A项合理;由于银的活动性最弱,故最先被置换出来,固体中一定有银,故B项不合理;当锌不足或恰好反应时,固体中含有Cu、Ag,故C项合理;当锌不足,未与硝酸铜反应时,固体中只含有Ag,故D项合理。
11.(中考·黑龙江)金属的用途与它们的物理性质和化学性质都有着密切的关系,请回答下列问题: (1)如图1所示,将纯铜片和黄铜片互相刻画,纯铜片上留下明显划痕,这一实验现象说明什么?_______________________________。
(2)如图2所示,用坩埚钳夹取一根铜丝,放在酒精灯火焰上加热,铜丝表面会产生什么现象?_______________________________。(3)小亮同学想设计实验来比较铁、铜两种金属的活动性强弱,现有铁和铜两种金属,请你帮助他选择另一种药品完成实验。(写出药品即可)_______________________________。
铜丝的表面逐渐变成黑色
12.如图中A~H分别表示初中化学常见的八种物质。已知B是目前世界年产量最高的金属,A、E、F是氧化物,通常状况下A、C是气体。H的水溶液呈蓝色,农业上常用来配制波尔多液,G、H物质所含阴离子相同。它们之间的转化关系如图所示(图中用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分生成物已略去)。回答下列问题:
(1)写出F的化学式:________。(2)在A→B和C→D的反应中,A和C都表现出的化学性质是________性。(3)写出一个符合反应Ⅰ的化学方程式:____________________________。(4)反应Ⅲ的实验现象是________________________________________________________________________。(5)反应Ⅱ~Ⅳ中,涉及的基本反应类型是___________。
铁的表面有红色物质生成,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
13.(2020·眉山)金属制品与我们的日常生活密不可分。(1)有铝、锌、铜三种金属,其中不能与稀硫酸发生反应的是__________。(2)铝的化学性质比较活泼,但铝制品具有很好的抗腐蚀性能,其原因是铝表面容易形成_______________________________。
(3)为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某同学选用如下试剂组进行验证,其中不合理的一组是________(填序号)。①Zn、CuSO4溶液、Ag②ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液③Zn、Cu、AgNO3溶液
(4)由所学知识可知,活动性Fe>Cu,Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。非金属与金属类似,活泼性Cl2>Br2>I2,请写出将Cl2通入NaBr溶液中发生反应的化学方程式_______________________________。
Cl2+2NaBr===Br2+2NaCl
14.用化学知识解释下列原理:(1)试用文字解释铝制品具有良好抗腐蚀性的原因:_________________________________________________________________________________________。(2)配制农药波尔多液的原料是硫酸铜溶液和熟石灰,为什么不能用铁制容器配制农药波尔多液?_____________________________________________________________。
铝在常温下易与空气中的氧气反应,使表面形成一层致密的氧化膜,阻止内部的铝进一步被氧化
铁能与硫酸铜溶液发生反应,既腐蚀了铁制容器,又降低了药效
(3)假黄金(Zn、Cu合金)外观与黄金极其相似,试根据金属的化学性质写出鉴别时与三类不同物质反应的化学方程式(每类各写一个化学方程式):①_______________________________;②____________________________________________________________________________________;③_____________________________________________ _______________________________________ 。
Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu[或Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag]
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(或Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑)
15.(2020·青岛)某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了如图所示的四个实验(金属片均已打磨,且其形状大小相同;实验①②③所用盐酸的浓度和体积均相同)。下列分析不正确的是( )
A.对比实验①②反应的剧烈程度,能判断出镁和铁的金属活动性强弱B.分析实验②④的现象,能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱C.分析实验④的现象,能判断出铜和银的金属活动性强弱D.分析四个实验的现象,能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序
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