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    新浙摄影版信息技术六年级上册:第4课 认识大数据 PPT课件

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    小学信息技术浙摄影版(2020)六年级上册第一单元 数据与大数据第4课 认识大数据示范课ppt课件

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    这是一份小学信息技术浙摄影版(2020)六年级上册第一单元 数据与大数据第4课 认识大数据示范课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了感知大数据,大数据的特征,什么是大数据,大数据的特点等内容,欢迎下载使用。
    大数据时代:社会发展速度非常快,科技也很发达,信息的流通和人们之间的交流也非常密切,数据类型越来越丰富,数据量越来越大,人类进入了大数据时代。
    1.我们在网络中进行学习、交流、购物等活动,就会产生大数据。
    2.我们借助与各类网络系统平台,则可以浏览、查询大数据及其处理结果。
    例如:我们通过交通大数据平台可以看到城市的交通拥堵情况。
    例如:我们通过图书馆的大数据平台可以看到图书馆的每日到馆人数、借阅高峰期、图书总藏量和借阅信息等
    你使用过音乐或影视、游戏软件的推荐功能吗?它们是如何知道你可能喜欢哪些歌曲、电影和游戏的?
    怎样的数据才算是大数据?
    数据量大并不一定就是大数据!
    大数据是指哪些数据量特别大,数据类型特别复杂的数据集。这种数据集不能用传统的数据库进行转存管理和处理,是需要新处理模式下才能具有更强大的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量高增差率和多样化的信息资产。
    大数据一般具有数据体量巨大、数据类型多、处理速度快、价值密度低等特征
    交通路口安装的自动采集交通设备
    2.数据类型多:来源广泛 类型多样
    例如:交通数据采集,不仅有车流量的数值数据,还有道路上的车辆图像和视频监控数据。
    3.处理速度快:数据产生速度快 为了提高效率 处理速度也快
    例如:早晚出行高峰 节假日高速公路只有快速处理,才能及时判断,并进行合理规划和智能推荐。
    4.价值密度低:大数据的数量庞大,但真正发挥作用的可能只是其中的某一部分。
    例如:十字路口的采集设备,在连续不断的监控过程中,采集的数据十分庞大,但出现交通违章的数据却只有几秒。

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