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    人教版四年级英语上册 Unit 1 Part A 第1课时Let's talk & Let's play 课件
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      1人教四(上) Unit 1 Part A 第1课时Let 's talk & Let 's play.pptx
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    2020-2021学年Unit 1 My classroom Part A集体备课ppt课件

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    这是一份2020-2021学年Unit 1 My classroom Part A集体备课ppt课件,文件包含1人教四上Unit1PartA第1课时LetstalkLetsplaypptx、Letstalkwma、Letstalk_01wma、Letstalk_02wma、nearmp3、reallymp3、分句1wav、分句2wav、分句3wav、分句4wav、分句5wav、分句6wav、分句7wav、Letsplaymp4、LetssingWhereisthetoycarmp4、Unit1letstalkPartAmp4等16份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    能够在情景中运用句型“Where is it? It’s near the...”询问并回答物品的位置。
    能够听、说单词:really, near。
    能够在情景中运用句型“Let’s...”提出行动建议。
    Learning gals
    Warming up
    Where is the ty car?
    —Where is the ty car? —It is …
    n the desk.
    in the desk.
    under the desk.
    We have a new classrm.
    Bys and girls, where are we nw?
    Presentatin
    Hey, Zhang Peng. We have a new classrm.
    Really? What’s in the classrm?
    Let’s g and see!
    Lk! My picture!
    Where is it?
    It’s s big!
    It’s near the windw.
    This is Sarah and Zhang Peng’s new classrm.
    Q1: Hw’s the classrm?
    Lk at Sarah and Zhang Peng’s new classrm.
    Desks, chairs, pictures…
    Q2: What’s in the classrm?
    It’s Sarah’s picture.
    Q3: What's this?
    Q4: What’s in Sarah’s picture?
    Sme flwers.
    Q5: Where is Sarah’s picture?
    Listen and read
    A: We have a new classrm.B: Really? Let’s g and see! What’s in…?A: …B: Where’s …?A: It’s …
    —I will g t Beijing.—Really?
    (表示兴趣或惊讶)真的
    The cat is near the chair.
    A: I have a new picture.B: Really? Where is it?A: It’s near the windw.
    Language pints
    1.描述某(些)人有某物
    We have a new classrm.
    have意为“有”,后接物品。
    当主语是I、yu或多人时,have用原形;当主语是he、she或单人时,have要变为has。
    人+have/has+某物.
    I have a new pen.
    Really? Sarah has a new pen, t. I have a new pencil bx.
    What’s in the classrm?
    2.询问……内部有什么物品
    What’s是What is的缩写形式。
    in是介词,表示“在……里面”。
    What’s in+某地/某物?
    What在此处引导特殊疑问句,回答时注意物品名称前的数词或不定冠词。
    Oh! A new kite.
    What’s in yur desk?
    A: ______ in yur hand?B: Guess.A: A ball.B: N.B: An eraser.A: N.
    选择恰当的选项补全对话。
    A. What’s B. What
    Let’s型祈使句用于提建议,意为“我们……吧!”。
    3.提建议的Let’s……
    Let’s +动词原形(+其他)!
    Let’s是Let us的缩写形式。
    回答Let’s型祈使句,可分为同意和不同意两种情况。
    同意:OK!/Gd!/Great!/ Gd idea!/All right.
    不同意:Srry/I’m srry...(先说抱歉,再说明理由。)
    —Where is it?
    —It’s near the windw.
    Where用于询问某物的位置。
    表示方位的介词还有n、in、under、behind、between等。
    问句:Where is +某物?答语:(It’s+)+表示位置的介词短语.
    It is的缩写形式,可省略。
    —Where are my bks?—They are n the table.
    当物品是复数名词时,be动词用are。
    —Where is the picture? —It is
    n the chair.
    near the windw.
    1.What can yu see in the picture?
    2.What d the letters stand fr?
    Sarah and Wu Yifan are playing the game.
    I see a “c”.
    It’s in a desk.
    It’s a crayn.
    Put ut yur statinery(文具) and make a dialgue.
    A: I see a …B: Where is it?A: It’s near/in/n … B: It’s a …
    A: Hey, Li Ming. We h___ a new c________.B: R____? What’s in the classrm?A: Let’s g and see!(3 minutes later)A: Lk at my p_____!B: W____ is it?A: It’s n___ the blackbard.
    一、根据图片和首字母提示补全对话。
    二、根据小蝌蚪妈妈们的话,连线,帮小蝌蚪们找到自己的妈妈。
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