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    山东省青岛市西海岸区2020-2021学年八年级上学期期末数学试题(word版 含答案)

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    这是一份山东省青岛市西海岸区2020-2021学年八年级上学期期末数学试题(word版 含答案),共22页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    山东省青岛市西海岸区2020-2021学年八年级上学期期末数学试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________


    一、单选题
    1.下列各数中,是无理数的是(  )
    A. B. C. D.
    2.下列句子,是命题的是(  )
    A.美丽的天空 B.相等的角是对顶角
    C.作线段AB=CD D.你喜欢运动吗?
    3.小明为了解本班同学一周的课外阅读量,随机抽取班上15名同学进行调查,并将调查结果绘制成折线统计图(如图),则下列说法正确的是( )

    A.中位数是3,众数是2 B.众数是1,平均数是2
    C.中位数是2,众数是2 D.中位数是3,平均数是2.5
    4.满足下列条件时,不是直角三角形的是(  )
    A.,, B.
    C. D.,
    5.已知点和关于x轴对称,则a+b的值为(  )
    A. B.0 C.1 D.5
    6.已知一次函数的图象经过点,且随的增大而减小,则点的坐标可以是( )
    A. B. C. D.
    7.在抗击疫情网络知识竞赛中,为奖励成绩突出的学生,学校计划用200元购买A,B两种奖品(两种都要买),A种每个15元,B种每个25元,在钱全部用完的情况下,购买方案共有(  )
    A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
    8.已知关于x,y的二元一次方程组无解,则一次函数的图象不经过的象限是(  )
    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

    二、填空题
    9.比较大小:_______(填“>”“<”或“=”).
    10.如图,在中,AB=AC,,//,则的度数是______°.

    11.某人学习小组在寒假期间进行线上测试,其成绩(分)分别为:,方差为.后来老师发现每人都少加了分,每人补加分后,这人新成绩的方差__________.
    12.如图,在一次夏令营活动中,小明从营地A出发,沿北偏东53°方向走了400m到达B点,然后再沿北偏西37°方向走了300m到达目的地C.此时A,C两点之间的距离为______m.

    13.如图,一个正比例函数图象与一次函数y=-x+1的图象相交于点P,则这个正比例函数的表达式是______

    14.如图,与关于边OB所在的直线成轴对称,AO的延长线交BC于点D.若,,则______°.

    15.如图,是由7块颜色不同的正方形组成的长方形,已知中间小正方形的边长为1,则这个长方形的面积为_______.

    16.如图,已知直线:,直线:和点,过点作轴的平行线交直线于点,过点作轴的平行线交直线于点,过点作轴的平行线交直线于点,过点作轴的平行线交直线于点,…,按此作法进行下去,则点的横坐标为________.


    三、解答题
    17.(1)计算:
    (2)计算:
    (3)解方程组:
    (4)解方程组:
    18.如图,直线分别与直线,交于点,.平分,平分,且∥.求证:∥.

    19.为响应“把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”的号召,确保粮食安全,优选品种,提高产量,某农业科技小组对A,B两个玉米品种进行了试验种植对比研究.今年A,B两个品种各种植了10亩.收获后A,B两个品种的售价均为2.4元/千克,且B品种的平均亩产量比A品种高100千克,A,B两个品种全部售出后总收入为21600元.求A,B两个品种今年平均亩产量分别是多少千克?
    20.6月26日是“国际禁毒日”某中学组织七、八年级全体学生开展了“禁毒知识”网上竞赛活动,为了解竞赛情况,从两个年级各抽取10名学生的成绩(满分为100分),收集数据为:七年级90,95,95,80,85,90,85,90,85,100;八年级:85,85,95,80,95,90,90,90,100,90;
    整理数据:

    80
    85
    90
    95
    100
    七年级
    2
    2
    3
    2
    1
    八年级
    1
    2
    4

    1
    分析数据:

    平均数
    中位数
    众数
    方差
    七年级
    89

    90
    39
    八年级

    90

    30
    根据以上信息回答下列问题:
    (1)请直接写出表格中的值
    (2)通过数据分析,你认为哪个年级的成绩比较好?说明理由;
    (3)该校七八年级共600人,本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”估计这两个年级共多少名学生达到“优秀”?
    21.如图,//,,AQ平分,交BD的延长线于点Q,交DE于点H,,求的度数.

    22.如图1,在A,B两地之间有汽车站C,客车由A地驶往C站,货车由B地驶往A地,两车同时出发,匀速行驶.客车离C站的距离y1(km)、货车离C站的距离y2(km)与行驶时间x(h)之间的关系如图2所示.

    (1)A,B两地相距______千米,货车的速度是______千米/时;
    (2)出发3小时后,求货车离C站的距离y2(km)与行驶时间x(h)之间的关系式;
    (3)两车出发后几小时相遇?
    23.阅读感悟:
    有些关于方程组的问题,需要求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:
    已知实数x,y满足①,②,求和的值.
    本题常规思路是将①②两式联立组成方程组,解得x,y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大.其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由①-②可得,由①+②×2可得.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”.解决问题:
    (1)已知二元一次方程组,则 , ;
    (2)“战疫情,我们在一起”,某公益组织计划为老年公寓捐赠一批防疫物资.已知购买20瓶消毒液、3支测温枪、2套防护服共需1180元;购买30瓶消毒液、2支测温枪、8套防护服共需2170元,若该公益组织实际捐赠了100瓶消毒液、10支测温枪、20套防护服,则购买这批防疫物资共需多少元?
    (3)对于实数x,y,定义新运算:,其中a,b,c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算.已知,,求的值.
    24.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于A,B两点,直线与直线相交于点C(m,4) .

    (1)求m,n的值;
    (2)直线与x轴交于点D,动点P从点D开始沿线段DA以每秒1个单位的速度向A点运动,设点P的运动时间为t秒.
    ①若的面积为12,求t的值;
    ②是否存在某一时刻t,使为等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.


    参考答案
    1.D
    【分析】
    根据无理数的定义判断即可.
    【详解】
    解:A选项,化简后为-2,是整数不是无理数,故A错误;
    B选项,是循环小数,可化为,是分数不是无理数,故B错误;
    C选项,是分数不是无理数,故C错误;
    D选项,8开方开不尽,是无理数,故D正确;
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了无理数的概念,明确在初中无理数是指无限不循环小数,通常有π,开方开不尽的方根,一些可判断的无限不循环小数和一些三角函数值.
    2.B
    【分析】
    判断事物的语句叫命题,根据命题的定义逐一进行判断即可得到答案.
    【详解】
    解:A、美丽的天空,是描叙性语言,它不是命题,所以A选项不符合题意;
    B、相等的角是对顶角是命题,所以B选项符合题意;
    C、作线段AB=CD,是描叙性语言,它不是命题,所以C选项不符合题意;
    D、你喜欢运动吗?,是疑问句,没有对事物作出判断,它不是命题,所以D选项不符合题意.
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了命题的定义,掌握根据命题的定义进行命题的判断是解题的关键.
    3.C
    【分析】
    根据统计图中的数据,求出中位数,平均数,众数,即可做出判断.
    【详解】
    解:15名同学一周的课外阅读量为0,1,1,1,1,2,2,2,2,2,2,3,3,4,4,
    中位数为2;
    平均数为(0×1+1×4+2×6+3×2+4×2)÷15=2;
    众数为2;
    故选:C.
    【点睛】
    此题考查了平均数,中位数,众数,熟练掌握各自的求法是解本题的关键.
    4.C
    【分析】
    根据三角形内角和公式和勾股定理的逆定理判定是否为直角三角形.
    【详解】
    A、 符合勾股定理的逆定理,故A选项是直角三角形,不符合题意;
    B、32+42=52,符合勾股定理的逆定理,故B选项是直角三角形,不符合题意;
    C、根据三角形内角和定理,求得各角分别为45°,60°,75°,故C选项不是直角三角形,符合题意;
    D、根据三角形内角和定理,求得各角分别为90°,40°,50°,故D选项是直角三角形,不符合题意.
    故选:C
    【点睛】
    .本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
    5.A
    【分析】
    根据两个点关于x轴对称,则横坐标相等,纵坐标互为相反数,即可求出结果.
    【详解】
    解:∵点和关于x轴对称,
    ∴,,即,,
    ∴.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查点坐标的对称,解题的关键是掌握关于坐标轴对称的点坐标的特点.
    6.B
    【分析】
    先根据一次函数的增减性判断出k的符号,再将各项坐标代入解析式进行逐一判断即可.
    【详解】
    ∵一次函数的函数值随的增大而减小,
    ∴k﹤0,
    A.当x=-1,y=2时,-k+3=2,解得k=1﹥0,此选项不符合题意;
    B.当x=1,y=-2时,k+3=-2,解得k=-5﹤0,此选项符合题意;
    C.当x=2,y=3时,2k+3=3,解得k=0,此选项不符合题意;
    D.当x=3,y=4时,3k+3=4,解得k=﹥0,此选项不符合题意,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的性质、待定系数法,熟练掌握一次函数图象上点的坐标特征是解答的关键.
    7.A
    【分析】
    设A种买x个,B种买y个,据题意列二元一次方程,找出这二元一次方程的正整数解的个数就是购买方案的种类数.
    【详解】
    解:设A种买x个,B种买y个,依题意得
    得,
    由于x、y只取正整数,所以需使被5整除且为正数,所以x只能取5、10,对应的y为5、2,
    ∴的正整数解有两组.
    所以购买方案共有2种.
    故选:A.
    【点睛】
    此题考查二元一次方程的应用,会求解二元一次方程的正整数解是关键.
    8.B
    【分析】
    先根据二元一次方程组无解,得出k的值,再利用一次函数图象与系数的关系可得出一次函数的图象经过第一、三、四象限,进而可得出一次函数的图象不经过第二象限.
    【详解】
    解:∵
    ∴(7-k)x-2=(3k-1)x+5
    (7-k)x-(3k-1)x=7
    (7-k-3k+1)x=7
    (8-4k)x=7
    ∵二元一次方程组无解
    ∴8-4k=0
    解得:k=2
    ∴将k=2代入一次函数

    ∵k=2﹥0,b= <0
    ∴一次函数的图象不经过第二象限
    故选:B
    【点睛】
    本题考查了一次函数图象与系数的关系,牢记“k﹥0,b<0⇔y=kx+b的图象在一、三、四象限”是解题的关键.
    9.

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