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物理八年级上册第1节 温度精品课时作业
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这是一份物理八年级上册第1节 温度精品课时作业，文件包含31温度原卷版docx、31温度解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共37页， 欢迎下载使用。
TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc23238" 知识点1：温度计 PAGEREF _Tc23238 \h 1
\l "_Tc24036" 知识点2：摄氏温度 PAGEREF _Tc24036 \h 2
\l "_Tc5370" 知识点3：温度计的使用 PAGEREF _Tc5370 \h 2
\l "_Tc12187" 知识点4：体温计 PAGEREF _Tc12187 \h 3
\l "_Tc23676" 题型1：温度计的原理及构造 PAGEREF _Tc23676 \h 4
\l "_Tc27200" 题型2：常见物体的温度 PAGEREF _Tc27200 \h 5
\l "_Tc9134" 题型3：温度计的认识及读数 PAGEREF _Tc9134 \h 5
\l "_Tc12132" 题型4：温度计的选择 PAGEREF _Tc12132 \h 6
\l "_Tc943" 题型5：不同材料的保温性能探究 PAGEREF _Tc943 \h 7
\l "_Tc567" 题型6：体温计的构造及使用 PAGEREF _Tc567 \h 8
【巩固提高】 \l "_Tc12114" PAGEREF _Tc12114 \h 9
温度与我们的生活离不开，我们能够感知夏天热，温度高，冬天冷，温度低。通过我们的感觉判别温度的高低的方式可靠吗？
如下图所示，将两只手分别放入热水和冷水中，过一会，在把双手同时放在温水中，两只手对温度的感觉相同吗？
知识点1：温度计
1．温度：物理学中通常把物体或环境的冷热程度叫做温度。
2. 温度的测量工具：温度计
3. 常见温度计的种类：实验室用温度计（如图甲）、体温计（如图乙）和寒暑表（如图丙）
4. 温度计的工作原理：液体的热胀冷缩。温度计里装的液体通常有酒精、水银和煤油。
知识点2：摄氏温度
1．摄氏温度
（1）单位：摄氏度，符号℃，读作摄氏度。
（2）摄氏度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。
2.自然界的一些温度
3. 温度计的构造和特点
（1）构造：玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。
（2）特点：常用液体温度计的内径是粗细均匀的，温度计的分度值设计的越小，温度计的灵敏度越高。
（1）华氏温标（F）：华氏温标是由德国物理学家华伦海特（Fahrenheit）在1714年制定的。
（2）热力学温标（ K）：热力学温标是英国科学家开尔文（Kelvin）于1848年建立的。国际单位之中采用的温标是热力学温标，单位是开尔文，简称开，符号是K。热力学标T和摄氏温度t的关系是：T=（t+273.15）K。
知识点3：温度计的使用
1. 常用温度计
（1）实验室温度计（图甲）：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。
（2）体温计（图乙）：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。
（3）寒暑表（图丙）：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。
2. 使用前：
（1）观察它的量程；
（2）认清分度值。
3. 使用时四步骤
（1）放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）看：视线要与温度计中液柱的上表面相平。
（3）读：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。
（4）记：记录结果必须带单位，用负号表示零下温度。
（1）估计待测液体温度，以选择合适的温度计。
（2）我国最低气温约为“-52℃”，读作“负五十二摄氏度”或“零下五十二摄氏度”。
（3）要特别注意摄氏温度的写法(30℃)与读法(三十摄氏度)，不能写成“30C”或读成“摄氏三十度”，以免与别的温标混淆。
（4）对刻度模糊的温度计和刻度不标准的温度计，根据它们的读数或水银柱的变化来确定正确的温度比较困难，可采用标准点法来确定正确的温度。其步骤为：
①确定标准点及其对应的两个实际温度；
②写出两标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的实际温度的变化；
③写出待求点与其中一个标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的待求温度与一个实际温度的变化；
④利用温度变化与格数变化或长度变化之比相等列出比例式，根据题意求解。
知识点4：体温计
1. 结构特点：玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。
2. 体温计的使用
体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。但是每次使用之前，将缩口上方的水银甩到玻璃泡中（其他温度计不用甩），消毒后才能进行测量。
题型1：温度计的原理及构造
【典例1】小明自制了一个温度计，在薄壁玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，使橡皮塞紧紧塞住瓶口（各连接处密封良好），如图所示。实验时，常温条件下将该装置放入温度较高的水中，观察到玻璃管内液面 。（选填“上升”或“下降”）这说明温度计是利用 的原理工作的。
【变式1-1】如图所示，当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时，瓶内液面将 （选填“上升”或“下降”或“不变”）。
【变式1-2】小明和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度（AC中吸管粗细相同），其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，液柱用的也是红色的水；
（1）气体温度计是利用气体的 性质制成的。若周围温度升高时，D的液柱将向 移动（选填“左”、“右”）；
（2）A、B、C三支温度计最初液面高度相同，其中 温度计的精确度最高（选填A或B或C）。
题型2：常见物体的温度
【典例2】学习了物理后，同学们应该能对生活中常见的物理量做出大致的估计。以下关于校园中常见的物理量的估测正确的是（ ）
A．升旗仪式上，奏唱国歌的时间约3分钟B．教室里课桌的高度约为1.2m
C．校运动会上小强跑完100m所用时间约为8sD．饮水机中流出的热水温度可达到90℃
【变式2-1】估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．人教版八年级上册物理课本的厚度约为4 dmB．正常人心脏跳动一次用时30s
C．洗澡水的适宜温度为40℃D．中学生步行的速度为5m/ s
【变式2-2】关于下列数据，最接近实际情况的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．人的正常体温约为39℃
C．一个中学生身高约为160mmD．中学生心脏正常跳动一次的时间约为0.9s
题型3：温度计的认识及读数
【典例3】温度计是根据液体的 规律制成的，如图1所示的温度计的示数是 ℃。如图2所示体温计的示数为 ℃。体温计 （选填“能”或“不能”）离开人体读数。
【变式3-1】常见液体温度计的原理是： 。体温计的量程是 。如图所示，温度计的分度值为 ，示数是 。
【变式3-2】常用液体温度计是根据测温液体 的性质制成的；如图甲所示温度计的分度值是 ℃，温度计的读数是 ℃。如图乙所示温度计的分度值是 ℃，温度计的读数是 ℃。
题型4：温度计的选择
【典例4】根据下表列出部分金属熔点和沸点（1标准大气压下），判断下列说法中错误的是（ ）
A．铁锅可以作为容器来熔化铜，铜锅不能熔化铁
B．在-40℃时，水银温度计已不能使用
C．灯泡的灯丝通常是用钨制成的，因为钨的沸点高
D．表中几种金属的沸点都不可以用水银温度计测量
【变式4-1】下列对生活中一些现象的解释正确的是（ ）
A．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较高
B．安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染
C．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
D．体温计测高烧病人体温后总是显示39℃，这是因为水银“热胀冷不缩”
【变式4-2】下表是一些物质的熔点和沸点（在标准大气压下），根据下面表格的信息，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）
A．水温度计B．水银温度计
C．酒精温度计D．乙醚温度计
题型5：不同材料的保温性能探究
【典例5】小明与小华很重视综合实践活动，为了探究泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏，两人设计并做了下面的实验：他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的 和初温相同；
（2）按实验计划操作，小明与小华把实验测得的时间和温度数据记录在如表中；
分析实验数据可知，他们实验时室内的温度是 ℃；由表格数据能看出，在这两种材料中，保温效果更好的是 ；
（3）根据水温变化的特点，时间为20min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的 ；
A55℃ B．50℃ C．47℃ D．53℃
（4）根据以上规律，要利用一小杯冷水让这烧杯中滚烫的热水降温，现有两种方法可供选择：①先在这杯热水中倒入这一小杯冷水，然后再冷却5min；②先让热水自行冷却5min，然后倒入这一小杯冷水。你认为其中冷却效果更好的是方法 （选填“①”或“②”）。
【变式5-1】小明为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好差，设计并做了这样的实验，用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的 相同和水的初温相同；
（2）按照计划操作，小明把实验测得的时间和温度数据记录在表中；
分析实验数据可知，实验时室内的温度是 ℃：由此实验数据你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料，该组相同时间水温降低的 （选填“多”或“少”），我们还可以通过比较降低相同温度所花的时间，时间越长，保温效果越 （选填“好”或“差”）。
（3）已知水温下降的特点：温度越高时，水温下降得较快。根据这一特点，30min时棉絮组的水温可能是下列选项中的 。
A．46℃； B．43℃； C．42℃； D．40℃。
题型6：体温计的构造及使用
【典例6】体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两位病人测量体温，体温计示数分别为37.9℃和38.4℃，则乙的体温是（ ）
A．37.9℃B．38.4℃
C．可能是37.9℃，也可能是38.4℃D．无法确定
【变式6-1】用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是37.5℃。若在不甩的情况下，直接给另外两位病人测量体温（这两位病人的实际体温分别是36.5℃和39.5℃），则这两支体温计的读数将分别为（ ）
A．37.5℃、39.5℃B．都是37.5℃
C．都是39.5℃D．36.5℃、39.5℃
【变式6-2】一支用完后忘记甩一甩的体温计，其读数停留在38.1℃，若用该体温计再去测量其他病人的体温时。如果病人的实际体温时37.5℃，则该体温计的示数是 ℃。
题型7：温度计的矫正
【典例7】李明有一只自制温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的标度却不准确，它在1个标准大气压下冰水混合物中的读数是6℃，在1个标准大气压下在沸水中的读数是86℃。求：
（1）在1标准大气压下，冰水混合物和纯水沸腾的实际温度各是多少？
（2）该自制温度计的分度值对应的实际温度为多少摄氏度？
（3）当它指示温度是42℃时，实际温度是多少？
【变式7-1】小明有一支未标刻度的水银温度计。在一个标准大气压下，当玻璃泡放在纯净的冰水混合物中时，水银柱稳定后的长度为8cm：当玻璃泡放在纯净的沸水中时，水银柱稳定后的长度为28cm。求：
（1）温度每升高1℃，该温度计内的水银柱上升的高度；
（2）当室温为30℃时，水银柱的长度。
【变式7-2】有一支温度计内径和刻度均匀，但标度不准确。用它测冰水混合物的温度为5℃，测1标准大气压下沸水的温度为95℃，若用此温度计测某液体的温度为32℃，则实际温度为多少？若实际温度为20℃，试求在此温度计上对应的刻度？
一、单选题
1．如图所示，是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是（ ）
A． B． C． D．
2．八一班第三小组同学在用温度计测量水温时如图所示，其中正确的是（ ）
A． B．C．D．
3．在国际单位制中，温度的度量使用热力学温标，它以-273℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是（t表示摄氏温度）。某国科学家记录的实验室温度温度为298K，用摄氏温度表示应为（ ）
A．273℃B．25℃C．298℃D．15℃
4．下列与温度有关的说法正确的是（ ）
A．绝对零度指0℃B．单凭感觉判断冷热程度不如用温度计测量可靠
C．温度的单位制只有一种温标即摄氏温标D．不论何种温度计，必须接触物体才能测量温度
5．如图是某同学用一只寒暑表测量下雪后室外的温度，下列有关说法中正确的是（ ）
A．它是根据玻璃热胀冷缩的规律制成的
B．它的分度值是0.1℃，量程比体温计大
C．它此时的示数应读作“零下2摄氏度”
D．它在测量气温前，可以拿着用力向下甩
6．南极的气温终年很低，最低在-70℃以下，如果固态酒精和固态水银的熔点分别是－117℃和－39℃，那么我国南极科考队员要测量南极的气温（ ）
A．应该选择水银温度计
B．选择水银温度计和酒精温度计都可以
C．应该选择酒精温度计
D．选择水银温度计和酒精温度计都不可以
7．若用如图这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（ ）
A．37.0 ℃B．37.5 ℃C．38.0 ℃D．38.5 ℃
8．在物理学习中，对数据的估测是非常重要的能力。下列是关于长度、温度、时间、和速度的估测，其中最接近实际的是（ ）
A．中学生正常行走一步约为60dmB．人感觉舒适的室温约
C．正常眨眼一次的时间约为3sD．我国高铁时速可达
二、填空题
9．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，则A处的温度是 ℃，B处的温度比A处 （选填“高”或“低”）；
（2）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施： （写出一条即可）。
10．测量时物理实验的基本内容，创新实验小组的同学正在学习正确使用测量工具。
（1）如图甲所示，在测量物体的长度时，眼睛视线正确的是“B”，物体的长度是 cm；
（2）同学们观察到室外墙壁上挂着的寒暑表示数如图乙，室外气温 ℃。
11．摄氏温度是这样规定的：把 的温度定为0摄氏度，在一标准大气压下 的温度规定为100摄氏度。分别用0℃和100℃ ；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。
12．根据图片，回答问题。
（1）如图1所示的刻度尺，其分度值为 ，所测量物体的长度为 cm；
（2）通过观察图2中的两个温度计， 图是寒暑表， 图是体温计，甲、乙两表的示数分别为 ℃和 ℃。
13．温度计是人们常用的测量工具，它是根据液体 的性质制成的。
（1）在“用温度计测量水的温度”时的主要步骤有：
A．将温度计的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
B．估测水的温度，选择一支量程合适的温度计；
C．稍候，待温度计的示数稳定后再读数；
D．取出温度计；
E．视线与温度计中液柱的液面相平，读取示数。上述步骤合理的顺序是 （填字母）；
（2）我们在测量北方寒冷冬天的气温时，应该选用 （填“水银”或“酒精”）作为测温物质的温度计。
三、实验题
14．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图形如图所示，请你根据图形所提供的信息回答以下问题：
（1）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果 （选填选项前的字母）；
A．甲保温杯的保温效果好
B．乙保温杯的保温效果好
C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
D．根据图象无法判断
（2）请估计当时实验室的室温是 ℃。依据是
A．甲保温杯内水的温度的实验数据
B．乙保温杯内水的温度的实验数据
C．甲、乙保温杯内水的温度的实验数据都可以
（3）如图，甲保温杯每隔一小时记录的数据依次为50℃、36℃、*℃、22℃，其中第3个小时的数据模糊不清，请你判断下列数据中可能正确的是
A．21℃ B．22℃ C．24℃ D．30℃
（4）往保温杯中灌开水的过程中，听声音就能判断出水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐 ；
（5）保温瓶的胆夹壁是真空的，小明想用它来探究真空能否传声。他把音乐卡片里的电子发声器放入瓶中，根据听到声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．一个完好的和一个已经漏气的进行比较 D．将音量大小不同的芯片先后放入胆中进行比较
15．一位热爱物理的同学要复习温度计的使用并设计一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱（弯管水平部分足够长）。
（1）这个温度计是根据 （选填“液体的热胀冷缩”或“气体的热胀冷缩”）的规律制成的；
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 B处（填“＜”、“＝”或“＞”）；
（3）去医院时这位同学发现护士姐姐由于忙碌忽略了体温计的正确使用，她用新的水银体温计先为甲病人测体温，示数为39.2℃：接着直接为病人乙测体温，示数仍是39.2℃：然后马上为病人丙测体温，这时示数为40.2℃。这三位病人中，体温显示一定准确的是 。所以使用完体温计后除了消毒还要 。
四、计算题
16．小明用带橡皮塞的玻璃瓶和细玻璃管制作了一个简易的煤油温度计，在1个标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中时，上部煤油柱的长度为，将该温度计放入沸水中时，上部煤油柱的长度为。则：
（1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度是多少?
（2）若上部煤油柱的长度为，则该温度计测得液体的温度为多少?
17．有一支水银温度计的玻璃管上有102格均匀的刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面在第10格处，当温度计玻璃泡浸没在标准大气压下的沸水中时，液面在第90格处。（已知水银的凝固点是﹣39℃，水银的沸点是357℃）
（1）这支温度计每一小格代表的温度是多少？
（2）这支温度计能够测量的最高温度是多少？氢弹爆炸中心
5×10³℃
压力锅内最高水温
( )℃
我国最低气温
（ )C
太阳表面
约6000℃
我国最高气温
( )℃
地球表面最低气温
-88.3 ℃
金的熔点
1064 ℃
人的正常体温
( )℃
酒精的凝固点
-117 ℃
铅的熔点
328℃
水银的凝固点
-39 ℃
绝对零度
-273.15℃
物质
水银
金
铜
钢
纯铁
钨
熔点（℃）
﹣38.8
1064
1083
1515
1535
3410
沸点（℃）
357
250
2360
2670
2750
5900
项目
水
水银
酒精
乙醚
熔点/
0
沸点/
100
357
78
35
时间/min
0
10
20
30
40
…
150
180
210
泡沫塑料组水温/℃
90
74
65
60
57
…
21
20
20
棉絮组水温/℃
90
70
43
33
…
20
20
20
时间（min）
0
10
20
30
40
……
150
180
泡沫塑料组水温（℃）
90
74
65
60
57
……
25
24
棉絮组水温（℃）
90
70
55
？
31
……
24
24
物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-38.8
357
酒精
-117
78.5
TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc23238" 知识点1：温度计 PAGEREF _Tc23238 \h 1
\l "_Tc24036" 知识点2：摄氏温度 PAGEREF _Tc24036 \h 2
\l "_Tc5370" 知识点3：温度计的使用 PAGEREF _Tc5370 \h 2
\l "_Tc12187" 知识点4：体温计 PAGEREF _Tc12187 \h 3
\l "_Tc23676" 题型1：温度计的原理及构造 PAGEREF _Tc23676 \h 4
\l "_Tc27200" 题型2：常见物体的温度 PAGEREF _Tc27200 \h 5
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\l "_Tc12132" 题型4：温度计的选择 PAGEREF _Tc12132 \h 6
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温度与我们的生活离不开，我们能够感知夏天热，温度高，冬天冷，温度低。通过我们的感觉判别温度的高低的方式可靠吗？
如下图所示，将两只手分别放入热水和冷水中，过一会，在把双手同时放在温水中，两只手对温度的感觉相同吗？
知识点1：温度计
1．温度：物理学中通常把物体或环境的冷热程度叫做温度。
2. 温度的测量工具：温度计
3. 常见温度计的种类：实验室用温度计（如图甲）、体温计（如图乙）和寒暑表（如图丙）
4. 温度计的工作原理：液体的热胀冷缩。温度计里装的液体通常有酒精、水银和煤油。
知识点2：摄氏温度
1．摄氏温度
（1）单位：摄氏度，符号℃，读作摄氏度。
（2）摄氏度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，0℃和100℃之间分成100等份，每等份代表1℃。
2.自然界的一些温度
3. 温度计的构造和特点
（1）构造：玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。
（2）特点：常用液体温度计的内径是粗细均匀的，温度计的分度值设计的越小，温度计的灵敏度越高。
（1）华氏温标（F）：华氏温标是由德国物理学家华伦海特（Fahrenheit）在1714年制定的。
（2）热力学温标（ K）：热力学温标是英国科学家开尔文（Kelvin）于1848年建立的。国际单位之中采用的温标是热力学温标，单位是开尔文，简称开，符号是K。热力学标T和摄氏温度t的关系是：T=（t+273.15）K。
知识点3：温度计的使用
1. 常用温度计
（1）实验室温度计（图甲）：量程一般为-20℃—110℃，分度值为1℃，所装液体一般为水银或酒精。
（2）体温计（图乙）：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。
（3）寒暑表（图丙）：量程一般为-30℃—50℃，分度值为1℃，所装液体一般为煤油或酒精。
2. 使用前：
（1）观察它的量程；
（2）认清分度值。
3. 使用时四步骤
（1）放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）看：视线要与温度计中液柱的上表面相平。
（3）读：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。
（4）记：记录结果必须带单位，用负号表示零下温度。
（1）估计待测液体温度，以选择合适的温度计。
（2）我国最低气温约为“-52℃”，读作“负五十二摄氏度”或“零下五十二摄氏度”。
（3）要特别注意摄氏温度的写法(30℃)与读法(三十摄氏度)，不能写成“30C”或读成“摄氏三十度”，以免与别的温标混淆。
（4）对刻度模糊的温度计和刻度不标准的温度计，根据它们的读数或水银柱的变化来确定正确的温度比较困难，可采用标准点法来确定正确的温度。其步骤为：
①确定标准点及其对应的两个实际温度；
②写出两标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的实际温度的变化；
③写出待求点与其中一个标准点之间的格数变化或长度变化及与其对应的待求温度与一个实际温度的变化；
④利用温度变化与格数变化或长度变化之比相等列出比例式，根据题意求解。
知识点4：体温计
1. 结构特点：玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。
2. 体温计的使用
体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。但是每次使用之前，将缩口上方的水银甩到玻璃泡中（其他温度计不用甩），消毒后才能进行测量。
题型1：温度计的原理及构造
【典例1】小明自制了一个温度计，在薄壁玻璃瓶里装满带颜色的水，给玻璃瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根玻璃管，使橡皮塞紧紧塞住瓶口（各连接处密封良好），如图所示。实验时，常温条件下将该装置放入温度较高的水中，观察到玻璃管内液面 。（选填“上升”或“下降”）这说明温度计是利用 的原理工作的。
【变式1-1】如图所示，当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时，瓶内液面将 （选填“上升”或“下降”或“不变”）。
【变式1-2】小明和几位同学利用国庆假期尝试自制温度计，用玻璃小药瓶、透明吸管、红墨水等器材制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度（AC中吸管粗细相同），其中A、B、C三支温度计的小药瓶中装满红色的水，液柱用的也是红色的水；
（1）气体温度计是利用气体的 性质制成的。若周围温度升高时，D的液柱将向 移动（选填“左”、“右”）；
（2）A、B、C三支温度计最初液面高度相同，其中 温度计的精确度最高（选填A或B或C）。
题型2：常见物体的温度
【典例2】学习了物理后，同学们应该能对生活中常见的物理量做出大致的估计。以下关于校园中常见的物理量的估测正确的是（ ）
A．升旗仪式上，奏唱国歌的时间约3分钟B．教室里课桌的高度约为1.2m
C．校运动会上小强跑完100m所用时间约为8sD．饮水机中流出的热水温度可达到90℃
【变式2-1】估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A．人教版八年级上册物理课本的厚度约为4 dmB．正常人心脏跳动一次用时30s
C．洗澡水的适宜温度为40℃D．中学生步行的速度为5m/ s
【变式2-2】关于下列数据，最接近实际情况的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．人的正常体温约为39℃
C．一个中学生身高约为160mmD．中学生心脏正常跳动一次的时间约为0.9s
题型3：温度计的认识及读数
【典例3】温度计是根据液体的 规律制成的，如图1所示的温度计的示数是 ℃。如图2所示体温计的示数为 ℃。体温计 （选填“能”或“不能”）离开人体读数。
【变式3-1】常见液体温度计的原理是： 。体温计的量程是 。如图所示，温度计的分度值为 ，示数是 。
【变式3-2】常用液体温度计是根据测温液体 的性质制成的；如图甲所示温度计的分度值是 ℃，温度计的读数是 ℃。如图乙所示温度计的分度值是 ℃，温度计的读数是 ℃。
题型4：温度计的选择
【典例4】根据下表列出部分金属熔点和沸点（1标准大气压下），判断下列说法中错误的是（ ）
A．铁锅可以作为容器来熔化铜，铜锅不能熔化铁
B．在-40℃时，水银温度计已不能使用
C．灯泡的灯丝通常是用钨制成的，因为钨的沸点高
D．表中几种金属的沸点都不可以用水银温度计测量
【变式4-1】下列对生活中一些现象的解释正确的是（ ）
A．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较高
B．安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染
C．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
D．体温计测高烧病人体温后总是显示39℃，这是因为水银“热胀冷不缩”
【变式4-2】下表是一些物质的熔点和沸点（在标准大气压下），根据下面表格的信息，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）
A．水温度计B．水银温度计
C．酒精温度计D．乙醚温度计
题型5：不同材料的保温性能探究
【典例5】小明与小华很重视综合实践活动，为了探究泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏，两人设计并做了下面的实验：他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的 和初温相同；
（2）按实验计划操作，小明与小华把实验测得的时间和温度数据记录在如表中；
分析实验数据可知，他们实验时室内的温度是 ℃；由表格数据能看出，在这两种材料中，保温效果更好的是 ；
（3）根据水温变化的特点，时间为20min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的 ；
A55℃ B．50℃ C．47℃ D．53℃
（4）根据以上规律，要利用一小杯冷水让这烧杯中滚烫的热水降温，现有两种方法可供选择：①先在这杯热水中倒入这一小杯冷水，然后再冷却5min；②先让热水自行冷却5min，然后倒入这一小杯冷水。你认为其中冷却效果更好的是方法 （选填“①”或“②”）。
【变式5-1】小明为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好差，设计并做了这样的实验，用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况。
（1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的 相同和水的初温相同；
（2）按照计划操作，小明把实验测得的时间和温度数据记录在表中；
分析实验数据可知，实验时室内的温度是 ℃：由此实验数据你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料，该组相同时间水温降低的 （选填“多”或“少”），我们还可以通过比较降低相同温度所花的时间，时间越长，保温效果越 （选填“好”或“差”）。
（3）已知水温下降的特点：温度越高时，水温下降得较快。根据这一特点，30min时棉絮组的水温可能是下列选项中的 。
A．46℃； B．43℃； C．42℃； D．40℃。
题型6：体温计的构造及使用
【典例6】体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两位病人测量体温，体温计示数分别为37.9℃和38.4℃，则乙的体温是（ ）
A．37.9℃B．38.4℃
C．可能是37.9℃，也可能是38.4℃D．无法确定
【变式6-1】用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是37.5℃。若在不甩的情况下，直接给另外两位病人测量体温（这两位病人的实际体温分别是36.5℃和39.5℃），则这两支体温计的读数将分别为（ ）
A．37.5℃、39.5℃B．都是37.5℃
C．都是39.5℃D．36.5℃、39.5℃
【变式6-2】一支用完后忘记甩一甩的体温计，其读数停留在38.1℃，若用该体温计再去测量其他病人的体温时。如果病人的实际体温时37.5℃，则该体温计的示数是 ℃。
题型7：温度计的矫正
【典例7】李明有一只自制温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的标度却不准确，它在1个标准大气压下冰水混合物中的读数是6℃，在1个标准大气压下在沸水中的读数是86℃。求：
（1）在1标准大气压下，冰水混合物和纯水沸腾的实际温度各是多少？
（2）该自制温度计的分度值对应的实际温度为多少摄氏度？
（3）当它指示温度是42℃时，实际温度是多少？
【变式7-1】小明有一支未标刻度的水银温度计。在一个标准大气压下，当玻璃泡放在纯净的冰水混合物中时，水银柱稳定后的长度为8cm：当玻璃泡放在纯净的沸水中时，水银柱稳定后的长度为28cm。求：
（1）温度每升高1℃，该温度计内的水银柱上升的高度；
（2）当室温为30℃时，水银柱的长度。
【变式7-2】有一支温度计内径和刻度均匀，但标度不准确。用它测冰水混合物的温度为5℃，测1标准大气压下沸水的温度为95℃，若用此温度计测某液体的温度为32℃，则实际温度为多少？若实际温度为20℃，试求在此温度计上对应的刻度？
一、单选题
1．如图所示，是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是（ ）
A． B． C． D．
2．八一班第三小组同学在用温度计测量水温时如图所示，其中正确的是（ ）
A． B．C．D．
3．在国际单位制中，温度的度量使用热力学温标，它以-273℃为零点温度。它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示。热力学温度用符号T表示，热力学温度与摄氏温度的数量关系是（t表示摄氏温度）。某国科学家记录的实验室温度温度为298K，用摄氏温度表示应为（ ）
A．273℃B．25℃C．298℃D．15℃
4．下列与温度有关的说法正确的是（ ）
A．绝对零度指0℃B．单凭感觉判断冷热程度不如用温度计测量可靠
C．温度的单位制只有一种温标即摄氏温标D．不论何种温度计，必须接触物体才能测量温度
5．如图是某同学用一只寒暑表测量下雪后室外的温度，下列有关说法中正确的是（ ）
A．它是根据玻璃热胀冷缩的规律制成的
B．它的分度值是0.1℃，量程比体温计大
C．它此时的示数应读作“零下2摄氏度”
D．它在测量气温前，可以拿着用力向下甩
6．南极的气温终年很低，最低在-70℃以下，如果固态酒精和固态水银的熔点分别是－117℃和－39℃，那么我国南极科考队员要测量南极的气温（ ）
A．应该选择水银温度计
B．选择水银温度计和酒精温度计都可以
C．应该选择酒精温度计
D．选择水银温度计和酒精温度计都不可以
7．若用如图这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温，测量结果可能是（ ）
A．37.0 ℃B．37.5 ℃C．38.0 ℃D．38.5 ℃
8．在物理学习中，对数据的估测是非常重要的能力。下列是关于长度、温度、时间、和速度的估测，其中最接近实际的是（ ）
A．中学生正常行走一步约为60dmB．人感觉舒适的室温约
C．正常眨眼一次的时间约为3sD．我国高铁时速可达
二、填空题
9．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）若将瓶放到冰水混合物中，液柱在A处，则A处的温度是 ℃，B处的温度比A处 （选填“高”或“低”）；
（2）为了提高此温度计的灵敏度，便于读数，可采取什么措施： （写出一条即可）。
10．测量时物理实验的基本内容，创新实验小组的同学正在学习正确使用测量工具。
（1）如图甲所示，在测量物体的长度时，眼睛视线正确的是“B”，物体的长度是 cm；
（2）同学们观察到室外墙壁上挂着的寒暑表示数如图乙，室外气温 ℃。
11．摄氏温度是这样规定的：把 的温度定为0摄氏度，在一标准大气压下 的温度规定为100摄氏度。分别用0℃和100℃ ；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。
12．根据图片，回答问题。
（1）如图1所示的刻度尺，其分度值为 ，所测量物体的长度为 cm；
（2）通过观察图2中的两个温度计， 图是寒暑表， 图是体温计，甲、乙两表的示数分别为 ℃和 ℃。
13．温度计是人们常用的测量工具，它是根据液体 的性质制成的。
（1）在“用温度计测量水的温度”时的主要步骤有：
A．将温度计的玻璃泡全部浸入到水中，不要碰到容器底或容器壁；
B．估测水的温度，选择一支量程合适的温度计；
C．稍候，待温度计的示数稳定后再读数；
D．取出温度计；
E．视线与温度计中液柱的液面相平，读取示数。上述步骤合理的顺序是 （填字母）；
（2）我们在测量北方寒冷冬天的气温时，应该选用 （填“水银”或“酒精”）作为测温物质的温度计。
三、实验题
14．有甲、乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图形如图所示，请你根据图形所提供的信息回答以下问题：
（1）请比较甲、乙两种保温杯的保温效果 （选填选项前的字母）；
A．甲保温杯的保温效果好
B．乙保温杯的保温效果好
C．甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
D．根据图象无法判断
（2）请估计当时实验室的室温是 ℃。依据是
A．甲保温杯内水的温度的实验数据
B．乙保温杯内水的温度的实验数据
C．甲、乙保温杯内水的温度的实验数据都可以
（3）如图，甲保温杯每隔一小时记录的数据依次为50℃、36℃、*℃、22℃，其中第3个小时的数据模糊不清，请你判断下列数据中可能正确的是
A．21℃ B．22℃ C．24℃ D．30℃
（4）往保温杯中灌开水的过程中，听声音就能判断出水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐 ；
（5）保温瓶的胆夹壁是真空的，小明想用它来探究真空能否传声。他把音乐卡片里的电子发声器放入瓶中，根据听到声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．一个完好的和一个已经漏气的进行比较 D．将音量大小不同的芯片先后放入胆中进行比较
15．一位热爱物理的同学要复习温度计的使用并设计一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱（弯管水平部分足够长）。
（1）这个温度计是根据 （选填“液体的热胀冷缩”或“气体的热胀冷缩”）的规律制成的；
（2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处 B处（填“＜”、“＝”或“＞”）；
（3）去医院时这位同学发现护士姐姐由于忙碌忽略了体温计的正确使用，她用新的水银体温计先为甲病人测体温，示数为39.2℃：接着直接为病人乙测体温，示数仍是39.2℃：然后马上为病人丙测体温，这时示数为40.2℃。这三位病人中，体温显示一定准确的是 。所以使用完体温计后除了消毒还要 。
四、计算题
16．小明用带橡皮塞的玻璃瓶和细玻璃管制作了一个简易的煤油温度计，在1个标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中时，上部煤油柱的长度为，将该温度计放入沸水中时，上部煤油柱的长度为。则：
（1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度是多少?
（2）若上部煤油柱的长度为，则该温度计测得液体的温度为多少?
17．有一支水银温度计的玻璃管上有102格均匀的刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面在第10格处，当温度计玻璃泡浸没在标准大气压下的沸水中时，液面在第90格处。（已知水银的凝固点是﹣39℃，水银的沸点是357℃）
（1）这支温度计每一小格代表的温度是多少？
（2）这支温度计能够测量的最高温度是多少？氢弹爆炸中心
5×10³℃
压力锅内最高水温
( )℃
我国最低气温
（ )C
太阳表面
约6000℃
我国最高气温
( )℃
地球表面最低气温
-88.3 ℃
金的熔点
1064 ℃
人的正常体温
( )℃
酒精的凝固点
-117 ℃
铅的熔点
328℃
水银的凝固点
-39 ℃
绝对零度
-273.15℃
物质
水银
金
铜
钢
纯铁
钨
熔点（℃）
﹣38.8
1064
1083
1515
1535
3410
沸点（℃）
357
250
2360
2670
2750
5900
项目
水
水银
酒精
乙醚
熔点/
0
沸点/
100
357
78
35
时间/min
0
10
20
30
40
…
150
180
210
泡沫塑料组水温/℃
90
74
65
60
57
…
21
20
20
棉絮组水温/℃
90
70
43
33
…
20
20
20
时间（min）
0
10
20
30
40
……
150
180
泡沫塑料组水温（℃）
90
74
65
60
57
……
25
24
棉絮组水温（℃）
90
70
55
？
31
……
24
24
物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-38.8
357
酒精
-117
78.5
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