小学英语外研版 (三年级起点)六年级上册Unit 2 Go straight on!教案及反思
展开Unit 2
【教学目标】
1. 能听懂、会说并能熟练使用词组turn left/right. Be quiet.
2. 能听懂、会说并能熟练使用句子
(1)G straight n!
(2)Dn’t walk.
(3)Stp!Dn’t g!
(4)G!It’s green nw.
(5)Dn’t ride yur bicycle here!
6)Dn’t turn right here .
3. 复习巩固祈使句的肯定形式与否定形式的句式结构。
【教学重难点】
重点
能听懂、会说并能熟练使用本课有关Traffic rules的词组及句子
难点
本课是比较严肃的话题,要让学生既轻松又学到知识且能很好地运用是本课的一个难点。
【教学过程】
Step 1 Warming up
1.Greeting
2.Divide grups:分成两组:擎天柱组&大黄蜂组
3.Let’s dance:兔子舞 (奖励让赛车前行)
Step 2:Lead in Watch a vide
Q: What is the vide abut 它是关于什么的 (看完后可用中文 回答) It’s abut the traffic rules.
教读traffic rules T: Traffic rules are very imprtant t us,right Tday we are ging t learn the rules abut the traffic. D yu want t knw hw t say them in English
Step 3 Presentatin
交通标志图向左转→turn left
教读,学生依次从左边开始读
交通标志图向右转→turn right
教读,学生依次从右边开始读
交通标志图直行→g straight n → 课题G straight n教读,学生 依 次直线开始读
2. T: Hw abut this ne Hw t say it 教师拿出禁止向左转的标志 Ss: Dn’t turn left. (奖励赛车前行) 依此法学习Dn’t turn right. Dn’t g straight n. 3.Game: I say yu d.我来说你来做 让学生当小老师来发命令 (那组做的好,反应快的加分)
Step 4: Text learning 1.Guessing game: 让同学猜歌名 教师播放<<红绿灯>> →Traffic lights 教读
2.Q: When can we crss The light is ____ . A. Red B. Green 看P59 第一部分课文flash视频,看完后跟读,然后回答问题 ht→lt→stp→pt→crss The light is ____ . Yu can ____ .
3.看P59第二部分课文, 快速反应 看图说 Dn’t walk. Walk. (Please walk.) 看图 What des it mean The light is red. Stp! Dn’t g. The light is yellw. (可以用中文说) Please wait. The light is green. G! It’s green nw.
4.看书上第二部分flash视频并跟读
Step 5 Practice
1.看交 通标志快速反应抢单词
2.看例句来XX义句 Crss the rad → Dn’t crss the rad. Turn left → Turn right → Turn arund → G straight n → Ride yur bicycle →
3.Fill in the blanks:(小组先讨论,要会拼) (1).Dn’t ______ yur bicycle here! 不要在这里骑自行车。 (2).Turn _______. 左转 .
(3).Turn _______. 右转.
(4). Dn’t ______!不要穿过!
(5). G ________ n . 直行.
4.Make rules fr schl,z,park and s n.制定规则 Use ”please”,”dn`t” t make sentences.(run,shut,fight,climb the tree…) Please be quiet in the library. Dn’t talk in the library.
5.Lk and say 用英语问路,怎样从学校到书店?
A:Excuse me. Hw d I get t the schl
B: Turn right and g t White Street .G straight n. Turn left at Red Street. The schl is n yur right.学校在右侧。
A: Thank yu.
书P60(3)画路 径,同桌进行同位练习。
6.Shw time 表演(运用学生熟知的周围环境华润超市和植物园) Sam/Amy: Taxi, Excuse me! Hw can I get t the library
Taxi driver: G straight n. And turn…
Pliceman: Stp! Dn’t g. Please wait. Please g! Taxi driver: Turn….Here is the library.
Sam/Amy: Thank yu!
7.Let’s make English newspaper制作手抄报
Traffic Rules 交通规则
Dn’t walk! Please walk! Yu can crss. Dn’t turn left! Stp! Dn’t g!
Step 6 Hmewrk
l. Make an English newspaper.
2. Use “Please …… Dn’t……” t talk with yur friends.
小学英语外研版 (一年级起点)六年级上册Unit 2 Go straight on.精品表格教案及反思: 这是一份小学英语外研版 (一年级起点)六年级上册Unit 2 Go straight on.精品表格教案及反思,共3页。
小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Module 10Unit 2 Don't shout please!获奖教案设计: 这是一份小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Module 10Unit 2 Don't shout please!获奖教案设计,共2页。
小学英语外研版 (三年级起点)四年级上册Unit 1 Go straight on.教学设计: 这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级上册Unit 1 Go straight on.教学设计,共2页。