初中物理人教版八年级上册第1节 温度课前预习ppt课件

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热的物体温度高，冷的物体温度低。物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。思考：自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？
（1）温度计的结构；（2）工作原理；（3）玻璃泡的作用是什么？（4）直玻璃管为什么做得很细？
温度计的原理——根据液体的热胀冷缩性质进行测温的。
在一个标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，沸水的温度——100℃；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃ 。
摄氏温度的读法：比0℃高的温度值直接读出，如37℃读作37摄氏度。比0℃低的温度值在读数之前加上“—”号，读作“负”或“零下”，如“—20℃”读作“负20摄氏度”或“零下20摄氏度”。
【例1】有两杯水，都装有未完全熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在阴凉处，则（ ）A.在阳光下的水温度高 B.在阴凉处的水的温度高C.两杯水的温度一样高 D.两杯水温度的高低无法进行比较
【例2】为了提高液体温度计的灵敏度，下列对温度计结构的改变，最好的是（ ）A.把温度计下端的玻璃泡做大一些 B.把温度计的管径做得细一些C.把温度计的管径做得粗一些 D.以上做法都对
人感觉到舒适的洗澡水的温度 。人感觉适宜的气候温度 。人的正常体温 。毕节的年平均气温 。毕节最高气温 ，最低气温为 。我国城市最高气温可达 。
（1）观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？为什么要这样设计它们的量程和分度值？
（2）如果所测的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度或最低温度，会出现什么后果？
温度计分类（测温物质）
A.看清温度计的 量程和分度值；B.温度计的玻璃泡要全浸在液体中，不要靠碰到容器底 和容器壁；C.温度计浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； D.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计内的液面相平。
下面这些做法是否正确？为什么？
【例3】关于温度计，下列说法中正确的是（　　）A.液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的B.常用温度计把冰的温度定为0℃C.常用温度计把冰的温度定为100℃D.常用温度计内的液体通常用水
【例4】下列四幅图是用温度计测量水的温度的实际操作，其中正确的是（　　）
【例5】如图所示，三支温度计读数分别是 ℃、 ℃和 ℃
（1）体温计与实验室用温度计的构造有什么不同？体温计的构造有什么特点？（2）体温计可以离开人体读温度，实验室用温度计却不可以，为什么呢？为什么使用体温计前要先甩一甩？
【例6】如图是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中正确的是（　　）A.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的B.它的分度值是1℃C.它不能离开被测物体读数D.它可以放置在沸腾的水中高温消毒
拔尖角度 体温计的错误用法【例7】某同学用体温计测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过，又用它去依次测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温是36.5℃和38.2℃，那么两次测温后，他的记录数据是（　　）A.36.5℃和38.2℃ B.37.5℃和38.2℃C.36.5℃和37.5℃ D.37.5℃和37.5℃
四、实验室用温度计、体温计、寒暑表的区别