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    2019-2020学年北京市顺义区八下期末数学试卷

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    2019-2020学年北京市顺义区八下期末数学试卷

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    这是一份2019-2020学年北京市顺义区八下期末数学试卷,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共10小题;共50分)
    1. 实数 a,b,c,d 在数轴上的对应点的位置如图所示,这四个数中,绝对值最小的是
    A. aB. bC. cD. d

    2. 在下列交通标志中,是中心对称图形的是
    A. B.
    C. D.

    3. 下列图形中,内角和与外角和相等的是
    A. B.
    C. D.

    4. 在平面直角坐标系 xOy 中,点 P 的坐标为 1,1.如果将 x 轴向上平移 2 个单位长度,y 轴不变,得到新坐标系,那么点 P 在新坐标系中的坐标是
    A. 1,−1B. −1,1C. 3,1D. 1,2

    5. 如图,平行四边形 ABCD 中,AC⊥AB,点 E 为 BC 边中点,AD=6,则 AE 的长为
    A. 2B. 3C. 4D. 5

    6. 某校从初二年级抽出 40 名女生的身高数据,分组整理出频数分布表:
    分组/cm频数频率145∼15020.05150∼155a0.15155∼160140.35160∼165bc165∼17060.15合计401.00
    表中 a,b,c 分别是
    A. 6,12,0.30B. 6,10,0.25C. 8,12,0.30D. 6,12,0.24

    7. 小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图 1 所示菱形,并测得 ∠B=60∘,接着活动学具成为图 2 所示正方形,并测得对角线 AC=40 cm,则图 1 中对角线 AC 的长为
    A. 20 cmB. 30 cmC. 40 cmD. 202 cm

    8. 对二次三项式 x2−4x−1 变形正确的是
    A. x+22−5B. x+22+3C. x−22−5D. x−22+3

    9. 已知点 −2,a,3,b 都在直线 y=2x+m 上,对于 a,b 的大小关系叙述正确的是
    A. a>bB. ax−102,3x+1>4x−3.

    18. 用适当的方法解方程:x2−2x−3=0.

    19. 如图,平行四边形 ABCD 的对角线 AC 和 BD 相交于点 O,△OAB 是等边三角形.求证:平行四边形 ABCD 是矩形.

    20. 关于 x 的一元二次方程 n+1x2+x+n2=1 的一个根是 x=0,求 n 的值.

    21. 已知 △ABC,请按要求完成画图,说明画图过程及画图依据.
    (1)以 A,B,C 为顶点画一个平行四边形;
    (2)简要说明画图过程;
    (3)所画四边形为平行四边形的依据是 .

    22. 随地球自转,一天中太阳东升西落,太阳经过某地天空的最高点时为此地的“地方时间”12 点,因此,不同经线上具有不同的“地方时间”.两个地区“地方时间”之间的差称为这两个地区的时差.如图表示同一时刻的韩国首尔时间和北京时间,两地时差为整数.
    (1)表是同一时刻的北京和首尔的时间,请填写完整.
    北京时间7:30 首尔时间 12:15
    (2)设北京时间为 x(时),首尔时间为 y(时),0≤x≤12 时,求 y 关于 x 的函数表达式.

    23. 已知关于 x 的一元二次方程 ax2+2+2ax+a+2=0a≠0.
    (1)求证:此方程总有两个不相等的实数根;
    (2)若此方程的两个根都为整数,求整数 a 的值.

    24. 如图,四边形 ABCD 是平行四边形,E,F 分别为 BC,AD 的中点,
    (1)求证:AE=CF;
    (2)延长 CF 交 BA 的延长线于点 M,求证:AM=AB.

    25. 绿色出行是对环境影响最小的出行方式,“共享单车”已成为北京的一道靓丽的风景线.已知某地区从 2017 年 1 月到 5 月的共享单车投放量如图所示.
    (1)求 1 月至 2 月共享单车投放量的增长率;
    (2)求 2 月至 4 月共享单车投放量的月平均增长率.

    26. 如图,在平面直角坐标系 xOy 中,过点 A4,0 的直线 l1 与直线 l2:y=−2x 相交于点 B−4,m.
    (1)求直线 l1 的表达式;
    (2)若直线 l1 与 y 轴交于点 C,过动点 P0,n 且平行于 l2 的直线与线段 AC 有交点,求 n 的取值范围.

    27. 有这样一个问题:探究函数 y=∣x−1∣+1 的图象与性质.小东根据学习一次函数的经验,对函数 y=∣x−1∣+1 的图象与性质进行了探究.下面是小东的探究过程,请补充完整:
    (1)在函数 y=∣x−1∣+1 中,自变量 x 可以是任意实数;
    如表是 y 与 x 的几组对应值.
    x⋯−4−3−2−101234⋯y⋯65432123m⋯
    ①求 m 的值;
    ②在平面直角坐标系 xOy 中,描出以表中各对对应值为坐标的点,并根据描出的点,画出该函数的图象;
    (2)结合函数图象,写出该函数的一条性质: .

    28. 已知将一矩形纸片 ABCD 折叠,使顶点 A 与 C 重合,折痕为 EF.
    (1)求证:CE=CF;
    (2)若 AB=8 cm,BC=16 cm,连接 AF,求四边形 AFCE 的面积.

    29. 在平面直角坐标系 xOy 中,点 P 的坐标为 x1,y1,点 Q 的坐标为 x2,y2,且 x1≠x2,y1≠y2,若 P,Q 为某正方形的两个顶点,且该正方形的边均与某条坐标轴平行(含重合),则称 P,Q 互为“正方形点”(即点 P 是点 Q 的“正方形点”,点 Q 也是点 P 的“正方形点”).如图是点 P,Q 互为“正方形点”的示意图.
    (1)已知点 A 的坐标是 2,3,下列坐标中,与点 A 互为“正方形点”的坐标是 .(填序号)
    ① 1,2;② −1,5;③ 3,2.
    (2)若点 B1,2 的“正方形点”C 在 y 轴上,求直线 BC 的表达式;
    (3)点 D 的坐标为 −1,0,点 M 的坐标为 2,m,点 N 是线段 OD 上一动点(含端点),若点 M,N 互为“正方形点”,求 m 的取值范围.
    答案
    第一部分
    1. C
    2. C
    3. B【解析】设多边形的边数是 n,则 n−2×180=360,
    解得 n=4.
    4. A【解析】如果将 x 轴向上平移 2 个单位长度,则其纵坐标减少 2,
    ∴ 点 P 在新坐标系中的坐标是 1,−1.
    5. B
    【解析】∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
    ∴BC=AD=6,
    ∵E 为 BC 的中点,AC⊥AB,
    ∴AE=12BC=3.
    6. A【解析】∵ 调查的总人数为 40,
    则 a=40×0.15=6,b=40−2+6+14+6=12,
    ∴c=12÷40=0.3.
    7. D【解析】如图 1,2 中,连接 AC.
    在图 2 中,
    ∵ 四边形 ABCD 是正方形,
    ∴AB=BC,∠B=90∘,
    ∵AC=40,
    ∴AB=BC=202,
    在图 1 中,
    ∵∠B=60∘,BA=BC,
    ∴△ABC 是等边三角形,
    ∴AC=BC=202 cm.
    8. C【解析】原式=x2−4x+4−4−1=x−22−5.
    9. B【解析】∵y=2x+m,k=2>0,
    ∴y 随 x 的增大而增大,
    ∵ 点 −2,a,3,b 都在直线 y=2x+m 上,−2

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