2020-2021年江苏省徐州市八年级上学期物理10月月考试卷附答案

这是一份2020-2021年江苏省徐州市八年级上学期物理10月月考试卷附答案，共11页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

?朗读者?中为大家演绎了?追风筝的人?．关于其中的物理知识，以下说法正确的选项是〔 〕
A. 朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B. 空气中，声音的传播速度约约3×108m/s
C. 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D. 朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
2.王菲的歌声给人留下深刻的印象，人们用“空灵〞“有磁性〞等词语来描述她的声音，这些词语主要是描述王菲声音的哪方面特性〔 〕
A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 以上都不是
3.物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如以下图．同学们听到的声音〔 〕
A. 音色不变 B. 音调变了
C. 是老师的声带振动产生的 D. 后排同学听到的与前排同学听到的相同
〔 〕
A. 飞机还没有到达头顶的正上方 B. 飞机正好在头顶的正上方
C. 飞机已经飞过头顶的正上方 D. 上述三种情况均有可能
5.关于温度相关知识，以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 0℃的冰比0℃的水冷 B. -6℃读作零下6摄氏度
C. 人体的正常体温为35℃ D. 任何情况下水的沸点都是100℃
6.以下措施中，能防止蒸发的是〔 〕
A. 把粮食晒在朝阳的地方 B. 把酒精放在密封的瓶中
C. 将洒在地上的水用笤帚摊开 D. 将湿衣服晾在通风处
7.吹电风扇的人会感到凉爽，主要是扇来的风〔 〕
A. 扇了冷风 B. 带走了热空气 C. 降低空气温度 D. 加快汗液蒸发
8.小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气〞，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时〔 〕碗里冒“热气〞的情景．以下是她对“冷气〞和“热气〞的思考，其中正确的选项是
A. “冷气〞和“热气〞本质是相同的，他们都是汽化生成的水蒸气
B. “冷气〞和“热气〞本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C. “冷气〞和“热气〞本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D. “冷气〞和“热气〞本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成
9.在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿( )
A. 塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了 B. 塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了
C. 塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了 D. 塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了
10.夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感觉到比在水中冷，如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着时暖和些，对上述现象，以下解释中正确的选项是〔 〕
A. 蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中取得热量
B. 上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
C. 上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的
D. 蹲着比站着暖和是因为加快了蒸发吸热的速度
11.星期天，小华在家烧水煮饺子．当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水〔水量比锅里少〕，用同样大的火直至将水再次烧开．下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是〔 〕
A. B.
C. D.
12.如以下图，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是〔 〕
A. 测出乙中的水温并与t比拟
B. 测出烧瓶中的水温并与t比拟
C. 将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比拟
D. 将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比拟
二、填空题
13.如以下图，在试管中参加少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音声源是________〔填“水〞或“空气柱〞〕，当水量增加时，声音的音调________〔填“变高〞“变低〞“不变〞〕，声音是通过________传入人耳的。
14.小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是________m〔空气中声速取340m/s〕．这种方法________〔选填“能〞或“不能〞〕用来测量地月之间的距离．
15.小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了防止干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：①在被敲击的地方垫上一块抹布；②把门窗关闭严实；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵．在上述的三种方案中，①是在________处控制噪声；②是在________中控制噪声；③是在________处减弱噪声。
16.小明同学几乎每天都要乘公交车上学。善于观察的他发现，无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气________形成的，此过程________〔填吸热或放热〕夏天，水珠常常出现在车窗的________〔选填“内侧〞、“外侧〞或“内、外侧〞〕。
17.测量空气湿度的“干湿泡温度计〞，是用两个相同的温度计并列制成的。在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水蒸发时要________，因此这个温度计的示数要比另一个的示数________，两个温度计的示数差值大，就说明空气湿度________。
别离空气中的氧气、氮气和二氧化碳，它们的沸点分别是-183℃、-196℃和-78℃，温度下降时，首先液化被别离出来是________，最后是________。
19.没有甩过的体温计的读数是37．7℃，有两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37．5℃和38．4℃，那么这两支体温计的读数将分别是：________℃和________℃．
20.如以下图是小明同学设计的一种气体温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.这个温度计是根据气体的________来测量温度的，当温度升高时液柱向________〔左/右〕移动。
三、实验题
21.小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并答复以下问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
答复以下问题：
〔1〕小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越________〔填“大〞或“小〞〕的原理。
〔2〕根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能________〔填“好〞或“差〞〕，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料________〔选填“强〞或“弱〞〕。
〔3〕如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，________〔填“海绵〞或“报纸〞〕隔声性能好一点。
22.微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
〔1〕敲击金属管时，声音是由金属管________产生的，用不同大小的力敲击金属管，金属管发出声音的________将不同；
〔2〕三根管中音调最低的是________号管；
〔3〕根据表中数据，________〔能/不能〕能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小〞的结论；
〔4〕如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，那么需再增加一根长度为20cm和直径为________cm的金属管。
23.小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
〔1〕为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的初温相同；
按照方案操作，小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中：
分析实验数据可知，从计时开始到40min后，泡沫塑料包的水温度降低了________℃，而棉絮包的水温度降低了________℃，由此你能看出，在这两种材料中，保温效果比拟好的是________；
〔2〕小明与小芳是采用了“在相同的时间内，比拟水温降低多少〞的方法来比拟两种材料的保温性能的，你还可以采用“________〞的方法来比拟两种材料的保温性能；
〔3〕水温下降的特点：温度较高时，水温下降得较快。根据这一特点，时间为30min时，棉絮组的水温可能是以下选项中的哪一个_________？
A.36℃
B.39℃
C.42℃
D.45℃
24.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。
〔1〕除了如以下图的器材，还需要一个重要的测量仪器是________；
〔2〕组装器材时，应先固定图甲中的________〔填A或B〕；
〔3〕安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为________；
〔4〕在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直到水沸腾，如此持续3min后停止读数：
小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中________图〔选填“C〞或“D〞〕且温度保持________；
〔5〕请根据表格中数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象________；
〔6〕小明同学在做完“观察水沸腾〞实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将“沸水自然冷却过程中温度随时间的变化〞记录在下表中：
小明通过描点法画出了如以下图的水温随时间变化的曲线；
表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度〔即室温〕应在________℃左右；
根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是________。
四、综合题
25.阅读短文，完成问题：
雪花落水也有声
生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响、不过，雪花落水真的发生声波，在一期的?自然?杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论．
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率、但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁、然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．
著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才．普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的、克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机、利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动、普罗斯佩勒提的理论根底和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确、他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的．
事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群．一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多、但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证．在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是〔或主要不是〕来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．
〔1〕雪花落水发出的声波属于________〔选填“超声波〞、“次声波〞〕．
〔2〕声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是以下哪种生物__________．
〔3〕雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看________〔是/不是〕噪声．
〔4〕科学家们发现，不管是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的________，这个声音能被鲸鱼听到，说明________能传播声音．
〔5〕在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了以下的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来________〔填序号即可〕．
A、归纳分析
B、进行实验
C、提出假设
D、得出结论
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音，A符合题意；
B．空气中，声音的传播速度约约340m/s，B不符合题意；
C．观众主要依据色区分主持人和朗读者的声音，C不符合题意；
D．朗读者的声音很大是因为声音的响度很高，D不符合题意。
【分析】A．声音时由物体振动产生的；B．声音在15℃的空气中传播速度约340m/s；C．音色反映声音是品质；D．响度反映声音的强弱。
故答案为：A。
2.【解析】【解答】王菲的歌声给人留下深刻的印象，人们用“空灵〞“有磁性〞等词语来描述她的声音，这些词语主要是描述王菲声音的音色好。
故答案为：A。
【分析】不同物体声有别，音色不同来区分.
3.【解析】【解答】解：
AB、吹吸管时发出的声音是靠吸管内空气柱的振动产生的，不断的剪短，空气柱越短，发出声音的音调越高，其材料没有变，所以音色是不变的，故A错误、B正确；
C、据A分析可知，此时的发声是空气柱的振动，不是声带的振动，故C错误；
D、后排同学距离老师比拟远，故听到响度会变小，而前排同学听到的声音相对较大，故D错误；
应选B．
【分析】〔1〕音调是指声音的上下，与物体振动的频率有关；响度指声音的大小，与振幅和距离声源的远近有关；音色与发声体的材料、结构有关；〔2〕管乐器都是靠空气柱的振动发出声音的，空气柱越短，声音的音调越高．
4.【解析】【解答】声音的空气中传播速度为340m/s，飞机的声音传播到耳中需要一定时间，当我们听到声音时，声音已经离开声源一段时间，所以当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣时，飞机已经经过头顶正上方一段时间。
故答案为：C。

【分析】声音的传播有速度，需要时间。
5.【解析】【解答】A．0℃的冰与0℃的水状态不同，温度相同，所以冷热程度相同。A不符合题意；
B． −6℃表示温度比0℃低6℃，读作负6摄氏度或零下6摄氏度。B符合题意；
C．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。C不符合题意；
D．只有在标准大气压下，水的沸点才是100℃。D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】温度表示物体的冷热程度，根据常见物体的温度解答。
6.【解析】【解答】A．把粮食晒在朝阳的地方，是采用提高温度的方法加快了蒸发，A不符合题意；
B．把酒精放在密封的瓶中，减弱了空气流动，从而减慢了酒精的蒸发，B符合题意；
C．地上的水用扫帚扫开，增大了水的外表积，从而加快了水的蒸发，C不符合题意；
D．湿衣服晾在通风处，加快了空气流动，从而加快了水的蒸发，D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】蒸发快慢的影响因素有：温度、外表积大小、空气流动情况。
7.【解析】【解答】夏天吹电风扇人感到凉爽，达是因为吹电风扇加快了空气流动，从而加快了蒸发。蒸发吸热，所以感到凉快，ABC不符合题意。
故答案为：D。

【分析】空气流动可以加快蒸发，蒸发吸收热量。
8.【解析】【解答】雪糕周围冒“冷气〞是雪糕周围的热空气中的水蒸气遇到冷的雪糕，液化而成的小液滴，冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气〞，是热的水蒸气遇到冷空气，液化形成的小水滴，所以，“冷气〞和“热气〞本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成，D符合题意．
故答案为：D

【分析】水蒸气遇冷后形成小水滴的现象是液化现象，液化放热。
9.【解析】
分析】解决此题要知道物理学中把物质从气态变成液态称为液化，把物质从液态变成气态称为汽化．
【解答】当把滴入几滴酒精的塑料袋放入80℃以上的热水中时，酒精液体会汽化成酒精气体，体积变大，故发现塑料袋鼓起；
当从热水中拿出塑料袋后，气体又液化成酒精液体，体积减小，所以过一会儿塑料袋又瘪了；
整个过程的物态变化过程是先汽化后液化；
应选D．
【点评】此题考查了物态变化过程中的汽化和液化现象，会结合实例分析判断，是中考的热点考题．
10.【解析】【解答】AD．如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，是因为蹲下身子时减小了蒸发面积，减慢了蒸发吸热的速度，A、D不符合题意；
BC．夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感觉到冷，是因为身上的水蒸发吸热造成的，而不是因为岸上的气温比水温低，B不符合题意、C符合题意。
故答案为：C。

【分析】蒸发快慢的影响因素有：温度、外表积大小、液体外表空气流动情况。
11.【解析】【解答】给水加热，在水沸腾前，水不断吸热，温度升高；当水沸腾时，虽继续吸热，但温度保持不变，即图像与时间轴平行。往锅里参加冷水时，温度会迅速下降，再继续加热，温度又会上升，到达沸点时，温度又保持不变.在气压一定时，水的沸点相同.A符合题意.
故答案为：A.
【分析】水沸腾前吸热升温，沸腾过程中不断吸热，温度保持不变.水的沸点与气压有关，与水的多少无关.
12.【解析】【解答】水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷液化，放出热量．液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高．将烧瓶中开水倒入乙试管中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水的温度并与t比拟，t高于乙中的水温，那么说明水蒸气液化放热．因此能验证水蒸气液化放热的操作是C．D、将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，因为不能保证杯中开水与烧瓶中开水温度相同，故方法不妥，D不符合题意．
故答案为：C

【分析】水蒸气遇冷液化，放出热量，比拟时，注意控制质量相等。
二、填空题
13.【解析】【解答】用嘴贴着管口吹气，振动发声的是由于试管内空气柱的振动发出的，当水量增加时，空气柱长度越短，音调越高。声音通过空气传播，最终传播到我们的耳朵中。
【分析】吹气时空气柱的振动发出的，振动的物体越短，音调越高。声音通过空气传播，传播到人的耳朵中。
14.【解析】【解答】根据题意知道，2s听到回声，所以，声音从小俞到山崖传播的时间是1/2×2s=1s
由s=vt知道，小俞与山崖之间的距离大约是s=vt=340m/s×1s=340m因为真空不能传播声音，所以，不能用这种方法测地月之间的距离。

【分析】根据声速和时间的乘积计算路程，结合回声求距离，真空不能传播声音。
15.【解析】【解答】①被敲击的地方垫上一块抹布，是在声源处减弱噪声。②把门窗关闭严实，是在传播过程中减弱噪声。③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是在人耳处减弱噪声。
【分析】阻止声音产生是从声源处减弱噪声，阻止声音传播是从传播途径处减弱噪声，控制耳朵听声从人而处减弱噪声危害。
16.【解析】【解答】在装有空调的汽车玻璃窗上的小水珠是蒸气遇冷发生液化现象形成的，液化过程是放热过程。炎热的夏天，翻开了车内的空调，车外水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的外外表；
寒冬，车内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，小水珠出现在车窗的内侧。

【分析】水蒸气变为小水珠是液化现象，液化放热，出现在温度较高的环境中。
17.【解析】【解答】玻璃泡用湿布包着的温度计，湿布上的水分蒸发时，从温度计上吸收热量，使温度计的示数降低，包湿布的温度计示数比另一个的示数低。当空气中的水蒸气含量较高时，越潮湿，湿泡温度计上的水分蒸发较慢，温度下降的较少，干、湿温度计的示数差较小；
当空气中的水蒸气含量较低时，越枯燥，湿泡温度计上的水分蒸发较快，温度下降的较多，两个温度计的示数差较大。

【分析】水蒸发时，吸收热量，可使物体降温。
18.【解析】【解答】从数据中可知，液态氮的沸点最低，那么最容易沸腾；而二氧化碳的沸点最高，很难沸腾，相反最容易液化。所以如果在一个标准大气压下用降温的方法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被别离出来的是二氧化碳，其次是氧气，最后是氮气。
【分析】液体沸腾的温度是沸点，沸点越高，越容易汽化。
19.【解析】【解答】体温计没有甩过，示数不能缩回，只能上升，测37．5℃的病人，示数仍是37．7℃，测38．4℃，示数是38．4℃．
【分析】体温计中的液柱不能自动缩回，温度升高时会上升。
20.【解析】【解答】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度．利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据．此题中的温度计是个气体温度计，是根据气体的热胀冷缩来测量温度的；当温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推。
【分析】气体温度计根据气体的热胀冷缩工作，温度升高，液柱远离空气瓶。
三、实验题
21.【解析】【解答】(1)在发声体的振幅一定的情况下，距离发声体越远，声音的响度越小。可以利用“离声源越远，听到声音的响度越小〞来比拟材料的隔音性。(2)由上表的数据可知，由塑料袋、平装书、报纸、衣服到袜子的隔音性能逐渐增大，即粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；粗糙材料吸收声音的性能强，传出的声音的响度小，传播的距离小。所以，粗糙的材料比平滑材料隔音性能好。(3)海绵内部有空隙，吸收声音的性能强，隔声性能比报纸好。
【分析】〔1〕距离发声体越远，声音的响度越小；〔2〕粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；〔3〕有空隙的物体隔声效果好。
22.【解析】【解答】(1)声音是物体振动产生的，敲击金属管时，声音是由金属管振动产生的；响度跟发声体的振幅有关系，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；用大力时振幅大，响度就大，因此用不同大小的力敲击金属管，那么金属管发出声音的响度将不同。(2)由表中实验数据可知，3号管子的频率最小，3号管子的音调最低。(3)探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论。(4)如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，那么需再增加一根长度为20cm，直径为2.0cm或2.5cm的金属管都可。
【分析】〔1〕声音是物体振动产生的；响度跟发声体的振幅有关系；〔2〕振动越慢，频率低，音调低；〔3〕探究声音的频率与长度、直径的关系应采用控制变量法；〔4〕探究音调和长度关系时，使直径相同，探究音调和直径关系时，使长度相同。
23.【解析】【解答】(1)由表中实验数据可知，计时开始到40min后，泡沫塑料包的烧瓶水温降低90℃−57℃=33℃
棉絮包的烧瓶水温降低了90℃−33℃=57℃
相同时间内，泡沫塑料包降低的温度低，所以，泡沫塑料的保温性能比拟好。(2)降低相同的温度比时间，如果时间越快，说明保温效果越差；降低相同的温度，时间越慢说明保温效果越好。(3)由表中的实验数据可知，温度较高时，水温下降得较快；从20min到30min时水温降低了70℃−55℃=15℃
如果在相等时间内降低的温度相等，那么40min时的温度应为55℃−15℃=40℃
但实际上，随温度的降低，水温降低变慢，从30min到40min水降低的温度小于15℃，因此40min时水的温度稍高与40℃，C符合题意。

【分析】〔1〕根据上下温度差可以计算降低温度的多少，降温越少，保温效果好；〔2〕降低相同的温度，时间越慢说明保温效果越好；〔3〕温度越高时，放热快，降温快。
24.【解析】【解答】(1)由题可知除了需要上述仪器以外，还需要停表来记录时间。(2)由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高度。(3)由图可知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的读数为68℃。(4)D图气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象；C图气泡在上升过程中，体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象，沸腾时温度保持不变。(5)根据表格中数据描点，将各点用平滑的曲线连接起来。如以下图：
。(6)由表中数据可知，最后冷却温度在22℃，所以室温在22℃左右，沸水的温度逐渐降低,并且降低的速度越来越慢，最后保持不变。

【分析】〔1〕观察水的沸腾现象时，需要利用秒表测量时间；〔2〕组装器材时，从下到上；〔3〕根据温度计中液柱位置读取温度值；〔4〕水在沸腾时，水底气泡上升变大；沸腾时温度保持不变；〔5〕根据实验测量的温度，在坐标图像中描点作图；〔6〕物体温度降低到室温时保持不变；物体降温时先快后慢。
四、综合题
25.【解析】【解答】〔1〕由于雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率，故其所发出的声波是超声波；〔2〕声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿蝙蝠的回声定位的原理制成的，A符合题意；〔3〕“海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁〞，故这些声音对于鲸鱼来说是噪音；〔4〕不管是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动而产生声音，这个声音能被鲸鱼听到，说明水能传播声音；〔5〕根据原文的描述，在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家先提出假设，然后进行试验，后分析归纳，最后得出结论，故正确的次序是CBAD．
【分析】〔1〕频率超过20000Hz的声音是超声波；〔2〕声呐系统模仿了蝙蝠的特点；〔3〕对人或动物有干扰的声音都是噪声；〔4〕物体振动产生声音，液体可以传播声音；〔5〕探究过程中，科学家先提出假设，然后进行试验，后分析归纳，最后得出结论。材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
编号
长度/cm
直径/cm
频率/Hz
1
20
2131
2
30
1284
3
50
656
时间〔min〕
0
10
20
30
40
…
150
180
泡沫塑料组水温〔℃〕
90
74
65
60
57
…
21
20
棉絮组水温〔℃〕
90
70
55
？
33
…
20
20
时间/min
0
5
10
15
25
35
45
55
65
70
温度/℃
98
71
55
45
35
28
24
22
22
22