2020-2021年江苏省八年级上学期9月月考物理试卷附答案

这是一份2020-2021年江苏省八年级上学期9月月考物理试卷附答案，共12页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1.如以下图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中最有价值且可探究的问题是 ( )
A. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音 B. 声音是由水振动产生的吗
C. 音调和水量多少有什么关系 D. 音调为什么会随水量变化而变化
2.在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是〔 〕
A. ​​ B. ​​ C. ​​ D. ​​
3.一同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么〔 〕
A. 他的体温一定是37.5℃ B. 他的体温更接近39.5℃
C. 他的体温在37. 5～39.5℃之间 D. 他的体温低于或等于37.5℃
4.小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的〔 〕

A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度
5.为了探究声音产生的条件，在如以下图的四个实验中，能够完成该探究目的是〔 〕
A. 甲图：把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B. 乙图：用力吹一根细管并将它不断剪短，声音变高
C. 丙图：用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
D. 丁图：用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
6.刚从冰箱中取出硬邦邦的棒冰上粘着白花花的粉，剥去纸，棒冰就冒出“白雾〞．假设把棒冰放进茶杯里，不一会儿茶杯外壁就会“出汗〞，放在嘴里棒冰变成“糖水〞．这四种物态变化依次是( )
A. 凝固、汽化、液化、熔化 B. 凝固、液化、液化、熔化
C. 凝华、汽化、液化、汽化 D. 凝华、液化、液化、熔化
7.以下温度最接近23℃的是〔 〕
A. 健康成年人的体温 B. 我国江南地区冬季最低气温
C. 冰水混合物的温度 D. 让人感觉温暖舒适的室温
8.图中甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器中(试管未碰底)，烧杯受到酒精灯持续加热后，试管乙内的液体最终也沸腾起来了．根据下表有关物质在1个标准大气压下的沸点，可判断试管乙中的液体一定是( )
A. 酒精 B. 甘油 C. 煤油 D. 不好判断
9.生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是( )
A. 道路两旁栽行道树 B. 考场周围禁鸣喇叭 C. 机场员工佩戴耳罩 D. 建筑工地限时工作
10.给体温计消毒，以下哪种方法是可行的〔 〕
11.以以下图中温度计使用正确的选项是〔 〕
A. B. C. D.
12.关于蒸发和沸腾，以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
B. 液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高
C. 蒸发和沸腾都是在液体外表发生的汽化现象
D. 蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象
正确的选项是〔 〕
A. 把糖放入水中，水变甜是熔化现象
B. 夏天，我们看到冰糕冒的“白气〞是蒸发现象
C. 秋天，窗户玻璃外表形成的水雾是液化现象
D. 长时间使用的冰箱冷冻室内壁容易结冰花是凝固现象
14.以下关于使用酒精灯的做法中错误的选项是〔 〕
A. 用火柴点燃酒精灯 B. 用酒精灯外焰加热
C. 用湿抹布扑盖桌面燃起的酒精 D. 用嘴吹灭酒精灯
15.如以下图是某种物质熔化是温度随时间变化的图像。根据图像中的信息，判断以下说法正确的选项是( )
A. 该物质为非晶体 B. 在第5min时物质已全部熔化
C. 该物质的熔点是80℃ D. 第10min时物质处于液态
二、填空题
16.声音不能在________中传播,声音具有________。
17.
〔1〕声音的三要素是：________、________和________。

〔2〕响度是指声音的________，单位是________，由声源振动的________决定的。

〔3〕音调是由声源振动的________决定的。

〔4〕音色是由声源的________，________决定的。
18.频率高于________的声波叫超声波。频率低于________的声波叫次声波，其特点有：________、________和________。
19.常用温度计的是根据液体的________ 性质制成，使用温度计时，首先要观察它的________和________。如图甲温度计的示数为________ ℃．
20.在一根装满水的较长的钢管一端敲一下，在另一端可以听到________次敲击声，其中第一声是从________中传来的，最后一声是从________中传来的.
21.如以下图是一些小冰块的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：冰是________〔晶体、非晶体 〕它的熔化过程共持续________min；加热至第10min时，物质的状态为________。晶体在熔化的过程中需要不断从外界________ (吸热/放热) ，温度________ (不断升高/保持不变)。
22.小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，这是通过________的方法使水蒸气液化的，另一种使气体液化的方法是________.
23.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如以下图。当锅里的水沸腾后，继续加热时锅里的水温度________〔保持不变/不断升高〕，碗中的水________。(同时沸腾/稍后也沸腾了/不会沸腾)
三、实验题
24.如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点〞的实验。
〔1〕实验中宜选用________〔选填“较大的冰块〞或“碎冰〞〕。
〔2〕采用图乙所示方法加热的优点是：________ 。
25.小叶和小张用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土 〞．
〔1〕他们用“土 〞能实现10m间的通话，这说明________．
〔2〕相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土 〞，那么听到的声音就大些，这一实验说明________．
〔3〕假设用“土 〞时，另一个同学捏住棉线的某一局部，那么听的一方就听不到声音了，这是由于________．
〔4〕假设在用“土 〞时，线没有拉直而处于松弛状态，那么听的一方通过棉线________〔填“能〞或“不能〞〕听到对方的讲话．
26.做“观察水的沸腾〞的实验时，
〔1〕在使用温度计前，应该先观察它的________，再认清它的________。
〔2〕实验中，记录数据如下表：
分析表中数据，可知水沸腾时的温度是________；水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会________；该实验的数据记录中明显错误的选项是________min时刻。试分析引起这个明显误差的可能的原因：________。
〔3〕某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如右图中A、B所示，那么图中________是水沸腾前的情况，图中________是水沸腾时的情况
27.〔探究名称〕 影响液体蒸发快慢的因素．
〔提出问题〕 液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
〔猜测与假设〕 通过观察图甲和联系生活实际进行猜测．
猜测一：液体蒸发快慢可能跟液体________的上下、液体________的大小和液体外表空气流动的快慢有关．
猜测二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜测液体蒸发快慢可能还与________有关．
〔设计与进行实验〕小明同学对其中的一个猜测进行了如下实验：
如图乙所示，在两块相同的玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与________是否有关．此实验过程中需控制酒精的________和其外表上方空气流动的快慢相同．
〔交流与评估〕我们知道液体蒸发时要吸收热，请你举一个应用蒸发吸热的实例：________
28.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律〞的实验装置．

〔1〕把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热________ (选填“均匀〞或“不均匀〞)．
〔2〕下表是实验中记录的数据．
根据表中数据可知，该物质的熔点是________℃，该物质是________(选填“晶体〞或“非晶体〞)．
〔3〕能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图乙中的________．
四、计算题
29.人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有0.1s。声音在空气里的传播速度是340m/s，那么人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米？
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】A．手指摩擦使物体振动发声，没必要探究，A不符合题意；
B．声音都是由物体振动产生的，不用去探究，B不符合题意；
C．音调的大小到底随水量的多少是怎样变化的，这才是我们应重点探究的问题，C符合题意；
D．水量的变化引起了水振动快慢的变化，所以音调会变，也不用探究，D不符合题意。
故答案为：C

【分析】音调的上下受到水量多少的影响。
2.【解析】【解答】加快液体外表空气流动，可以加快蒸发，观察四个选项中，只有D选项中温度计液泡上既沾有酒精，又加快了空气流动，所以蒸发最快，蒸发吸热，温度计的示数下降最快．
故答案为：D．
【分析】影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的外表积、液面上方的气流快慢。
3.【解析】【解答】使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温低于体温计中的数据，那么读出的数据就是前一个病人的体温数据；如果该病人的体温等于或高于体温计中的数据，那么读出的数据为该病人的体温。根据题意知道，该同学的体温应该低于或等于37.5℃，
故答案为：D。
【分析】使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温低于体温计中的数据，那么读出的数据就是前一个病人的体温数据；如果该病人的体温等于或高于体温计中的数据，那么读出的数据为该病人的体温.
4.【解析】【解答】解：当轻敲击鼓面时．鼓皮振动幅度小，鼓皮发出声音的响度小；当用力重敲击鼓面时，鼓皮振动幅度大，发出声音的响度大；应选A．
【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小．
5.【解析】【解答】解：A、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，不符合题意．
B、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高，研究的是音调和频率的关系，不符合题意．
C、用大小不同的力敲打鼓面，纸屑跳动高度不同，鼓面振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，不符合题意．
D、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明声音发声时振动，符合题意．
应选：D．
【分析】〔1〕物体发声时一定振动，振动停止，发声停止；〔2〕声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．响度跟振幅有关．音色跟材料和结构有关．
6.【解析】【解答】“白花花的粉〞是水蒸气遇0℃以下的棒冰凝华形成的；冒出“白雾〞是棒冰吸收了热量，周围空气温度降低，附近的水蒸气遇冷液化形成的；把棒冰放进茶杯里，不一会儿茶杯外壁就会“出汗〞，是棒冰吸热，杯壁温度降低，水蒸气遇冷液化形成；嘴里棒冰变成“糖水〞是棒冰吸热熔化过程，D符合题意。
故答案为：D

【分析】气体变为液体是液化现象，气体变为固体是凝华现象，固体变为液体是熔化现象。
7.【解析】【解答】A、健康成年人的体温是37℃左右；
B、我国江南地区冬季 的最低气温约为0℃左右；
C、冰水混合物体的温度约为0℃左右〔标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃〕；
D、让人感觉温度舒适的室温为23℃左右；
故答案为：D
【分析】此题考查的是我们对于温度的感性认识，我们要能够估测中A、B、C、D四个选项中的温度；
估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
8.【解析】【解答】由图及题意可知，甲中的水不断地从酒精灯吸收热量，温度升高，但水沸腾时温度不再升高，所以甲中水的温度最高为100℃；
乙中液体吸收的热量来自于甲中的水，因为乙中液体沸腾，说明乙中液体温度已到达沸点，而且还可以从甲中的水吸收热量；
根据热传递条件可知，乙中液体的温度一定小于甲中水的沸点，即乙中液体的沸点小于100℃。
所以可判断管乙中的液体一定是酒精。A符合题意。
故答案为：A

【分析】液体沸腾时，到达沸点，吸收热量，温度保持不变。
9.【解析】【解答】A．道路两旁栽行道树是在传播过程中减弱噪声，A符合题意。
B．考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，B不符合题意。
C．机场员工佩戴耳罩是在耳朵处减弱噪声，C不符合题意。
D．建筑工地限时工作是在声源处控制噪声，D不符合题意。
故答案为：A

【分析】阻断声音的传播途径，是在传播过程中减弱噪声。
10.【解析】【分析】此题主要考查对于体温计工作原理、量程的了解以及如何正确使用温度计的方法．体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其量程是35℃～42℃．
【解答】A、体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其量程为35℃～42℃．由于沸水的温度为100℃，超出了温度计的量程，所以选项A不正确；
B、因为温水的温度只有二三十度，起不到消毒的作用．故B不正确；
C、用酒精棉花擦洗，既不会损坏温度计又能起到消毒作用．故C正确；
D、酒精灯火焰的温度超出了体温计的量程，所以选项D不符合题意．
应选C．
【点评】此题的解题关键是了解体温计的量程和使用方法．
11.【解析】【解答】解：
A、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部．故A错误；
B、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁．故B错误；
C、温度计的玻璃泡未与被测液体接触．故C错误；
D、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁．故D正确．
应选D．
【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁．
12.【解析】【解答】蒸发和沸腾都是汽化现象，都是从液态变为气态；蒸发只能在液面外表进行的缓慢汽化现象，沸腾是在液体内部和外表同时进行的剧烈汽化现象；蒸发在任何温度都能进行，沸腾必须到达沸点，并且持续吸热，液体才会沸腾；所以D符合题意。
故答案为：D

【分析】液体变为气体的现象是汽化，汽化包括蒸发和沸腾。
13.【解析】【解答】解：A、固态的糖放入水中，会溶解，扩散在水中，所以水就变甜了，不属于熔化现象，A不符合题意；
B、夏天，冰糕冒的“白气〞，是由空气中的水蒸气遇到比拟冷的冰糕液化形成的，B不符合题意；
C、秋天，窗户玻璃外表形成的水雾是水蒸气的液化现象，C符合题意；
D、长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结霜是水蒸气的凝华现象，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案：物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.
14.【解析】【解答】ABC．根据酒精灯的使用方法可知，用火柴点燃酒精灯、用酒精灯外焰加热、用湿抹布扑盖桌面燃气的酒精，这些操作方法都正确，不符合题意；
D．不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯冒盖灭，D错误，符合题意．
故答案为：D

【分析】酒精灯熄灭时，要用灯帽盖灭，不能吹灭，根据酒精灯的合理使用，解答。
15.【解析】【解答】AC．从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持80℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为80℃，A不符合题意，C符合题意；
BD．根据图象可知，该物质从5min时开始熔化，到15min时熔化结束，整个熔化过程用了15min−5min=10min.第10min时物质处于熔化过程，处于固液共存态，BD不符合题意。
故答案为：C

【分析】晶体在熔化时，温度保持不变，吸收热量，熔化时的温度是熔点，状态是固液共存。
二、填空题
16.【解析】【解答】声音的传播需要介质，真空不能传声；声音是一种波，它具有能量。
【分析】声音的传播需要介质，真空不传声。
17.【解析】【解答】(1)乐音的三要素是指音调〔声音的上下〕、响度〔声音的强弱〕和音色〔声音的特色〕；(1)其中响度表示声音的强弱，单位是分贝，由声源振动的幅度决定，还与声源的距离远近有关；(3)音调表示声音的上下，是由声源振动的频率决定的；(4)音色是区分声音的依据，是由发声体本身的结构、材料等因素决定的。
【分析】〔1〕声音的三要素是：音调、响度、音色；
〔2〕响度指声音的大小，单位是分贝，和振动的幅度有关；
〔3〕音调是声音的上下，和振动的频率有关；
〔4〕音色是声音的特色，和发声体的材料和结构有关。
18.【解析】【解答】音调由频率决定，频率越高音调越高；频率高于20000Hz的声波叫超声波；频率低于20Hz声波叫做次声波。在很多自然现象中,如地震、台风、海啸、火山爆发等过程都会有次声波产生.次声波的频率很小，波长很长，次声波比超声波的穿透能力更强，所以次声波传播时能量损失小，传得远；次声波可以作为预报地震，台风的依据和监测核爆炸的手段。
【分析】频率高于20000Hz的声波是超声波，低于20Hz的是次声波，次声波的特点是来源广，传播的远，穿透力强。
19.【解析】【解答】常用液体温度计的制作原理：液体的热胀冷缩；在使用温度计前，首先要观察温度计的量程，被测温度不能超过温度计的量程，注意其分度值，以正确的读数。观察图中甲温度计的分度值为1℃；温度计读数时，看清液柱是0℃之上还是0℃之下，甲图中液柱在0℃之下，温度计的示数是−22℃。
【分析】液体温度计根据液体的热胀冷缩的原理工作，使用时要观察量程和分度值，根据液柱位置读取温度示数。
20.【解析】【解答】在一根装满水的较长的钢管一端敲一下，声音会在钢管、水和空气中同时传播，因为声音在钢管、水和空气中传播的速度不同，所以会听到三次敲击声;声音在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中，第一声是从钢管中传来的，最后一声是从空气中传来的。
【分析】固体、液体、气体都可以传播声音，且声音的速度不同。
21.【解析】【解答】由图可知，冰有一定的熔化温度，即冰有固定的熔点，所以冰是晶体。冰在加热后5min到第15min这段时间内，虽然不断的吸热，但温度却保持不变，这是冰的熔化过程，持续了10min；加热至第10min时，该物质在熔化过程中处于固液共存态；晶体在熔化的过程中需要不断从外界吸收热量，但温度保持不变,，直至完全熔化完，温度才上升。
【分析】晶体在熔化时，温度保持不变，在熔化过程中是固液共存状态，熔化需要吸热。
22.【解析】【解答】任何气体当温度降到足够低时都会液化，题图中温度较高的水蒸气遇到冷金属板，由气态变成液态发生液化，这是通过降低温度的方法使水蒸气液化的；在温度不能降低到足够低的情况下，还可以通过压缩体积的方法使气体液化.
【分析】气体遇冷会液化，液化的方法有降温和加压。
23.【解析】【解答】锅里的水到达沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，所以不会沸腾。
【分析】液体在沸腾时，温度保持不变，沸腾条件是到达沸点，继续吸热。
三、实验题
24.【解析】【解答】(1)实验中应使用碎冰进行实验，这样碎冰更容易均匀受热；(2)乙图中将试管放在水中进行加热，这种方法称为水浴法，采用这种加热方式的优点是受热均匀。
【分析】〔1〕探究冰的熔化规律，利用碎冰，熔化更均匀；
〔2〕水浴法加热，受热均匀。
25.【解析】【解答】(1)细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质；(2)因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土 ，听到的声音大，原因是金属丝的传声性能比棉线的好；(3)说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一局部，声音在传播过程中被阻断，那么振动就会停止，也就听不到声音了；(4)如果线没有拉直而处于松弛状态，那么听的一方就听不到对方讲话的声音了，这是由于“松弛〞，振动不能在线上传播了。
【分析】〔1〕固体可以传播声音；
〔2〕金属传播声音比棉线效果好；
〔3〕物体传播声音时，会振动；
〔4〕松弛的棉线不能传声。
26.【解析】【解答】在使用温度计前，首先要观察温度计的量程，被测温度不能超过温度计的量程，注意其分度值，以正确的读数。(1)从表格中数据可知，当温度到达98℃时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，这时候继续对水加热，温度不变；从第5分钟水开始沸腾，在沸腾过程中温度应保持不变，而在第7分钟水的温度偏高，所以第7分钟的数据明显有错误，原因可能是温度计的玻璃泡碰到了容器底部。(2)由图知，A中的气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象；
B中气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象。

【分析】〔1〕使用温度计时，需要观察量程和分度值；
〔2〕水在沸腾时，温度保持不变，次数的温度是沸点，使用温度计时，玻璃泡不能碰到容器底；
〔3〕水沸腾时，底部的气泡上升变大，上升变小的是沸腾前的情景。
27.【解析】【解答】猜测一： 通常情况下，热水比冷水蒸发得快，地上的水摊开时蒸发得快，有风时，衣服干得快，据此猜测液体蒸发的快慢与液体温度、液体外表积大小和液体外表空气流动快慢有关；猜测二：水和酒精是不同种类的液体，酒精更容易干，据此猜测蒸发快慢与液体的种类有关； 设计与进行实验：通过观察图中情景可知，两玻璃板上的液滴外表积大小不同，所以是研究蒸发快慢和液体外表积的关系，根据控制变量法的思想，需要控制温度和空气流动快慢相同；交流评估：能够说明蒸发吸热的现象很多，例如：①夏天，在地上洒一点水会感到凉快些；
②病人发热时在头上敷一块冷毛巾，病人会舒服些；
③夏天，为了使得食物不致于因为高温而变质，可以把食物用容器盛装放入冷水中(漂浮)同时在食物上面放一条湿润的毛巾等。

【分析】液体蒸发的快慢和液体的温度有关、和液体的外表积有关，和液体的种类有关，实验时，要结合控制变量法。
28.【解析】【解答】(1)将装有固体粉末的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，物体的温度变化比拟均匀，并且变化比拟慢，便于记录实验温度。(2)由图知，该物质在熔化过程中，温度保持48℃不变，所以该物质为晶体。并且熔点为48℃。(3)比拟图象乙中的a和b可知，a物质有一段时间吸热但温度不再升高，而b物质边吸热、温度边升高，说明a是晶体，故能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图乙中的a。
【分析】〔1〕加热时利用石棉网，可以使物体受热均匀；
〔2〕根据熔化时的温度保持，晶体在熔化时温度不变，此时的温度就是熔点；
〔3〕结合温度和时间的关系，判断合理的坐标图像。
四、计算题
29.【解析】【分析】根据速度和时间的乘积计算路程。物质
沸点/°C
物质
沸点/°C
水
100
甘油
290
煤油
150
酒精
78
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
92
94
96
97
98
98
101
98
98
……
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/°C
40
42
44
46
48
48
48
48
48
50
53