小学冀教版一 我的新工具——计算机教学课件ppt

这是一份小学冀教版一 我的新工具——计算机教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了教学重点难点，教学设想，学情及学法分析，教法分析，教学流程安排，教学流程图，教学评价与反馈等内容，欢迎下载使用。

《认识计算机——计算机的硬件组成》
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1、教材的地位和作用2、教学目标3、教学重点难点4、教学设想
《认识计算机——计算机的硬件组成》是九年义务教育教材冀教版第一册第一单元中的第3课，这是一个学生从直观上认识计算机的开始。直接影响以后这个学生对计算机的印象和兴趣。
1、本课在教材中的地位和作用：
1. 知识目标：认识计算机，学会如何开、关机。 2. 能力目标：学会打开和关闭游戏程序。 3. 情感目标：感受信息技术的重要性，产生学习计算机的兴趣。
教学重点：从外观上认识计算机、学会开关机、运用鼠标操作计算机。教学难点：灵活应用鼠标
生动形象的让学生认识计算机部件，在娱乐中，操作鼠标，在模仿中学会开关计算机，掌握基本功能，对计算机产生兴趣。
学生是学习的主人。学生的已有的知识结构和认知水平，是教师授课的依据与出发点。
依据考虑到学生年龄特点，由于小学生在机房的注意力难以长时间集中，多讲无益，对于简单的比如计算机有哪些部分组成，可以先不讲，让学生自己观察，无论是发言的同学，还是听讲的同学，都会十分认真，可以很好的达到学习的目的。老师讲给予适当点拨，对于刚才是孩子自己主动发现掌握了知识，所以孩子们一定很在意，并且会很自豪，掌握的速度也很快，不易忘记。对于基本的操作规则要认真的讲解，让孩子们互相监督，看谁听的认真。
实物展示，问题导入。
（一）、实物展示，问题导入。大家知道什么是计算机吗？我们身边的（手指计算机）叫什么？计算机都是由那些部件组成的？3. 计算机是人们发明的一种工具。借助它我们可以做很多信息处理的事情，先让我们认识计算机吧。
（二）、动手操作，认识计算机1. 师：请同学们按下方盒子上面像大钮扣一样的按钮，打开电脑。   2. 师：大家注意观察主机、显示器和键盘的变化？3. 提个醒：在开机时，请通过打开显示器、主机开关的前后顺序，认识到主机是计算机信息处理的核心。4. 师总结：显示器和主机上都有开关。通常情况下启动计算机，需要先开显示器开关，再开主机开关。
（三）、操作鼠标，玩个小游戏1. 提出任务：在桌上移动鼠标，观察鼠标指针怎样在显示器呈现的“桌面”上移动。2. 桌面上有很多图标，左下角还有个“开始”按钮，分别单击它们，看看有什么现象。3. 任务亮相：请通过开始菜单打开游戏程序，使用“鼠标”进行游戏操作。4. 你遇到了什么情况，你是怎么做的？5. 我们可以单击窗口右上角的“关闭”按钮关闭窗口。6. 请尝试窗口的最大化、最小化和关闭等操作。7. 提个醒：使用完一个工具，就需要关闭它。
（四）、学会关机。为了保证计算机系统的正常工作，延长计算机的使用寿命，需要学会正确关机。2. 教师示范正确关闭计算机的步骤。3. 提个醒：单击“开始”按钮，出现的“菜单”中选“关闭计算机”即可。4. 任务亮相：请同学们按照刚才学习的方法关闭计算机。5. 将你的计算机关闭了吗？请汇报你们的操作结果。
（六）、巩固提高，交流心得。1. 说说你了解的有关计算机的信息。2. 通过本节课的学习，你还有哪些收获，说出来我们共同分享。3. 师生共同总结提高。
（1）在探究新知的活动中，一方面要关注学生是否积极参与，是否能与同伴进行有效的合作交流；另一方面也要关注学生在活动中是否进行积极的思考、探索、归纳、概括等。 （2）在整个教学过程中，要从学生的语言、表情、答题情况等注意信息的反馈，及时调整教学方法；对于学生的表现情况教师要给予正确的评价和鼓励，以激励学生努力学习，达到提高教学效率的目的。