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    冀教版小学信息技术三年级第一课我的新工具教案
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    冀教版三年级上册第一单元一 我的新工具——计算机教案设计

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    这是一份冀教版三年级上册第一单元一 我的新工具——计算机教案设计,共3页。教案主要包含了          复习导入,          认识桌面,鼠标滑动和单击操作,学习正确关机,正确开关机的重要性等内容,欢迎下载使用。

       我的新工具——计算机

    教学内容:教材第1-5页。

    教学目标:

    (一)认知与能力目标:

    1、了解计算机的基本组成,认识计算机主要部件的作用

    2、掌握开关机的正确方法

    3、掌握鼠标单击和滑动基本操作

    4、对Window桌面有初步的感性认识

    (二)情感目标:

    1、意识到正确开关机的重要性

    2、意识到有效利用计算机必须养成良好的应用习惯

    3、激发学生对信息技术的兴趣。

    教学难点:

    1、计算机的正确开关机的操作顺序。

    2、鼠标单击操作 。

    教学过程:

     

     

    第二课时

     

    一、          复习导入

    上节课我们了解了计算机的组成,谁能给大家说一说?

    学生介绍

    我们已经初步认识了计算机,现在,我们让计算机和我们一起学习、游戏好不好?

    可是大家前面的计算机现在还还在睡觉,我们来把它喊醒吧。

    二、          学习正确开机

    我们睡觉醒来都是先睁开眼睛,然后起床。计算机也是这样,也要先睁开眼睛,然后再起床工作

    1              让计算机睁开眼睛

    办法就是按下显示器电源开关,接通显示器的电源;(提示学生观察电源指示灯的颜色变化)

    2              让计算机起床工作

    办法就是按下主机箱的电源开关,接通主机箱的电源。(同时提醒学生观察电源指示灯和显示器的变化)

    3              我们是怎样让计算机睁开眼睛,而且 起床工作的?引导学生总结开机步骤。

    三、          认识桌面

    计算机睁开了眼睛,而且 开始了工作,这个时候我们看到了什么?

    学生回答,初步认识桌面。根据学生的回答教师进一步补充介绍关于桌面图标”“开始按钮”“任务栏的概念。

    四、鼠标滑动和单击操作

    另外,桌面上还有一个箭头形状,我们叫它鼠标指针。这个指针的位置可以用鼠标来控制它,鼠标是我们与计算机进行交流的重要设备。

    1、认识鼠标

    师:请同学们观察鼠标上有什么?

    生:(两个键,中间有轮,还有一条线)

    师:你们观察的真仔细啊!我们每人都有名字,鼠标的各部分也有自己的名字。看着鼠标,跟左手方向一致的是左键,跟右手方向一致的是右键。中间的像轮子一样的按键,我们把它叫做滚动键(滚轮)。

    2、手握鼠标的方法

    首先,我们学习一下手握鼠标的方法,教师示范讲解:正确的使用鼠标方式是:食指放在左键上,中指放在右键上,大拇指、无名指和小拇指握住鼠标。。

    请大家用正确的方式握住鼠标,然后让它在电脑桌上滑动,看看计算机的屏幕上有什么变化?

    (学生练习,教师巡视,纠正错误的鼠标使用方式)

    3、              鼠标的第一种操作方法------鼠标的单击

    下面我们学习鼠标左键的第一种操作方法:单击,教师示范讲解。

    生练习,教师巡视。

    五、学习正确关机

    时间过的真快,一节课的时间已经过去了大半,一会我们就要离开这里下课休息了,我们不能让计算机在这一直工作,也要让它睡觉休息。我们怎样让计算机睡觉休息呢?其实还是和我们一样,先做好睡觉准备,然后上床闭眼睡觉

    1              做好睡觉准备

    第一步单击开始按钮,弹出开始菜单;

    第二步单击开始菜单中关机选项;

    第三步单击关闭Windows”对话框里的确定按钮

    第四步计算机自动切断主机电源;

    2闭眼睡觉

    第五步切断显示器电源(提醒学生:关机时一定记住最后关掉显示器,千万不要让计算机睁着眼睛休息)。

    六、正确开关机的重要性(4)

    1、引导学生回忆开关机的步骤。

    2、介绍正确开关机的重要性。

     

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