初中数学北京课改版七年级上册1.7 有理数的乘法课后复习题

这是一份初中数学北京课改版七年级上册1.7 有理数的乘法课后复习题，共4页。试卷主要包含了7《有理数的乘法》课时练习，下列算式中，积为正数的是，计算)×)×的结果是，下列说法不正确的是，若等式﹣2□，计算等内容，欢迎下载使用。
北京课改版数学七年级上册1.7《有理数的乘法》课时练习一、选择题1.与－2的乘积为1的数是(　　)A.2             B.－2            C.       D.－ 2.下列算式中，积为正数的是(　　)A.－2×5        B.－6×(－2)          C.0×(－1)       D.5×(－3)3.计算(－2)×(－3)×(－1)的结果是(　　)A.－6         B.－5            C.－8           D.54.下列说法不正确的是(　　)A.一对相反数的积可能为0B.多个有理数相乘的积不为0C.绝对值和倒数都等于它本身的数只有1D.多个不为0的有理数相乘，积的符号取决于负因数的个数5.在计算(－＋)×(－48)时，可以避免通分的运算律是(　　)A.加法交换律        B.乘法交换律     C.乘法分配律      D.加法结合律6.在－2，3，4，－5这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大的是(　　)A.－20         B.20             C.12            D.107.若等式﹣2□（﹣2）=4成立，则“□”内的运算符号是（    ）    A．+            B．﹣                C．×             D．÷8.如果a+b<0,ab>0,那么这两个数 (       )   A.都是正数          B.都是负数      C.一正一负         D.符号无法确定二、填空题9.计算：﹣2×3=            ．10.如果□×(﹣2)=4，则“□”内应填的实数是        　．11.绝对值不大于5的所有负整数的积是____________.12.计算：(－4)×5×(－0.25)=____________ 13.说出下面每一步所运用的运算律.(－4)×(＋8)×(－2.5)×(－125)=(－4)×(－2.5)×(＋8)×(－125)(　　　　)=[(－4)×(－2.5)]×[(＋8)×(－125)](　　　　)=10×(－1000)=－1000014.比较大小(用”＞”、”＜”或”=”连接)：(1)(－4.2)×(－3)____________0；(2)(＋2014)×0____________0；(3)(＋10)×(－3)____________＋10；(4)(＋10)×(－3)____________－3.三、解答题15.计算：(－99)×30；  16.计算：105×(－－)；   17.把图中左边方框中的每一个数分别乘－5，将结果写在右边框内相应的位置.     18.已知甲数为－1，乙数为，丙数与甲、乙两数的和的6倍的和为10，求丙数.   19.把－15表示成两个整数的积，有多少种可能性？把它们全部写出来.    20.观察下列等式：第1个等式：a1==×(1-)；第2个等式：a2==×(-)；第3个等式：a3==×(-)；第4个等式：a4==×(-).请解答下列问题：(1)按以上规律列出第5个等式：a5=__________=__________；(2)用含n的式子表示第n个等式：an=__________=______________(n为正整数)；(3)求a1＋a2＋a3＋a4＋…＋a100的值.
参考答案1.答案为：D2.答案为：B3.答案为：C4.答案为：B5.答案为：C6.答案为：C7.答案为：C8.答案为：B9.答案为：﹣6．10.答案为：﹣2．11.答案为：－12012.答案为：513.答案为：乘法交换律　乘法结合律14.答案为：(1)＞　(2)=　(3)＜　(4)＜15.原式=－298416.原式=－8217.解：－17　14　－22　27.518.解：10－6×(－1＋)=3.19.解：4种：1×(－15)　(－1)×15    3×(－5)　(－3)×520.解：(1)　×(-)　(2)　×(-)(3)