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    华师大版 初中 数学 八年级(下册) 16.2.2 分式的加减学案

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    数学华师大版2. 分式的加减学案

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    这是一份数学华师大版2. 分式的加减学案,共5页。学案主要包含了知识链接,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握同分母、异分母分式的加减法法则.(重点)
    2.能熟练地进行简单的异分母的分式加减法.(难点)
    3.会进行简单的分式四则混合运算,能灵活运用运算律进行简便运算.(难点)
    自主学习
    一、知识链接
    1.填空:
    将下列分式通分:(1);(2).
    合作探究
    一、探究过程
    探究点1:同分母分式的加减
    问题:请类比同分母分数的加减法,说一说同分母的分式应该如何加减?

    【典例精析】
    例1 计算:

    【方法总结】(1)当分子是多项式,把分子相减时,千万不要忘记加括号;(2)分式加减运算的结果,必须要化成最简分式或整式.
    探究点2:异分母分式的加减
    问题:请类比异分母分数的加减法,说一说异分母的分式应该如何加减?

    【典例精析】
    例2计算:(1);(2).
    【方法总结】异分母分式相加减:(1)当两个分式的分母互为相反数时,可直接变形为同分母的分式,再相加减;(2)分母是多项式时,先因式分解找出最简公分母,再通分,转化为同分母的分式相加减.
    【针对训练】1.计算的结果是( )
    A. B. C. D.
    【典例精析】
    例3计算:.
    【方法总结】分式与整式相加减,把整式看成分母为“1”的分式,然后通分,转化为同分母的分式相加减.
    【针对训练】2.计算a-b+的结果为( )
    A.B.a+bC.D.以上都不对
    探究点3:分式的混合运算
    问题:如何计算 ?请先思考这道题包含的运算,确定运算顺序,再独立完成.
    【要点归纳】分式混合运算的顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的.计算结果要化为最简分式或整式.
    【典例精析】
    例4 计算:(1); (2).
    【针对训练】3.先化简代数式eq \f(x2-2x+1,x2-1)÷(1-eq \f(3,x+1)),再从-4<x<4的范围内选取一个合适的整数x代入求值.
    【方法总结】把分式化成最简分式是解题的关键,通分、因式分解和约分是基本环节,注意选数时,分母不能为0.
    二、课堂小结
    当堂检测
    1.计算 的结果为( )
    A. B. C. -1 D.2
    2.填空:;.
    3.计算:
    (1) ;(2) ;
    (3) ;(4) .
    4.计算:
    (1) ;(2) .
    5.先化简:.当b=3时,从-2

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