初中信息技术川教版（2019）七年级上册第3节 数据图表及分析教案设计

第3节    数据图表及分析

教学目标：

1．学会选择相应的统计图表。

2．掌握制作统计图表的方法。

3．熟悉各种不同类型图表的适用范围及各自的特点。

学习重点：

制作统计图表的方法。

教学时间：一课时

教学过程：

一、简要复习上节课内容，引入新课

大家在前面的活动过程中，对数据进行了加工和处理，下一步还要通过这些数据生成直观形象的图表。

二、新授本课时内容

（一）、规划图表

大家在前面的活动过程中，对数据进行了加工和处理，下一步还要通过这些数据生成直观形象的图表。

图表类型分类表

表类型规划表

任务一

根据自己的统计结果在“WPS表格”中规划图表。

（二）、制作图表

根据第2节课中建立好的“非学习型上网时长分段人数统计表”建立了一个饼图，可以清晰直观地看出“非学习型上网时长”分段人数多少的情况。

1．制作饼图

制作饼图

从图2-3-1可以看出，班级每天非学习型上网时长小于0.5小时的同学占44%，大于2小时的同学占10%，依据此图表可以判断，本次调查的班级将近一半的同学每天上网用于聊天、游戏等非学习型上网活动的时间都小于0.5小时。

2．修饰美化图表

大家想展示自己制作的统计图表，为使图表更加美观，请你尝试和他一起对这几个问题进行美化。

（1）图表中的标题没有居中，字体和颜色不够美观；

（2）图表太小；

（3）饼图的颜色对比度不够。

任务二

制作“学习型上网时长”分段人数统计图，并对其加以美化。

三、小结本课时内容

1．选择相应的统计图表。

2．制作统计图表的方法。

3．各种不同类型图表的适用范围及各自的特点。

四、作业

下去练习巩固本课时内容。

教师活动

学生活动

教师讲解

教师讲解演示

巡视指导

以下教师讲解并演示操作过程

巡视指导

学生听讲

学生听讲，看教师演示

学生做规划

以下学生看教师演示，听教师讲解。

学生自主或合作完成

安全提示：注意下课各种安全，避免发生安全事故。

课后反思：